1、Word 元宵節(jié)詳細(xì)的活動方案 詩人辛棄疾寫道：“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨”，說的就是宋朝元宵燈節(jié)花燈很多，煙花如星雨。下面給大家共享一些關(guān)于元宵節(jié)具體的活動方案5篇，盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。 元宵節(jié)具體的活動方案篇1 為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，讓廣闊居民在歡快、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡慶佳節(jié)，x社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日元宵節(jié)”活動，特制定如下方案： 一、活動主題 我們的節(jié)日元宵節(jié)。 二、活動時間 20_年_月x日下午。 三、活動地點 x社區(qū)辦事處。 四、參與人員 x社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空

2、巢老人10多人。 五、活動內(nèi)容 (一)全體人員共同制作專屬元宵。 全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。 (二)全體人員共同制作面盞。 面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳奇，元宵節(jié)的燈光是吉利之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。x街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉利如意的面燈。 (三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。 辦事處擬在活動當(dāng)天，讓參加活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎競賽。 六、活動所需物資 燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤

3、，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。 元宵節(jié)具體的活動方案篇2 一、活動主題： 猜燈謎、慶元宵 二、活動時間： 20_年2月17日(農(nóng)歷正月十五)晚6：00 三、活動地點： 一樓同仁廳會議室 四、活動預(yù)備： 1、2月17日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，預(yù)備嘉獎員工的小禮品。 2、場地布置：2月17日上午，設(shè)備科幫助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。 3、2月17日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括人員通知，謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等;保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活

4、動期間的秩序。 五、活動規(guī)章： 1、猜謎活動，必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。 2、每個猜謎者猜一個燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認(rèn)無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎品。 3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參加活動，每人次限猜一條。 4、謎語共200條： 第160條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第61120條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第121200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。 5、獎項設(shè)置： 共設(shè)置獎品200份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。 六、活動留意事項： 1、猜謎要有秩序，

5、不要大聲喧嘩。 2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。 3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。 七、活動費用預(yù)算： 1、元宵小燈籠20只，5元20=100元 2、紅絲帶兩盤，15元2=30元 3、禮品200份，4元200=800元 合計費用：約1000元左右。 元宵節(jié)具體的活動方案篇3 一、活動時間： 20_年(正月十一)(正月十五) 二、活動主題： 紅紅火火新世紀(jì)、熱喧鬧鬧吃元宵 三、活動方案： 活動一：過年七天樂元宵也歡樂 正常商品88折后滿100元，棉鞋、棉服類5折、特價、削價品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參加

6、會員卡積分)，)送4.50元湯圓1包，滿200元送2包，限單張小票，多買多送，以此類推，限量1000名。(黃白金、名煙酒、手機(jī)不參與此次活動) 活動二：慶團(tuán)聚吃元宵開門見禮送紅包 活動期間，對每天進(jìn)店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購物小票，到服務(wù)臺領(lǐng)取元宵。 活動三：正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜! 正月十一正月十五期間，在各樓層均開拓懸掛燈謎，來新世紀(jì)的顧客無論是否購物，均可參加猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務(wù)臺按編號對證領(lǐng)取獎品。 嬉戲規(guī)章及兌獎方法： 1、必需由本人將謎底貼于謎面之上。 2、按編號對證確

7、認(rèn)后方可領(lǐng)取。 3、憑有效證件(身份證、同學(xué)證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取，每證限領(lǐng)3份。 賣場內(nèi)外裝飾方案： 1、元宵節(jié)燈謎會印刷燈謎條800010000張 2、跨路彩虹拱門1個(紅紅火火新世紀(jì)、熱喧鬧鬧吃元宵) 3、燈謎會的布置：燈謎10000條 4、電視臺、氣象局廣告 5、手機(jī)短信(全縣用戶) 6、彩色宣揚單10000份 7、吊掛寫真看板：一樓東、圓門、南門共3塊 8、超市布置元宵節(jié)的氛圍 9、超市布置“元宵美食街” 10、條幅： 正月十五元宵燈謎會有獎燈謎猜!猜!猜! 慶團(tuán)聚吃元宵開門見禮送紅包 過年七天樂元宵也歡樂 熱喧鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì) 我陪爸爸媽媽逛新世紀(jì)有獎?wù)魑拇筚?正月初

8、六始正月二十止) 11、活動看板：大看板2塊，小看板12塊，一拉寶10塊 12、一樓玻璃門貼紅裝飾 活動四、包湯圓送溫馨 組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。 1、活動時間：2月13日(農(nóng)歷正月十四)上午9：30 2、活動地點：桂苑社區(qū)科普學(xué)校內(nèi) 3、活動預(yù)備(桂苑社區(qū)負(fù)責(zé))： 活動場地的桌椅擺放整齊。 活動場地背景(投影儀播放)：社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵 主辦： 承辦： 預(yù)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視狀況而定。 收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛。

9、4、人員支配：社區(qū)負(fù)責(zé)參與活動人員的通知，支配好送湯圓的孤寡老人家庭。 活動五、猜燈謎學(xué)科普 圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)學(xué)問共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普學(xué)問。 1、活動時間：2月13日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30 2、活動地點：桂苑社區(qū)文化消遣廣場 3、活動預(yù)備： 制作好各類燈謎和科普展板，預(yù)備嘉獎社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負(fù)責(zé)) 預(yù)備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以平安、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(桂苑社區(qū)負(fù)責(zé)) 4、人員支配：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。 5、猜

10、燈謎活動規(guī)章(共建單位負(fù)責(zé)制作)： 謎面共200條。 必需現(xiàn)場猜謎，一個謎面只允許猜一次，其次次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。 謎面上有標(biāo)記，則說明是已經(jīng)猜過的。 每個燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后，即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。 猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。 兌獎要有秩序，不要相互擁擠。 元宵節(jié)具體的活動方案篇4 一、活動背景 春節(jié)剛過，迎來的就是中國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也

11、是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的連續(xù)。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。 二、活動目的 1、塑造品牌形象 2、通過活動讓家長和寶寶充分感受歡快的氣氛。 3、通過活動讓家長和寶寶了解中華傳統(tǒng)節(jié)日。 4、通過活動呈現(xiàn)中心美麗的教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)的教學(xué)理念。 5、通過活動展現(xiàn)積木珍寶的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做好對外的宣揚工作。 三、活動形式： 中心活動 四、活動對象： 寶寶月齡在6個月36個月 五、活動規(guī)模： 30個家庭 六、邀約對象： 會員/非會員 七、

12、活動時間： 20_年2月23日9：0011：30 八、活動地點： 積木珍寶國際早教中心三樓中心 九、表現(xiàn)形式 1、線上： A、官網(wǎng)論壇招募;B、微博互動。 2、平面：海報+展架 3、店內(nèi)：員工宣揚+海報+展架 十、活動流程 1、簽到環(huán)節(jié) 接待：2人 簽到：1人 鞋房：1人 現(xiàn)場引領(lǐng)：2人 派發(fā)禮品：1人(如活動結(jié)束后派發(fā)，此處可由接待人員接替) x實施關(guān)鍵點： 1、接待人員：要做好接待工作，家長換下來的鞋子要整齊擺放好，保持良好環(huán)境衛(wèi)生;組織家長有序換鞋，進(jìn)場簽到。 2、前臺工作人員：保持前臺干凈，組織家長挨次簽到。 x掌握關(guān)鍵點： 1、其他工作人員：候場過程中，難免會有家長到流淌到中心各個角

13、落進(jìn)行觀看，工作人員要留意現(xiàn)場維護(hù)并為家長供應(yīng)指引。 2、活動環(huán)節(jié)： 主持人致開場辭(要求：歡迎到場家庭并對積木珍寶進(jìn)行簡介。) 開場舞(由指導(dǎo)老師編排，力求舞蹈緊扣主題，體現(xiàn)出熱鬧的氣氛，積木珍寶的樂觀熱忱，能夠在第一時間將活動氣氛帶動起來。) 主持人串詞：主持人致活動賀詞，宣布活動開頭。 破冰嬉戲：由指導(dǎo)老師編排，緊扣活動主題，在最快時間內(nèi)帶領(lǐng)現(xiàn)場在座家進(jìn)步入氣氛。 3、嬉戲環(huán)節(jié)： 包湯圓(GYM1教室) 鬧元宵(GYM2教室) 滾元宵(音樂教室) 猜燈謎(需要小禮品) 4、實施關(guān)鍵點： 1、指導(dǎo)老師：活動要緊扣主題，著重體現(xiàn)積木珍寶元素，穿插積木珍寶教學(xué)理念，并帶動全場氣氛，突出節(jié)日氣息

14、。 2、開場舞環(huán)節(jié)由指導(dǎo)老師編排，力求表現(xiàn)出濃重的新年氣氛。 3、由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，DIY環(huán)節(jié)在實施過程中，力求呈現(xiàn)新穎的創(chuàng)意。 4、指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)，教室內(nèi)的活動環(huán)節(jié)，要求充分呈現(xiàn)我們的GYM課程，重點將我們的教具優(yōu)勢呈現(xiàn)給家長，并緊扣活動主題。 5、掌握關(guān)鍵點： 1、全體工作人員：不得隨便走動，阻礙指導(dǎo)老師進(jìn)行活動環(huán)節(jié)。 2、教室門口工作人員留意觀看進(jìn)出家長，并對有所需求的家進(jìn)步行指引。 3、在場工作人員，發(fā)揮仆人翁精神，保持現(xiàn)場衛(wèi)生環(huán)境，主動維護(hù)現(xiàn)場活動秩序。 4、指導(dǎo)老師環(huán)節(jié)，未經(jīng)允許其他人員不得擅自參加環(huán)節(jié)。 十一、冷餐會 1、冷餐會為家長和寶寶預(yù)備湯圓。(兒童小湯圓) 2、冷餐會環(huán)節(jié)，銷

15、售在此環(huán)節(jié)奇妙與家長溝通，宣揚公司特色和理念，呈現(xiàn)公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)和專業(yè)形象。 (待定) 十二、活動結(jié)束 1、合影拍照 2、歡送寶寶及家長 3、針對報課意向強的家長可帶其參觀中心。 十三、彩排時間： 20_年2月22日 元宵節(jié)具體的活動方案篇5 元宵節(jié)即將到來，為了讓同學(xué)體驗、感受、熟識民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而敬重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。校內(nèi)元宵節(jié)策劃方案必需做好活動的預(yù)備，通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓同學(xué)更好地親身體驗中華民族文化的魅力所在。 一、活動目的： 1、培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量; 2、培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神; 3

16、、讓同學(xué)獲得情感的體驗; 4、通過活動，讓同學(xué)體驗、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié); 5、通過活動，讓同學(xué)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化; 6、通過本次活動，讓同學(xué)親身體驗到中華民族文化的魅力所在; 二、活動內(nèi)容： 1、了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的習(xí)俗 2、同學(xué)動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。 三、活動建議及進(jìn)程支配： 第一階段： 了解“元宵節(jié)” 同學(xué)方面： 提前布置同學(xué)，利用寒假，借助電腦，讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的.主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。 老師方面： 以班為單位，班主任為有愛好的同學(xué)供應(yīng)有關(guān)春聯(lián)學(xué)問、燈謎學(xué)問和