1、買文具（一）學(xué)歷案 班級(jí)： 姓名： 【主題與課時(shí)】買文具 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)，P66-P68(1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】結(jié)合實(shí)際情境，理解和掌握整十?dāng)?shù)和整百數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法，能正確口算，并在交流中體會(huì)算法的多樣化。探索除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的計(jì)算過(guò)程，發(fā)現(xiàn)并歸納判斷商是幾位數(shù)的方法，理解計(jì)算的道理，能正確的計(jì)算。再提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考，認(rèn)真傾聽、清楚表達(dá)的良好習(xí)慣?！驹u(píng)價(jià)與任務(wù)】1.完成任務(wù)一（活動(dòng)1）（DO1、DO3）2.完成任務(wù)二（活動(dòng)1）（DO2）【資源與建議】借助除法是整十?dāng)?shù)的除法，探索除數(shù)是兩位數(shù)除法的口算、筆算、有余數(shù)除法的計(jì)算方法。重點(diǎn)學(xué)習(xí)判斷商是幾位數(shù)

2、（定位）的方法，理解豎式計(jì)算的道理并能正確地計(jì)算。難點(diǎn)是理解除法筆算的道理?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】任務(wù)一： 活動(dòng)1:80元可以買多少個(gè)書包？列式： 我會(huì)用幾種方法計(jì)算：要求：（想出幾種寫幾種） 要求：（想出幾種寫幾種） 方法一：圈一圈算一算 方法二： 方法三： 任務(wù)二：活動(dòng)1： 笑笑160元能買幾個(gè)計(jì)算器？還剩多少元？列式： 我估計(jì)能買 個(gè)計(jì)算器，我是這樣想的： 豎式計(jì)算：豎式計(jì)算：總結(jié)：前面兩個(gè)豎式計(jì)算有什么不同？我的認(rèn)識(shí)：當(dāng)除數(shù)是兩位數(shù)時(shí)，要看被除數(shù)的前 位，用乘法計(jì)算來(lái)試商，如果不夠除，就要看被除數(shù)的前 位，也用用乘法計(jì)算來(lái)試商。除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面；如果有余數(shù)，余數(shù)要比除數(shù) ?！緳z測(cè)與練習(xí)】1、1、圈一圈，算一算。8040=27030=2、豎式計(jì)算2、豎式計(jì)算9030470603、3、括號(hào)里最大填幾？30（ ）22040（ ）14050（ ）8560（ ）30660（ ）22080（ ）3144、4、捆書。每包40本，能捆多少包？每包50本，能捆多少包？還剩多少本？【學(xué)習(xí)反思】 今天我們學(xué)習(xí)了(