1、走近現(xiàn)代農(nóng)業(yè)主題一生態(tài)農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)什么是生態(tài)農(nóng)業(yè)及其長(zhǎng)處。能力目標(biāo)：2.察看身旁的農(nóng)業(yè)并進(jìn)行思慮。感情目標(biāo)：3.培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。教課重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生態(tài)農(nóng)業(yè)和我們環(huán)境的關(guān)系。教課策略：課題導(dǎo)入提出問題追根求源溝通深入提出主題課外實(shí)踐。1、教課過程：導(dǎo)入新課（1）復(fù)習(xí)發(fā)問：誰來說一說使用綠色能源的利處（2）這節(jié)課我們一同去看看我國(guó)的生態(tài)農(nóng)業(yè)狀況。2、播放課件：生態(tài)農(nóng)業(yè)改變中國(guó)農(nóng)民傳統(tǒng)生活方式同學(xué)們，方才看了這段資料，大家有什么想法和見解嗎（學(xué)生集體溝通自己的想法和見解）3、追根求源（1）大家知道什么是生態(tài)農(nóng)業(yè)嗎誰來說一說（2）生態(tài)農(nóng)業(yè)究竟有哪些長(zhǎng)處呢學(xué)生議論溝通后，教師概括：

2、生態(tài)農(nóng)業(yè)能降低能量耗費(fèi)，改良環(huán)境質(zhì)量，改良農(nóng)產(chǎn)質(zhì)量量，保護(hù)自然資源，提高經(jīng)濟(jì)效益。4、環(huán)保行動(dòng)1）觀光生態(tài)農(nóng)業(yè)園（播放生態(tài)農(nóng)業(yè)園錄像，學(xué)生觀看）2）設(shè)計(jì)生態(tài)農(nóng)業(yè)園（組織學(xué)生作品展覽）5、總結(jié)學(xué)了這一課，你知道了什么6、部署課外實(shí)踐：假如你到一個(gè)養(yǎng)雞大戶那邊宣傳生態(tài)農(nóng)業(yè)，你感覺應(yīng)當(dāng)如何建議他做到生態(tài)養(yǎng)雞板書設(shè)計(jì)：生態(tài)農(nóng)業(yè)按照自然生態(tài)規(guī)律、生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律進(jìn)行集約經(jīng)營(yíng)管理的綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)教后反?。褐黝}二設(shè)備農(nóng)業(yè)一、教課目的知識(shí)目標(biāo)：描繪各樣詳細(xì)的設(shè)備農(nóng)業(yè)，說明各樣設(shè)備農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)處、限制性。能力目標(biāo)：能參加實(shí)踐并思慮。感情目標(biāo)：形成關(guān)懷現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的感情二、教課要點(diǎn)和難點(diǎn)教課要點(diǎn)：設(shè)備種植、設(shè)備養(yǎng)殖的實(shí)

3、例。說明各樣設(shè)備農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)處、限制性。教課難點(diǎn)：智能農(nóng)業(yè)三、教課方法：小組議論，拓展實(shí)踐，綜合檢查四、教課過程：一、介紹設(shè)備農(nóng)業(yè)觀點(diǎn)讓學(xué)生閱讀理解什么是設(shè)備農(nóng)業(yè)，看圖并思慮。問題：為何我們此刻一年四時(shí)都能吃到新鮮的瓜果蔬菜你去塑料大棚觀光過嗎小組議論：大家對(duì)塑料大棚的理解。二、實(shí)踐與探究活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)大棚設(shè)備出示照片或視頻介紹，由小組做好提早的檢查，并報(bào)告結(jié)果。研究與議論：大棚蔬菜無公害嗎大棚一般都是呈拱形或坡形的透明棚面，為何活動(dòng)二：大棚草莓的種植背景資料閱讀介紹。研究與議論：1.草莓的主要生殖方式是什么2.栽種草莓為何預(yù)先要對(duì)土壤進(jìn)行消毒小組議論并匯總結(jié)果，由小組代表講話，大家給與評(píng)論。三收獲

4、與總結(jié)思慮本課所學(xué)內(nèi)容，談?wù)勛约簩?duì)農(nóng)業(yè)的見解。四、拓展與創(chuàng)新請(qǐng)查閱更多有關(guān)資料，在自己的家里用無土種植的方式栽種一栽種物。教后反?。褐黝}3觀光農(nóng)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)什么是觀光農(nóng)業(yè)以及它的主要特色。能力目標(biāo)：對(duì)認(rèn)識(shí)并對(duì)觀光農(nóng)業(yè)提高價(jià)值。感情目標(biāo)：愛自己的家鄉(xiāng)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自己家鄉(xiāng)的觀光農(nóng)業(yè)并做出實(shí)地檢查。學(xué)習(xí)方法：檢查，實(shí)踐，議論，查找資料學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課出示背景資料，介紹觀光農(nóng)業(yè)的特色，介紹部分農(nóng)村旅行的視頻影像。二、問題與思慮：觀光農(nóng)業(yè)的特色讓學(xué)生提出自己的問題。三、實(shí)踐與探究：活動(dòng)一：閱讀資料，認(rèn)識(shí)外國(guó)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展歷程。對(duì)資料進(jìn)行剖析，寫出剖析結(jié)果。見課本表格P61頁。議論：與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)對(duì)比,觀光農(nóng)業(yè)如何提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的樂趣如何提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的附帶值除了農(nóng)業(yè)自己，還要做好哪些方面的工作收獲與總結(jié)：你對(duì)觀光農(nóng)業(yè)有哪些直觀的認(rèn)識(shí)大家暢所欲言，聯(lián)系身旁的案例進(jìn)行說明。四活動(dòng)二、案例剖析閱讀資料，進(jìn)行小組內(nèi)檢查議論。教師予以指引，讓學(xué)生做出基本的理解和判斷