1、第4頁 共4頁初中語文說明文答題技巧歸納初中語文說明文答題技巧一、如何找到“說明對象”說明文的“說明對象”是“中考說明文閱讀”的常見考點之一，其考察類型：“這篇文章(或段落)的說明對象是什么?”方法一：看題目，不少題目都表示說明的對象。如中國石拱橋。方法二：抓首括句和中心句。說明文往往運用這種句子來突出所要說明的事物和特征。反之，假如要求為說明文加一個題目，也可以用說明對象作為題目，或加上一個能說明其特征的生動的題目。二、如何分析p “說明對象的特征”說明文“說明對象的特征”也是“中考說明文閱讀”中常見的考點。對此類題目，首先，應(yīng)找到表現(xiàn)說明對象特征的句子。A.看題目;B.在首段中找;C.抓【

2、關(guān)鍵詞】：p 句。其次，在概括說明事物的特征時，要分析p 文章構(gòu)造，找出中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。一般情況下，文段的開頭和結(jié)尾往往說明了對象的特點。例1：閱讀下文，概括我國春天氣候的三大特點。我國的春天來得急速。宋代白玉蟾在立春中說：“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春?！碧拼瘏⒃诎籽└杷臀渑泄贇w京中寫道：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！边@個比喻人們可以普遍承受，也就說明我們的生活中確有植物在春天迅速開花的事實。我國南北春季有早有晚。北宋王安石泊船瓜州中的“春風(fēng)又綠江南岸”是千古傳誦的佳句。我在這里引用它是想說明所以，當(dāng)五原河冰剛?cè)诨瘯r，長安那么早已姹紫嫣

3、紅過去，時近暮春了。我國的春季冷暖多變。宋代詩人吳濤在絕句中講了這樣一件怪事：“游子春衫已試單，桃花飛盡野梅酸?！逼渲?，我國春天氣候的三大特點就是以上三段文字的第一句：我國的春天來得急速;我國南北春季有早有晚;我國的春季冷暖多變。說明方法及其作用1、舉例子：詳細(xì)真切地說明了事物的_特點。2、分類別：條理清楚地說明了事物的_特點。對事物的特征(或事理)分門別類加以說明，使說明更有條理性。3、打比方：生動形象地說明該事物的_特點，增強了文章的興趣性。4、列數(shù)字：詳細(xì)而準(zhǔn)確地說明該事物的_特點。使說明更有說服力。5、作比擬：突出強調(diào)了被說明對象的_特點(地位、影響等)。6、下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象(或科學(xué)事理)加以提醒，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地提醒事物的特征(或事理)。7、列圖表：直觀形象地說明了事物的_特點。8、引用法：用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。9、摹狀貌：對事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使說明更詳細(xì)生動形象。10、作詮釋：對事物的特征(或事理)加以詳細(xì)的解釋說明，使說明更通俗易懂。11、引用說明：引用說明有以下幾種形式A、引用詳細(xì)的事例;(作用同舉例子)B、引用詳細(xì)的數(shù)據(jù);(作用同列數(shù)字)C、引用名言、格言、諺語;作用是使說明更有說服