1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）12022年北京將舉辦冬奧會(huì)。為辦成綠色奧運(yùn)，下列措施不可行的是A用天然氣逐步代替燃煤B禁止焚燒秸稈C禁止使用農(nóng)藥和化肥D發(fā)展共享單車(chē)，提倡綠色出行2下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（）A紅磷B木炭C甲烷D鐵絲3有關(guān)說(shuō)法正確的是( )A化合反應(yīng)中反應(yīng)物的摩爾質(zhì)量之和一定等于生成物的摩爾質(zhì)量B任何氧化物中的氧元素一定為化合態(tài)C反應(yīng)前的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和D化合物中某原子相對(duì)原子質(zhì)量最大，則該元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大4下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是( )AZn2中的“2”表示鋅元素顯正2價(jià)B2NO中

3、的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子CH2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子含有二個(gè)氫元素D2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵分子5下圖是元素周期表的部分信息，以下對(duì)信息分析正確的是A磷原子的中子數(shù)是15B磷的相對(duì)原子質(zhì)量是30C磷元素屬于非金屬元素D磷元素在地殼中的含量為30.976元素X的原子最外層有3個(gè)電子，元素Y的原子最外層有6個(gè)電子，則這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是AXY3 BX2Y CX2Y3 DX3Y27我們將日常生活中物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化，下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A白糖熔化B糧食釀酒C電燈發(fā)亮D鍋爐爆炸8生活中用到的下列化學(xué)物質(zhì)，屬于純凈物的是 （ ）A水銀 B煤炭 C

4、食醋 D汽水9在一密閉容器中發(fā)生某反應(yīng)，其中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，下列判斷不正確的是（）甲乙丙丁反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量/g101800反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量/gM21.6反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量/gM1215.26.4AM1的值是4.4BM2的值是7.5C反應(yīng)中甲丁的質(zhì)量比是7：8D反應(yīng)物是甲和乙10掌握分類(lèi)的方法對(duì)于化學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。下列物質(zhì)屬于混合物的是A銅B氮?dú)釩海水D冰水混合物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛(化學(xué)式為CH2O)，此反應(yīng)微觀(guān)示意圖如下請(qǐng)回答：(1)該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，是因?yàn)樵诖嘶瘜W(xué)反應(yīng)前后，原子

5、的_均不發(fā)生改變；(2)此反應(yīng)的兩種生成物均屬于化合物中的_(填物質(zhì)分類(lèi))，你判斷的微觀(guān)依據(jù)是這兩種物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，_；(3)試寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置（1）儀器的名稱(chēng)是_.（2）用高錳酸鉀制取氧氣, 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花, 其作用是_; 選用的發(fā)生裝置是_(填序號(hào))用排水法收集氧氣的合適時(shí)間是_ 。 （3）乙炔又稱(chēng)電石氣,是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_ ；收集裝置是_.四、簡(jiǎn)答題（

6、本大題共2小題，共8分）13人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，請(qǐng)回答下列水的相關(guān)問(wèn)題。有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是_；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是_檢驗(yàn)由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是_圖3為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。通電一段時(shí)間后，A試管中產(chǎn)生的氣體是_可用_檢驗(yàn)A管中的氣體。、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是_。若A管中收集2L的氣體，則B管內(nèi)收集的氣體體積約為_(kāi)L如圖為水在通電條件下分解的微觀(guān)過(guò)程：水的分解過(guò)程中，不發(fā)生改變的微粒是_。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和微觀(guān)的模型變化過(guò)程請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)式

7、表達(dá)式_；從微觀(guān)的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質(zhì)不同是_；已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個(gè)數(shù)比。該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_說(shuō)明水是化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)：_寫(xiě)出雙氧水制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式_，水和過(guò)氧化氫含有相同的元素，但是化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_。地球表面約有被水覆蓋，但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你說(shuō)出一條節(jié)約用水行為_(kāi)。14下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_（填字母序號(hào)）A Na、ClB O、SC F、ClD Al、Ar（2）寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排

8、布規(guī)律_。（3）地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)。（4）某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為當(dāng)x-y=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為_(kāi).（5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是_（填字母序號(hào)）A NO和O2 B CO和N2 C SO3和CO2 D PO43- 和SO42-五、探究題（本大題共2小題，共13分）15科學(xué)家在-100合成了物質(zhì)X(分子模型如圖，其中代表碳原子，代表氫原子)。(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為_(kāi)。(提示：碳元素寫(xiě)在前面)(2)物質(zhì)X中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)(最簡(jiǎn)整數(shù)比)。(3)該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量

9、分?jǐn)?shù)為_(kāi)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)(4)3.2g該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量與_g二氧化碳的碳元素的質(zhì)量相等？(列式計(jì)算)16將 12 g 碳酸鈉樣品與 50 g 稀鹽酸放入同一燒杯中，充分反應(yīng)后稱(chēng)得燒杯內(nèi)剩余 物的質(zhì)量為 57.6 g(碳酸鈉樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。試計(jì)算：(1)生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為 。(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、天然氣燃燒生成二氧化碳和水，屬于清潔能源，用天然氣逐步代替燃煤，可減少空氣污染，有效減少有害氣體和PM2.5排放，不符合題意；B、焚燒秸稈能產(chǎn)生有毒氣體與煙塵，禁止焚燒秸

10、稈，有利于PM2.5的治理，不符合題意；C、為了減少水體的污染，農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥，不是禁止使用農(nóng)藥和化肥，符合題意；D、發(fā)展共享單車(chē)，提倡綠色出行，可減少空氣污染，有效減少有害氣體和PM2.5排放，不符合題意。故選C。2、D【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、甲烷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)正確。故選D。3、B【解析】A、化合反應(yīng)中反應(yīng)物的摩爾質(zhì)量與其系數(shù)乘積之和一定等于生成物的摩爾質(zhì)量與其

11、系數(shù)乘積，不符合題意；B、任何氧化物中的氧元素一定為非零價(jià)，符合題意；C、參加反應(yīng)的的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和，不符合題意；D、還要考慮該分子中原子個(gè)數(shù)的多少，不符合題意。故選B。4、B【解析】A、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，Zn2中的“2+”表示鋅元素帶兩個(gè)單位的正電荷，故A不正確；B、化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子，故B正確；C、化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，H2SO4中的“2”表示一個(gè)硫酸分子含有二個(gè)氫原子，故C不正確；D、元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵原子，

12、故D不正確。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)周?chē)鷶?shù)字的意義5、C【解析】A磷原子的質(zhì)子數(shù)是15B磷的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97，單位是1.C根據(jù)元素的序號(hào)或書(shū)寫(xiě)，可知磷元素屬于非金屬元素D 30.97是相對(duì)原子質(zhì)量，元素周期表中不能得到元素的含量。故選C6、C【解析】元素X的原子最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子，形成帶3個(gè)單位的正電荷的陽(yáng)離子，故X元素的化合價(jià)為+3價(jià)；元素Y的原子最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子，形成帶2個(gè)單位的負(fù)電荷的陰離子，故Y元素的化合價(jià)為2價(jià)；根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，它們形成化合物的化學(xué)式為X2Y3。故選C。7、B【解析】A、白糖熔化沒(méi)有新

13、物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；C、電燈發(fā)亮沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鍋爐爆炸沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。8、A【解析】A、水銀屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、煤炭中有碳、雜質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、食醋中有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、汽水中有碳酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。9、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的

14、總質(zhì)量。反應(yīng)前各物質(zhì)總質(zhì)量=28g=反應(yīng)后各物質(zhì)總質(zhì)量=M1+23.6g，因此M1=4.4g。甲質(zhì)量減少，乙質(zhì)量減少，丙和丁質(zhì)量增加?！驹斀狻緼、根據(jù)計(jì)算M1=4.4g，選項(xiàng)正確。B、在反應(yīng)過(guò)程中，丁物質(zhì)由0增加至1.6，又由1.6增加至6.4。反應(yīng)前后甲物質(zhì)質(zhì)量減少質(zhì)量為5.6g，因此此時(shí)反應(yīng)中消耗的甲物質(zhì)質(zhì)量為1.4g，則M2的值應(yīng)為10g-1.4g=8.6g，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故答案選B。C、參加反應(yīng)的甲物質(zhì)質(zhì)量為5.6g，則甲：丁=5.6:6.4=7:8，選項(xiàng)正確。D、甲和乙反應(yīng)后質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，選項(xiàng)正確。10、C【解析】A、銅由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故A錯(cuò)；B、氮?dú)庥梢环N物質(zhì)組成，屬

15、于純凈物，故B錯(cuò)；C、海水中含有氯化鈉、氯化鎂、水等物質(zhì)，屬于混合物，故C正確；D、冰水混合物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D錯(cuò)。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量 氧化物 分子由兩種原子構(gòu)成，其中一種是氧原子 CH2O+O2CO2+H2O【解析】本題通過(guò)微觀(guān)粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀(guān)上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀(guān)示意圖把宏觀(guān)物質(zhì)和微觀(guān)粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀(guān)的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。由反應(yīng)的微觀(guān)示意圖可知，該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是： CH2O+O2CO2+H2O（1）該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定

16、律，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的破裂，原子的重新組合，在此化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均不發(fā)生改變；（2）此反應(yīng)的兩種生成物均屬于化合物中的氧化物，微觀(guān)依據(jù)是這兩種物質(zhì)由同種分子構(gòu)成，分子由兩種原子構(gòu)成，其中一種是氧原子；（3）由上述反應(yīng)可知，此反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH2O+O2CO2+H2O三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗; A、 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管、 導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí); B； D 或 E 【解析】（1）根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng)，進(jìn)行分析解答；（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，試管口要有一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的

17、放出時(shí)，再收集氧氣進(jìn)行解答；（3）根據(jù)題意，乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚?）儀器是長(zhǎng)頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；當(dāng)有氣泡產(chǎn)生立即收集，收集到的氣體中含有空氣，當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的放出時(shí)，再收集氧氣；（3）實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，可選用B裝置用作發(fā)生裝置，乙炔是一種密度比空氣小，不溶于水的氣體，可用向下排空氣法或排水法收集，選用D或E裝置收集；【點(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀

18、態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、吸附色素、異味等 圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物 肥皂水 化學(xué) 氧氣 帶火星的木條 氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水 4 氫原子、氧原子 2H2O2H2+O2 圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子 氫氣和氧氣的體積比為2：1 電解水生成氫氣和氧氣 2H2O22H2O+O2 分子不同 利用洗菜水澆花 【解析】圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附色素、異味等。故填：吸附色素、異味等。海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是圖2得到純凈物水，圖1得到的仍然是混合物

19、，這是因?yàn)閮艋蟛荒艹ト苡谒奈镔|(zhì)。故填：圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水檢驗(yàn)由圖1所獲得的水是否為硬水。故填：肥皂水。圖3為簡(jiǎn)易水電解器，電解水的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。故填：化學(xué)。通電一段時(shí)間后，A試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，可用帶火星的木條檢驗(yàn)A管中的氣體，這是因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃。故填：氧氣；帶火星的木條。、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水；A管和B管氣體的體積之比為1：2，若A管中收集2L的氣體，則B管內(nèi)收集的氣體體積約為4L。故填：氧氣不易溶于水，氫

20、氣不溶于水；4。水的分解過(guò)程中，不發(fā)生改變的微粒是氫原子、氧原子。故填：氫原子、氧原子。電解水生成氧氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：。從微觀(guān)的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質(zhì)不同是圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。故填：圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子。已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個(gè)數(shù)比，該實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明水的化學(xué)式為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氫氣和氧氣的體積比為2：1。故填：氫氣和氧氣的體積比為2：1。說(shuō)明水是化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是電解水生成氫氣和氧氣。故填：電解水生成氫氣和氧氣。過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式

21、為：；水和過(guò)氧化氫含有相同的元素，但是化學(xué)性質(zhì)不同，原因是分子不同。故填：；分子不同。節(jié)約用水行為：利用洗菜水澆花、用完水后即使關(guān)閉開(kāi)關(guān)等。故填：利用洗菜水澆花。14、BC 從左往右，最外層電子數(shù)依次增大（合理即可） Al2O3. S2- BD 【解析】（1）A、Na和Cl的最外層電子數(shù)不同，不具有相似的化學(xué)性質(zhì)； B、O和S的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)； C、F和Cl的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)； D、Al和Ar的最外層電子數(shù)不同，不具有相似的化學(xué)性質(zhì)；故填：BC；（2）第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律是：從左往右，最外層電子數(shù)依次增大（合理即可）故填：從左往右，最外層電子數(shù)依次增大（合理即可）；（3）地殼中含量最多的金屬元素是Al元素，在化合物中顯3價(jià)；地殼中含量最多的非金屬元素O元素，Al元素顯正價(jià)，故氧元素在該化合物中顯-2價(jià)，故這二者組成的化合物的化學(xué)式為Al2O3。（4）當(dāng)x-y=8時(shí)，