1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列微粒中，能表示2個氫分子的是A2HB2H

2、+CH2OD2H22區(qū)分下列各組物質所用的兩種方法都正確的是( )選項需區(qū)分的物質方法一方法二A碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液加硝酸鋇溶液加稀鹽酸B濃鹽酸和濃硫酸聞氣味分別加入水中C氧化銅和氧化鐵觀察狀態(tài)觀察顏色D18K金和黃銅空氣中加熱加入硫酸鋅溶液AABBCCDD3下列裝置或操作能達到實驗目的的是A證明CO2密度比空氣大B量取35mL液體C測定空氣里氧氣的含量D收集CO2氣體4化學概念在邏輯上可能存在如圖所示關系對下列概念說法正確的是（）A化合反應與分解反應屬于并列關系B純凈物與混合物屬于交叉關系C單質與化合物屬于包含關系D化合物與氧化物屬于并列關系5河北省境內有一座著名的龍泉寺，寺內有一眼泉，泉

3、水常年流淌不斷，經測定泉水中含有人體所需的多種礦物質，其組成中所含的鋅、鈣、硒、鍶等指的是（）A元素B單質C分子D氧化物6下列物質中，屬于氧化物的是( )AO3BHClCKOHDMnO27下列反應屬于化合反應的是()A乙炔+氧氣二氧化碳+水B氯酸鉀氯化鉀+氧氣C氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水D鎂+氧氣氧化鎂8下列方法常用于區(qū)分硬水和軟水的是A過濾 B加肥皂水 C加澄清石灰水 D加無色酚酞溶液9規(guī)范的操作是成功的前提，下列實驗操作不正確的是A過濾時，漏斗中的液面應低于濾紙的邊緣B用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹C用試管夾夾持試管給液體加熱時，試管口不要對著自己或旁人D依據節(jié)約原則，實驗結

4、束后，剩余的試劑都應放回原試劑瓶10下列物質的用途與其性質的對應關系錯誤的是（）A金剛石用來切割玻璃一金剛石質地較硬B焦炭用來冶煉金屬焦炭具有可燃性C石墨做電極材料石墨具有導電性D木炭可以除異味木炭具有吸附性二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結構示意圖。請回答下列問題：(1)氯原子的核電荷數是_；鈉原子與氯原子的最本質區(qū)別是_。(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應中，得到電子的是_原子；Na+的結構示意圖是_ (填字母)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12以下是琳琳和可可設計的證明分子運動的實驗，方法步驟如下圖所示（說明：蓋住錐形瓶口

5、的濾紙用無色酚酞溶液浸過）：試回答下列問題：（1）琳琳會觀察到的變化現象是_；（2）可可會觀察到的變化現象是_；（3）他們可以得到的結論是（答一條即可）_。（4）琳琳在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖是初中化學中的一些重要試驗，請回答；用A圖測定的結果是天平不平衡，其原因是_圖紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為_關于該實驗的下列說法中，正確的是_填序號實驗時紅磷一定要足量；紅磷熄滅后立即打開彈簧夾；點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管；該實驗前先檢驗裝置的氣密性；最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積某同學利用C圖進行探究實驗，并對觀察到的現象進行分析，蠟燭中含

6、有氫元素，他依據的現象是_14某同學設計了如下圖所示的裝置，用于實驗室制取CO2，并對它的部分性質進行探究按要求回答問題。（1）A裝置用于制取CO2，反應的化學方程式為_。（2）用B裝置收集CO2，氣體應從_（選填“a”或“b”）端通入。（3）若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是_（填序號）。A氫氣B氧氣C空氣（4）用D試管可檢驗CO2，若通入CO2可出現_現象。（5）E裝置的集氣瓶中充滿CO2，打開分液漏斗滴入石灰水會出觀察到氣球_；若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗打開分液漏斗滴入_溶液。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15為測定某鐵粉樣品（含少量木炭粉）中鐵的含量，往盛有2

7、19g該鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測得生成氫氣質量與所加鐵粉樣品質量的關系如圖所示（1）稀鹽酸恰好完全反應時，生成氫氣的質量為 g（2）6g鐵粉樣品中含鐵單質的質量為 g（3）求稀鹽酸中溶質的質量分數（寫出計算過程）16青少年正常情況下每人每天約需攝入一定量的鈣，部分從食物中得到，其余由鈣片補充。鈣片中主要含葡萄糖酸鈣，其化學式為（C6H11O7）2Ca。（1）葡萄糖酸鈣由_種元素組成，一個葡萄糖酸鈣分子中有_個原子；（2）葡萄糖酸鈣的相對分子質量是_；（3）215克葡萄糖酸鈣與多少克碳酸鈣所含鈣元素質量相等_？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】由分子的表示方法

8、，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則1個氫分子可表示為：1H1故選D【點評】本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（分子符號、化學式、化合價、離子符號等）的書寫和理解能力2、B【解析】A、加入硝酸鋇后碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液均會生成白色沉淀（分別是碳酸鋇、硫酸鋇）故該方法不能區(qū)分兩者，加鹽酸，碳酸鈉能生成二氧化碳氣體，而硫酸鈉則不能與鹽酸反應，故無現象，所以加鹽酸可以區(qū)分兩者，故選項錯誤；B、濃鹽酸有刺激性氣味，濃硫酸沒有氣味，濃硫酸溶于水放出大量的熱，這兩種方法都能鑒別，故選項正確；C、氧化銅和氧化鐵都是固體粉末，觀察狀態(tài)無法鑒別，取樣品，觀察顏色，黑色

9、粉末的是氧化銅，紅色粉末的是氧化鐵，現象不同，可以鑒別，故選項錯誤；D、黃銅灼燒后會變成黑色的氧化銅，所以在空氣中加熱方法可以鑒別，8K金和黃銅都不與硫酸鋅溶液反應，無法鑒別，故選項錯誤。故選B?！军c睛】在進行物質鑒別時，所選擇的試劑或操作方法應出現明顯不同的實驗現象，才能把欲鑒別的物質區(qū)分開來。3、A【解析】A、二氧化碳能從集氣瓶中倒進燒杯中，說明二氧化碳的密度比空氣的密度大，此選項正確；B、讀數時，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項錯誤；C、測定空氣中氧氣的體積含量用紅磷，此選項錯誤；D、收集二氧化碳用向上排空氣法，集氣瓶口蓋一個玻璃片，不能用塞子塞住，否則空氣不能排出，此選項錯誤。故選

10、A。4、A【解析】試題分析：由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應；由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應叫分解反應；由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；由一種物質組成的物質叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。考點：物質的分類，化合反應，分解反應5、A【解析】根據元素的宏觀含義表示一種元素；與微觀含義表示該元素的一個原子，進行分析解答本題【詳解】宏觀物質的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構成，用微觀粒子來表示。礦泉水中的“鋅、鈣、鍶、硒”等不能以單質、分子、原子形式存在，而是指元素。故選：A【點

11、睛】理解生活中的各種物質都是由元素組成的6、D【解析】A中只有一種元素，屬于單質，故A錯。B中有兩種元素，但沒有氧元素，不屬于氧化物，故B錯。C中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿，故C錯。D中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故D正確。故選：D。7、D【解析】A、乙炔+氧氣二氧化碳+水，該反應的反應物和生成物都是兩種，不屬于化合反應，故A錯誤；B、氯酸鉀氯化鉀+氧氣，該反應是由一種物質生成兩種物質的反應，屬于分解反應，故B錯誤；C、氫氧化鈣+二氧化碳碳酸鈣+水，該反應的反應物和生成物都是兩種，不屬于化合反應，故C錯誤；D、鎂+氧氣氧化鎂，該反應是由兩種物質生成一種物質的反應，

12、屬于化合反應，故D正確。故選D。8、B【解析】根據水中所含的可溶性鈣、鎂化合物的多少將水分為軟水和硬水，區(qū)別軟硬水的方法是向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的水為軟水，反之為硬水，故選B 。9、D【解析】A、過濾時，漏斗中的液面應低于濾紙的邊緣，防止濾液渾濁；故選項正確，但不符合題意；B、用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，防止發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；C、用試管夾夾持試管給液體加熱時，試管口不要對著自己或旁人，防止發(fā)生危險；故選項正確，但不符合題意；D、實驗結束后，剩余的試劑都應放入指定容器，放回原試劑瓶會污染原來的藥品；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。10、B【解析】A、金

13、剛石堅硬無比，金剛石常用來裁玻璃，故不符合題意；B、焦炭具有還原性，可用來冶煉金屬，故符合題意；C、石墨具有導電性，石墨常用作電極材料，故不符合題意；D、木炭具有吸附性，可用于吸除異味，故不符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、17 核電荷數(或質子數)不同 氯(或Cl) A 【解析】（1）根據元素周期表中所提供的氯元素信息，可知氯原子的核電荷數是17；根據不同種元素最本質的區(qū)別是質子數不同，所以鈉原子與氯原子的最本質區(qū)別是：質子數（或核電荷數）不同；（2）根據在化學反應中非金屬元素易得到電子；在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應中，氯為非金屬元素，易得到電子； 根據當核電荷數=質子數核外

14、電子數，為陽離子，A圖中核電荷數=112+8。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、A燒杯中的酚酞溶液變紅 濾紙變成紅色 氨分子在不斷的運動（或氨水可以使酚酞溶液變紅） 與燒杯內的酚酞的顏色變化形成對比（答案合理即給分） 【解析】無色酚酞試液是一種常用的酸堿指示劑，具有遇堿性物質變紅的特性。【詳解】（1）濃氨水具有揮發(fā)性，C中揮發(fā)出來的氨氣進入A中，溶于水形成堿性溶液，使A燒杯中的酚酞溶液變紅；故填：A燒杯中的酚酞溶液變紅；（2）可可實驗中濃氨水揮發(fā)出來的氨氣溶于濾紙中的水，形成堿性溶液，使酚酞變紅；故填：濾紙變成紅色；（3）他們可以得到的結論是：氨分子在不斷的運動，氨水可以使酚酞溶液變紅

15、；故填：氨分子在不斷的運動（或氨水可以使酚酞溶液變紅）； （4）琳琳在燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是：與燒杯內的酚酞的顏色變化形成對比，便于觀察現象； 故填：與燒杯內的酚酞的顏色變化形成對比（答案合理即給分）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、反應后二氧化碳氣體逸出； 4P+5O22P2O5 燒杯內壁有水珠 【解析】本題主要考查了質量守恒定律及其應用，空氣組成的測定等。（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，參加反應的碳酸鈉和稀鹽酸的質量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的質量之和，由于反應后二氧化碳氣體逸出，乙中反應后天平不平衡；（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學方程式是4

16、P+5O22P2O5；利用該裝置測定氧氣在空氣中的含量時為把氧氣耗盡，實驗時紅磷一定要足量，正確；紅磷熄滅集氣瓶中溫度較高，氣體膨脹，容器內的氣壓較大，為使結果更準確一般是冷卻后再打開彈簧夾，錯誤；紅磷燃燒放熱，為了防止集氣瓶內的空氣逸出，點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，正確；測定空氣中氧氣含量的實驗原理是：紅磷燃燒消耗了瓶內的氧氣，生成的是固體，使瓶內壓強減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶，最終進入瓶中的水的體積就是集氣瓶內原來氧氣的體積，為了實驗結果準確，裝置的氣密性應良好，該實驗前先檢驗裝置的氣密性，正確；根據中的分析，最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積，正確。故選；（3）燒杯內

17、壁有水珠，根據質量守恒定律可確定蠟燭中含有氫元素。14、 a A 白色沉淀 膨脹 稀鹽酸 【解析】（1）用大理石或石灰石和稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣和水，方程式為：； （2）用B裝置收集CO2，氣體應從長管a進入，因為氧氣的密度比空氣大； （3）若要C中的一個氣球裝有二氧化碳，密度比空氣大，想使兩個氣球懸浮在空氣中，則氣體甲可能是氫氣，因為氫氣的密度比空氣小，故選A； （4）澄清石灰水可檢驗CO2，石灰水與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，故可出現的現象為：產生白色沉淀； （5）打開分液漏斗滴入石灰水，二氧化碳和石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水，瓶中氣體減少，壓強小于大氣壓，氣球膨脹；若要氣球恢復原狀，應關閉分液漏斗，打開分液漏斗，滴入稀鹽酸，使稀鹽酸與碳酸鈣反應，再放出二氧化碳，達到增大瓶內氣壓的目的。故答案為（1）；（2）a；（3）A；（4）白色沉淀；（5）膨脹，稀鹽酸。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、（1）0.6；（2）5.6；（3）稀硫酸的溶質質量分數是33%【解析】試題分析：（1）由圖象可知最終生成氫氣的質量是0.6g；（2）依據圖象可知6g樣品生成的氫氣質量是0.2g；設6g樣品中鐵的質量是x，反應的氯化氫的質量是yFe+2HClFeCl2+H256 73 2x y 0.2gx=5.6g y=7.3g（3）故稀鹽