1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列不能作為判斷金屬Mg 、Fe 、Cu三種金屬活動性強弱的是A在純氧中燃燒的現(xiàn)象B與鹽酸反應的快慢程度C金屬導電性強弱D三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序2下列關于水的說法正確的是（ ）A含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水

2、B電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的C海水、湖水都是混合物，自來水是純凈物D吸附是凈化程度最高的凈水方法3下圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是42011年3月11日，日本發(fā)生里氏9級地震，并引發(fā)了一系列的災害，下列災害中屬于化學變化的是（）A引發(fā)巨大海嘯B海浪將車輛卷入海中C核電站氫氣發(fā)生爆炸D地震中房屋被摧毀5古代產生工藝中主要涉及物理變化的是A燒制瓷器B酒的釀造C紡織紗布D冶煉生鐵6下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（ ）A濃氨水揮發(fā)氨分子不斷運動B氫氣燃燒生成水分子種類改變C溫度計內汞柱液面上升汞原子體積變大DH2O和H

3、2O2的化學性質不同分子構成不同7下列關于氧氣性質的描述中，錯誤的是（ ）A在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體B在壓強為101kPa，氧氣在183變?yōu)榈{色液體C氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體D氧氣極易溶于水8下列各組含氯元素的物質中，氯元素化合價相同的一組是ANaC1 HC1BHC1 C12CKC1O3 KC1DHC1O HC19將硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直到有晶體析出。在此變化過程中，溶液中溶質的質量分數(shù)隨蒸發(fā)時間而變化的關系圖象正確的是（ ）ABCD10下列有關空氣的說法不正確的是A空氣中只含氧氣和氮氣B酸雨的產生與空氣污染有關C二氧化碳能產生溫室效應D拉瓦錫用定量的方法

4、研究了空氣的成分二、填空題（本大題共1小題，共4分）11水是生命之源，也是人類最寶貴的資源?；卮鹣铝袉栴}:(1)節(jié)約水資源、防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法正確的是(填序號)_。A 洗菜后的水用來澆花 B 將大量明礬放入河水中凈水C 合理使用農藥化肥，以減少水體污染 D 用水后隨手關閉水龍頭(2)向渾濁的水中加入明礬攪拌溶解，此過程中明礬的作用是_；靜置一段時間后，進行_(填操作名稱)，除去固體小顆粒；此操作用到的玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要_。再向濾液中加入活性炭，利用其_性除去水樣中的顏色和異味。(3)宏觀上看，海水淡化和電解水都有物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，但從微觀上看二者

5、有本質的不同。請完成圖A和圖B，從微觀角度畫出這種區(qū)別。_宏觀變化微觀分析海水淡化示意圖電解水示意圖 (4)電解一定量的水，當與電源正極相連的玻璃管內產生5 mL氣體時，理論上與電源負極相連的玻璃管內產生的氣體體積是_mL,反應的符號表達式為_。己知同溫同壓條件下，氣體的體積比等于構成氣體的分子個數(shù)之比，據(jù)此計算與電源正極相連的玻璃管內氣體和與電源負極相連的玻璃管內氣體的質量比為_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12如圖為實驗室利用銅粉探究空氣的成分實驗裝置：儀器的名稱是_，該反應的符號表達式_，硬質玻璃管內的反應現(xiàn)象為_，實驗結束后所得結果與理論值存在一定的誤差，可能的原因是_（任寫一

6、條）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13碳與碳的化合物在工農業(yè)生產及日常生活中有廣泛的用途。（1）圖1是碳原子結構示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為_（2）圖2. 3. 4對應三種碳單質，圖2單質的名稱是_它們的化學性質相似，但物理性質相差很大，其原因是_；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優(yōu)良的_.性;（4）在冰箱、汽車內放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的_性:（5）古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，原因是_（6）如圖5是木炭還原氧化銅的實驗:木炭與氧化銅反應現(xiàn)象是_、_。木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是_

7、酒精燈火焰處加有鐵絲網罩，其作用是_。涉及到的化學方程式是_、_。14實驗探究是化學學習的重要方法，請根據(jù)所學知識完成下列問題：（1）在“水的組成”學習中，可以通過電解水的實驗（如圖）得到氫氣。請寫出試管1中氣體的檢驗方法以及試管2中氣體檢驗原理的化學方程式。_（2）下面是實驗室制取氣體的常用裝置：實驗室常用“鋅與稀硫酸常溫條件下反應制取氫氣”。下面裝置中可用于制取氫氣的發(fā)生裝置是_（填字母），理由是_。若使用該發(fā)生裝置和F裝置相連，則氫氣應從_端通入（填a或b）。若用B裝置制取氧氣時，反應中想得到平穩(wěn)氣流可以將換為_。（3）缺鈣能導致兒童發(fā)育不良。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要

8、服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內容如圖所示（假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含鈣0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝_毫升牛奶。（4）將15.9g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到11.1g固體物質。則原固體混合物中氯酸鉀的質量為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15人體缺乏維生素C（簡寫Vc）就會患壞血病。如圖為某種“維生素C”說明書的一部分，請回答：（1）“Vc”中碳、氫、氧元素的質量比是_。（2）“Vc”中含量最高的是_元素。（3）若正常成年人每天最低需要補充“Vc”60 mg時

9、，這些“Vc”完全由圖中“維生素C”來補充，則每次至少服用_片。16為測定硫酸鈉和硫酸鎂固體混合物中硫酸鎂的質量分數(shù)。某同學取固體混合物26.2g，向其中加入219.6g水，使其完全溶解配制成混合溶液。將200g一定溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液平均分成5等份，依次加入到上述混合溶液中，生成沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如下表：次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次氫氧化鈉溶液質量/g4040404040產生沉淀質量/g1.452.9m5.85.8試分析計算。（1）m的值為_。（2）固體混合物中硫酸鎂的質量分數(shù)。_（結果保留0.1%）（3）恰好完全反應時，所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)。_參考

10、答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、可以根據(jù)三種金屬在純氧中燃燒的劇烈程度判斷金屬活動性強弱，選項A正確；B、銅跟鹽酸不能反應，鎂和鐵與鹽酸能反應，但鎂比鐵反應劇烈，因此該方法能判斷三種金屬的活動性強弱，選項B正確；C、金屬的導電性屬于金屬的物理性質，金屬活動性強弱與導電性無關，該方法不能判斷金屬的活動性強弱，選項C不正確；D、一般來說金屬活動性弱的容易被人類先發(fā)現(xiàn)和利用，因此三種金屬發(fā)現(xiàn)和利用的年代的先后順序能比較金屬的活動性強弱，選項D正確。故選C。2、A【解析】A、含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水；故選項正確。B、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元

11、素組成的；故選項錯誤。C、自來水中含有多種離子，是混合物；故選項錯誤。D、蒸餾是凈化程度最高的凈水方法；故選項錯誤。故選：A。3、C【解析】試題分析：混合物是由不同種分子構成的，純凈物是由同種分子構成的。ABD表示的是純凈物；C表示的是混合物。故選C?？键c：物質的分類4、C【解析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化A、地震引發(fā)巨大海嘯，無新物質生成，故A為物理變化；B、海浪將車輛等卷入海中，無新物質生成，故B為物理變化；C、核電站氫氣發(fā)生爆炸，氫氣與氧氣反應生成水

12、，有新物質生成，故C為化學變化；D、地震中房屋被摧毀，無新物質生成，故D為物理變化故選C5、C【解析】A、燒制瓷器過程中生成了新物質，屬于化學變化，不符合題意；B、酒的釀造過程中生成了酒精等新物質，屬于化學變化，不符合題意；C、紡織紗布過程中沒有生成新物質，屬于物理變化，符合題意；D、冶煉生鐵過程中，鐵的氧化物轉變?yōu)殍F，生成了新物質，屬于化學變化，不符合題意。故選C。6、C【解析】A、濃氨水揮發(fā)，是因為氨分子是在不斷的運動的，運動到空氣中去了，故A正確；B、氫氣燃燒生成水，屬于化學變化，分子種類發(fā)生了改變，故B正確；C、溫度計內汞柱液面上升，是因為溫度升高汞原子間的間隔變大，故C錯誤；D、H2

13、O和H2O2的化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子化學性質不同，故D正確。故選C。7、D【解析】試題分析：A、通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體，故A說法正確；B、氧氣在常壓下，熔點為183，液氧是淡藍色液體，故B說法正確；C、氧氣可以與很多物質發(fā)生反應，所以氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，故C說法正確；C、氧氣是一種不易溶于水的氣體，故D說法錯誤；故選D考點：氧氣的物理性質；氧氣的化學性質8、A【解析】A、NaC1和HC1中氯元素的化合價都是-1價，故正確；B、HC1 中氯元素的化合價為-1價， C12中氯元素的化合價是0價，故錯誤；C. KC1O3中氯元素的化合價是+5價

14、， KC1中氯元素的化合價為-1價，故錯誤；D. HC1O中氯元素的化合價是+1價， HC1中氯元素的化合價為-1價，故錯誤。故選A。9、B【解析】根據(jù)將硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，可知在沒蒸發(fā)水分前該溶液的質量分數(shù)不能為零，開始蒸發(fā)水分時，溶質質量不變，溶劑質量減少，所以溶質質量分數(shù)增大，但達到飽和后再蒸發(fā)水就會析出晶體，這時溶質質量分數(shù)就與該溫度時的溶解度有關，因為是恒溫，所以溶質質量分數(shù)不再變化。故選B.10、A【解析】A、空氣中各成分的含量按體積分數(shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，B酸雨的產生是空氣污染無二氧化硫和二氧化氮與水反應生成硫

15、酸、硝酸導致的。C二氧化碳能吸收地面的長波輻射，就像一個大棉被蓋在半空中，使大氣不斷變暖，使得地球平均氣溫越來越高，這就是溫室效應。 D拉瓦錫把少量汞放在密閉容器中加熱12天，發(fā)現(xiàn)部分汞變成紅色粉末，同時，空氣體積減少了1/5左右。拉瓦錫又把加熱生成的紅色粉末收集起來，放在另一個較小的容器中再加熱，得到汞和氧氣，且氧氣體積恰好等于密閉容器中減少的空氣體積。他把得到的氧氣導入前一個容器，所得氣體和空氣性質完全相同。通過實驗，拉瓦錫得出了空氣用氧氣和氮氣組成，氧氣占其中的1/5.選A二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ACD 加速懸浮顆粒沉降 過濾 玻璃棒 吸附 10 H2OH2+O2 8:

16、1 【解析】（1）A、洗菜后的水用來澆花，節(jié)約用水，故A正確；B、將大量明礬放入河水中凈水會污染水資源，故B錯誤；C、合理使用農藥化肥，以減少水體污染，故C正確；D、用水后隨手關閉水龍頭，節(jié)約用水，故D正確。故選ACD。(2)明礬水解生成氫氧化鋁，可以加速懸浮顆粒沉降；靜置一段時間后，進行過濾，除去固體小顆粒；此操作用到的玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要玻璃棒。再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味。(3)海水淡化沒有新物質生成，只是分子之間的間隙改變，電解水生成氫氣和氧氣，從微觀的角度是水分子生成氧分子和氫分子，示意圖為：(4)電解水正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，二者的

17、體積比為1:2，電解一定量的水，當與電源正極相連的玻璃管內產生5 mL氣體時，理論上與電源負極相連的玻璃管內產生的氣體體積是10mL，反應的符號表達式為H2OH2+O2。己知同溫同壓條件下，氣體的體積比等于構成氣體的分子個數(shù)之比，據(jù)此計算與電源正極相連的玻璃管內氣體和與電源負極相連的玻璃管內氣體的質量比為32：（22）=8:1。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、酒精燈 紅色粉末逐漸變黑 銅粉的量不足 【解析】儀器的名稱是酒精燈，該反應是銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅，反應的符號表達式為，銅是紅色粉末，氧化銅是黑色物質，硬質玻璃管內的反應現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變黑，實驗結束后所得結果與理論值

18、存在一定的誤差，可能的原因是銅粉的量不足。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、4 金剛石 原子排列方式不同 導電 吸附 碳的化學性質穩(wěn)定 黑色粉末變紅 澄清石灰水變渾濁 增大木炭與氧化銅的接觸面積，使反應充分 使火焰集中，提高溫度 【解析】（1）圖1是碳原子結構示意圖，碳原子的最外層電子數(shù)為4；（2）圖2. 3. 4對應三種碳單質，圖2單質的名稱是金剛石，它們的化學性質相似，但物理性質相差很大，其原因是原子排列方式不同；（3）普通千電池采用石墨作為電極材料，是利用石墨優(yōu)良的導電性；（4）在冰箱、汽車內放入活性炭可以除去異味，這是利用活性炭的吸附性；（5）古代用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很

19、長時間而不變色，原因是碳的化學性質穩(wěn)定；（6）木炭與氧化銅反應現(xiàn)象是黑色粉末變紅、澄清石灰水變渾濁；木炭呈塊狀，實驗時要先將木炭研細，再與CuO粉末混合均勻后使用。這樣處理的目的是增大木炭與氧化銅的接觸面積，使反應充分；酒精燈火焰處加有鐵絲網罩，其作用是使火焰集中，提高溫度；涉及到的化學方程式是、 。14、帶火星的木條檢驗，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復燃，說明是氧氣 、2H2+O22H2O B 反應物的狀態(tài)是固體和液體，反應的條件是不加熱 b 分液漏斗 600mL 12.25g 【解析】（1）電解水時產生的氫氣與氧氣的體積比為2：1，可以判斷出試管1中的氣體為氧氣，可用帶火星的木條進行檢

20、驗，把帶火星的木條伸到試管1中，木條復燃，說明是氧氣；試管2中氣體為氫氣，可用燃著的木條進行檢驗，將燃著的木條伸到試管口，氣體燃燒，產生淡藍色的火焰，證明收集的氣體是氫氣，氫氣燃燒生成水，化學反應方程式2H2+O22H2O；（2）鋅與稀硫酸常溫條件下反應制取氫氣的發(fā)生裝置屬于固液不加熱型裝置，故填B；反應物的狀態(tài)是固體和液體，反應的條件是不加熱。用F裝置收集氫氣時，由于氫氣的密度比空氣的密度小，故氫氣有短管b通入。 B裝置中將長頸漏斗改為分液漏斗通過控制液體的滴加速率從而控制反應速率可以獲得平穩(wěn)的氣流。（3）每天服用鈣元素的質量為：20.75g100% =0.6g，0.6g0.1g100mL=600mL。故需要和牛奶600mL。（4）由題可知，生成氧氣的質量為：15.9g-11.1g=4.8g設生成4.8g的氧氣需要氯酸鉀的質量為x 解得x=12.25g五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、9112 氧 2