1、第11頁(yè) 共11頁(yè)關(guān)于感恩的中考總分值作文600字關(guān)于感恩的中考總分值作文600字1凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹(shù)凸現(xiàn)的是生命的粗暴。生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比較的華彩，因此，我們要對(duì)生命感恩。感恩生命，感謝她給予我們乖巧的雙手。男耕女織，搓繩捻線(xiàn)，做飯煮菜，用雙手創(chuàng)造了文明的將來(lái);梳頭洗臉，打獵捕魚(yú)，搏斗娛樂(lè)，真真切切，為所欲為，把我們所想到的都付諸現(xiàn)實(shí)。感恩生命，感謝她給予我們敏捷的耳朵。聽(tīng)，波濤洶涌，海浪拍岸，風(fēng)號(hào)雷鳴，山呼海嘯;聽(tīng)，林間天籟，蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)，猛獸咆哮，虎嘯猿啼;聽(tīng)，絲竹管弦，鐘磬鼓樂(lè)，合奏清音，吹

2、拉彈唱聽(tīng)萬(wàn)籟聲音，感節(jié)奏華美。感恩生命，感謝她給予我們亮堂的雙眼。看，大千世界，無(wú)奇不有，枝繁葉茂，花開(kāi)葉落;看，名山大川，峻險(xiǎn)陡峭，奇葩異草，繽紛多彩;看，江河湖海，奔騰不息，靜謐深邃，浩蕩無(wú)垠;看，風(fēng)花雪月，春華秋實(shí);看，時(shí)序更迭，滄海桑田我們用清澈的雙眸復(fù)原物體的本質(zhì)原貌，一個(gè)五光十色，繽紛斑斕的世界呈如今我們面前。我們欣賞華美，我們也洞悉丑惡。感恩生命，感謝她給予我們豐富的感情。喜怒哀樂(lè)，悲思憂(yōu)懼，灑灑脫脫，原本來(lái)本，痛快淋漓，無(wú)拘無(wú)束;喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我們最真實(shí)的心跡，抒發(fā)我們最本真的情意。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦?？紤]疑難的問(wèn)題，生命的意義;贊頌真善美，批

3、判假惡丑。記住精彩的瞬間，沖動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。生命賦予我們特有的靈性。存一顆感恩的心，去對(duì)待我們正在經(jīng)歷的生命，身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報(bào)答生命的給予，我們實(shí)在不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命到達(dá)新的高度，表達(dá)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。關(guān)于感恩的中考總分值作文600字2當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你是否仍然懷揣著感恩的心相信將來(lái)?當(dāng)殘淡的斜陽(yáng)孤獨(dú)地彷徨在高原的脊梁，當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽，你是否仍然懷揣著感恩的心相信光明?于是，我一直在思索：何

4、為感恩?張騫懷著對(duì)漢武帝的感恩決然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不忘肩頭使命，最終開(kāi)拓了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對(duì)百姓的感恩發(fā)奮圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終報(bào)仇雪恨，為后人所頌揚(yáng)。雷鋒懷著對(duì)救苦救難的_的感恩而刻苦學(xué)習(xí)，克制困難，工作兢兢業(yè)業(yè)，生活艱辛樸素，樂(lè)于助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發(fā)揚(yáng)光大。中國(guó)女排姑娘們懷著對(duì)千萬(wàn)中國(guó)球迷的感恩，團(tuán)結(jié)一致，絕地還擊，終于讓沉默了十幾年的中國(guó)女排在一記重扣以后重新崛起。回憶歷史，綜觀(guān)現(xiàn)實(shí)，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周?chē)?，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。記得聾啞盲人海倫凱勒在她的自傳中這樣寫(xiě)道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，

5、我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的教師給予我美妙的知識(shí)”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對(duì)本來(lái)不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因?yàn)檎遣恍沂沟盟瘸Ｈ烁訄?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓。她克制了重重困難，奇跡般地成為了一名偉大的文學(xué)家。也記得蛙泳皇后羅雪娟在2022年雅典奧運(yùn)會(huì)奪取100米蛙泳金牌后，這樣說(shuō)道：“我感謝我的父母，我的教練以及憎恨我的敵人?！笔堑模瑪橙?，正是賽場(chǎng)上的對(duì)手給予了她前進(jìn)的動(dòng)力，給予了她壓力，更給予了她必勝的信心。我們何不像羅雪娟那樣，懷著感恩的心，對(duì)待生活中的每一位對(duì)手?是的，停頓抱怨生活，工作或是身邊的人吧，當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那

6、么美妙：感謝親愛(ài)的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露，感謝教師了你知識(shí)，甚至感謝你的對(duì)手讓你克制了又一個(gè)困難在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會(huì)更加美妙。關(guān)于感恩的中考總分值作文600字3學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無(wú)限教師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的頭;每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界限。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。的撫慰，給人無(wú)限的動(dòng)力。學(xué)子的每一個(gè)繼承，每一個(gè)創(chuàng)新，都由它來(lái)點(diǎn)燃。假如沒(méi)有它

7、，我們將在黑暗中探索，在無(wú)知中前行，我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度戒備，以防我們的航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一局部人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識(shí)，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個(gè)字一個(gè)詞，一條公式一個(gè)道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，

8、默默無(wú)聞。工作時(shí)比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個(gè)道理與現(xiàn)象，每個(gè)人的品格與個(gè)性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸大。您是報(bào)曉的公雞，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我們?cè)缙?。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)場(chǎng)，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀(guān)念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您仍然充滿(mǎn)激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作純熟的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū)，處處顯示著點(diǎn)石成

9、金的想法。“飲其流者懷其，學(xué)其成時(shí)念其師”，教師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。關(guān)于感恩的中考總分值作文600字4有人說(shuō)教師的愛(ài)是清晨的第一絲陽(yáng)光灑開(kāi)了滿(mǎn)園的芬芳;有人說(shuō)教師的愛(ài)是黑暗中的燭火用生命與熱血點(diǎn)亮別人的心房。而我要說(shuō)，教師的愛(ài)是我心中最不能觸及的一汪清泉，它會(huì)瞬間蔓延我的思緒，潮濕我的眼睛。是呀，回憶那曾經(jīng)一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，怎么不動(dòng)容，又怎么不感恩呢?記得六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的那會(huì)兒，因?yàn)榇騺y重新分班，我們一時(shí)間都難以承受，畢竟一起相處了五年的同學(xué)就這樣分開(kāi)，心中真不是滋味，我們似乎忘記了面臨重要的畢業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)，一味的沉浸在自己的憂(yōu)傷里不能自拔。面對(duì)死氣沉沉的我們，您沒(méi)有

10、給我們講大道理，您只是臉上掛著淡淡的微笑，靜靜的看著我們，因?yàn)槟?，我們需要的是自我的調(diào)整。您無(wú)聲的等待，換來(lái)了同學(xué)們的感謝。面對(duì)新的班級(jí)，您沒(méi)有像有的教師那樣，事先理解我們學(xué)生的情況，您說(shuō)：“新的班級(jí)，新的開(kāi)場(chǎng)，不管你以前是優(yōu)秀的，還是淘氣的，我都把它們統(tǒng)統(tǒng)的關(guān)在我們教室外邊，走進(jìn)來(lái)的在教師的眼里沒(méi)有優(yōu)差之分，都是一樣優(yōu)秀的好學(xué)生?！弊鳛閷W(xué)生，我們都會(huì)害怕以往的缺點(diǎn)喧賓奪主印在教師的印象里。就是您的這句話(huà)，讓我們丟下了以往不好的包袱，向您也敞開(kāi)了我們的心扉，輕松和自信的您走進(jìn)我們新的學(xué)期。還記得那是新學(xué)期的第一篇作文我的我寫(xiě)了一篇我的樂(lè)園作文本發(fā)了下來(lái)，我呆住了，整頁(yè)的紅筆勾畫(huà)，最讓我感動(dòng)

11、的時(shí)你給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)“孩子，在你沒(méi)進(jìn)這班我就聽(tīng)說(shuō)了你，你果然是名不虛傳，你是個(gè)非常有才華的孩子，真讓教師見(jiàn)識(shí)了?！蹦脑u(píng)語(yǔ)，就像一把火瞬間點(diǎn)燃了我的心，我心里暖暖的。也就是從那一刻開(kāi)場(chǎng)，我愛(ài)上了您，我就下定決心要學(xué)好語(yǔ)文，不僅為了我自己，也為了教師心中那個(gè)美妙的印象。還記得上半學(xué)期，因?yàn)樾滦游业膬芍荒_被磨出兩個(gè)很大的水泡，細(xì)心的您看到我一瘸一拐痛苦的樣子，把我?guī)У侥霓k公室，幫我挑破水泡，敷上碘伏，您小心翼翼的樣子像極了我的媽媽?zhuān)p手捧我的腳，說(shuō)：“孩子疼嗎?”我的眼睛潮濕了。還記得，那次下半學(xué)期的期中考試，我從班級(jí)前三名一下子劃到了第十六名，您又一次把我擁進(jìn)您的懷里，我哭的像個(gè)孩子，等我哭

12、夠了，您和我一起分析p 考試失利的原因，尋找合適我的學(xué)習(xí)方法。您說(shuō)“孩子，不要哭泣，“失敗乃成功之母，不要為了這一次的失敗而對(duì)自己失去信心?！蹦闶亲畎舻模處熛嘈拍?”那句話(huà)就像一劑萬(wàn)能的藥，瞬間治愈我所有的傷痛，給了我無(wú)限的力量。是呀，盡管和您相處只有短短一年的時(shí)間，可是在我心中關(guān)于您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻填滿(mǎn)我的心靈，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我，鞭策著我是您在我因?yàn)槭《奁臅r(shí)候，說(shuō)陽(yáng)光就在風(fēng)雨后;是您在我因?yàn)槌晒Χ鴼g笑的時(shí)候說(shuō)，虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后;是您在我因?yàn)楹ε吕щy而心煩氣躁的時(shí)候說(shuō)，非淡泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn);是您在我因?yàn)榈貌坏嚼斫舛鴼鈶嵉臅r(shí)候說(shuō)，站在另外一個(gè)角度你會(huì)看到更精彩的世界

13、;是您在我因?yàn)槿狈π判亩颖艿臅r(shí)候說(shuō)，星星之火可以燎原。是您在黑暗中給予我亮堂;是您在風(fēng)雨中給予我陽(yáng)光。親愛(ài)的教師，如今的我又將邁進(jìn)人生新的殿堂，我會(huì)滿(mǎn)懷信心踏上新的征程，盡管前方的路不會(huì)盡是鮮花，我也將會(huì)義無(wú)返顧，因?yàn)槲抑涝谖疑砗螅心P(guān)注的目光，您在為我鼓勁加油，讓我忘記了所以懦弱的理由，努力堅(jiān)決的走向我燦爛的明天。還記得，還記得記憶模糊著，明晰著千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言難忘師恩，教師，謝謝您!關(guān)于感恩的中考總分值作文600字5鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的教師，因?yàn)榻處煼_(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的

14、成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到生疏。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系?！笔悄鷾仨樀哪抗猓屛以黾佑職?。我立即舉起手答復(fù)，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意承受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地

15、問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)心，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，教師?！碑?dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂(yōu)解難。我真感謝您啊!您是非清楚，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。當(dāng)我在期未考試中獲得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，教師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目的。當(dāng)我不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，漸漸地，漸漸地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地快樂(lè)、快樂(lè)。原來(lái)是教師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)教師感恩的心去考慮、行動(dòng)，畢竟教師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的教師說(shuō)一聲：教師，您辛苦了。親愛(ài)的教師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永久的北斗。您肩負(fù)著神圣的