1、 2022年中秋節(jié)活動主題大班教案 活動目標(biāo)： 1、通過閱讀圖書和童話劇表演，理解故事的內(nèi)容。 2、依據(jù)教師所給的閱讀線索，認(rèn)真進(jìn)展閱讀并敘述。 3、感受好朋友之間真誠而深厚的情意。 活動預(yù)備： 字寶寶樂園教學(xué)掛圖(字詞：月亮)。 活動過程： 一、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒感受小田鼠毛毛的心情變化。 1、教師(引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖片)：這是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你們看毛毛的心情怎么樣?它為什么不快樂呢? 2、教師(引導(dǎo)幼兒觀看其次幅圖片)：毛毛看到了誰?(介紹小灰鼠托托。)這時候他的心情怎樣? 3、教師(引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖片)：毛毛和托托在做什么?看了這幅圖，你覺得毛毛這時候的心情怎么

2、樣? 4、教師：究竟發(fā)生里什么事情，讓毛毛會有這些不同的心情呢?我們來看看，在書中找一找答案。 二、依據(jù)閱讀線索進(jìn)展閱讀，理解故事內(nèi)容。 1、幼兒自主進(jìn)展閱讀。 2、集體爭論選擇性閱讀。 3、教師：為什么一開頭小田鼠毛毛會不快樂?站在門外的小灰鼠托托是什么樣子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的? 4、幼兒再次閱讀，邊看邊聽教師敘述故事或傾聽教學(xué)CD。(教師敘述時，留意在語氣上表現(xiàn)毛毛的不憐憫緒。) 5、圍繞話題進(jìn)展敘述。 三、了解故事所表達(dá)的感情。 1、教師：聽了這個故事，你有什么感覺?為什么? 2、敘述自己與朋友之間令人感動的事情。 3、教師：你和好朋友之間有沒有過讓自己很感動的事情，

3、說給大家聽一聽。 4、鼓舞幼兒兩兩結(jié)伴，仿照股市的內(nèi)容進(jìn)展簡潔的表演，幫忙幼兒進(jìn)一步熟識故事的內(nèi)容，感受故事表達(dá)的感情。 中秋節(jié)活動主題大班教案二 活動目標(biāo)： 1、在嘗試后能發(fā)覺中秋節(jié)節(jié)慶食品的食用方式 2、體驗(yàn)活動的歡樂，進(jìn)一步感知中秋節(jié)喧鬧的氣氛 3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。 活動預(yù)備： 實(shí)物或圖片：紅菱、藕、毛豆、芋艿 活動過程： 1、熟悉供應(yīng)的實(shí)物 回憶在中秋節(jié)中食用過，還食用過哪些東西 2、爭論敘述： (1)這些食品是怎么吃的? (2)還有哪些食用這些食品的方式? 3、嘗試食用 幼兒用各種方式吃這些食品 教學(xué)反思：

4、 中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們欣賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)共享的大好時機(jī)。 小百科：關(guān)于中秋節(jié)的起源，說法較多。中秋一詞，最早見于周禮，禮記月令上說：“仲秋之月養(yǎng)年輕，行糜粥飲食?！?中秋節(jié)活動主題大班教案三 訓(xùn)練價值分析： 通過對故事的觀賞和理解，了解中秋節(jié)的來歷，獲知一些中秋相關(guān)的學(xué)問 活動目標(biāo)： 1.知道中秋節(jié)的來歷，對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。 2.在集體前大膽表述，愿意和同伴共享自己的發(fā)覺 活動難點(diǎn)： 中秋節(jié)的傳奇和民俗 難點(diǎn)剖析： 中班第一學(xué)期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)閱歷，對于中秋節(jié)的傳奇和民俗認(rèn)知少。

5、幼兒預(yù)期表現(xiàn)： 1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了閱歷鋪墊，活動就更有參加性。 2、自主閱讀，供應(yīng)閱讀空間。 活動過程： 一、關(guān)于中秋傳奇的溝通和共享 幼兒自由敘述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。 二、教師敘述嫦娥奔月 提問： 1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的?這是哪一天? 2、后羿聽到這個消息后，做了什么? 3、從這以后，后羿是怎么寄予對嫦娥的思念的? 4、中秋節(jié)是怎么來的? 三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁 四、邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事。 中秋節(jié)活動主題大班教案四 活動目標(biāo)： 1.知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，簡潔了解中秋節(jié)的習(xí)俗。 2.讓幼兒體驗(yàn)過中秋節(jié)的開心，培育幼

6、兒喜愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。 活動預(yù)備： 1.圖片袋：月亮、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮(圓形或月牙形)足量。 2.視頻：月亮做衣裳 3.每人一個月餅。 活動過程： 一、月亮做衣裳 1.師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎?(中秋節(jié)，是月亮的節(jié)日) 2.9月8日就是中秋節(jié)，立刻就要過中秋節(jié)了，月亮想要裝扮裝扮自己，它打算去做件美麗的衣裳。 3.故事：月亮做衣裳 (1)月亮有沒有穿上好看的衣裳?為什么? (2)師幼互動溝通，知道月亮?xí)脑卵罓顫u漸變成月圓狀，又變到月牙狀。 二、月亮的顏色 1.師：中秋節(jié)的時候，我們會做些什么呢?(賞月、吃月餅) 2.教師出示月亮圖片，師幼一起賞月。(引導(dǎo)

7、幼兒說一說月亮里都住著誰?) 3.故事：嫦娥奔月 三、月亮的味道 1.師：剛剛說到了中秋節(jié)的時候，我們還會吃月餅。(教師出示月餅?zāi)顑焊? 2.中秋節(jié)里月兒圓，餅兒圓圓像月亮，香香的月餅嘗一嘗，哇!月亮的味道美味極啦! 你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀?(引出吃月餅) 3.幼兒開頭月餅共享會。 中秋節(jié)活動主題大班教案五 活動目標(biāo)： 1.感受節(jié)日的歡快氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的歡樂。 2.在父母的幫忙下，利用掃瞄器掃瞄中秋節(jié)的信息，使用搜尋引擎搜尋中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。 3.學(xué)習(xí)用左右鍵掌握嬉戲，喜愛電腦這種學(xué)習(xí)工具。 4、使父母熟悉到電腦不僅是孩子嬉戲的伙伴

8、，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫忙孩子拓展獲得信息的渠道?；顒宇A(yù)備：月餅、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室。 活動過程： 一、活動引入(家長參加) 1.教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參加。 我們今日的活動共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料，其次個活動是慶祝活動歡慶中秋。 今日是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開展的主題活動是歡慶中秋，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關(guān)中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。 我們覺得網(wǎng)絡(luò)是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家伴隨我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個地方是怎樣過中秋節(jié)的，也可以幫忙孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡

9、以示慶賀。 讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣。家長們可以用幫忙孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以依據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。 二、歡慶中秋資料搜尋 (以下由家長與孩子共同參加) 小朋友們，今日是八月十五中秋節(jié)，今日的月亮最最圓，今日我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡慶中秋。 爸爸媽媽今日會幫忙我們了解很多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問，小朋友想知道中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的學(xué)問，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫忙我們到網(wǎng)上去查，還可以請爸爸媽媽幫忙我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。 三、資料展現(xiàn) 教師利用液晶投影儀展現(xiàn)家長們搜尋到的資料。教師展現(xiàn)教師搜尋到的資料。 下面我們先一起來唱一首歌爺爺為我打月餅。 面讓我們一起來團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋，品嘗月餅和水果，觀賞月景吧。播放名曲二泉映月 觀賞活動 活動中請幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。神奇的月亮。啟發(fā)幼兒敘述節(jié)前、節(jié)