1、大班美術(shù)活動教案：小蝌蚪教案(附教學(xué)反思)大班美術(shù)活動小蝌蚪教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，了解小蝌蚪的形狀特征，學(xué)習(xí)用手指點畫的方法進(jìn)行繪畫，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看小蝌蚪教案吧?；顒釉O(shè)計背景：為了激發(fā)幼兒對大自然的愛好，使他們更加了解小蝌蚪的特征，讓幼兒先觀看蝌蚪，再進(jìn)行點化小蝌蚪。通過這一實踐活動，使他們從小熱愛大自然，熱愛小動物，寵愛美術(shù)。培育和提高幼兒的觀看和實踐力量。活動目標(biāo)：1.了解小蝌蚪的形狀特征。2.學(xué)習(xí)用手指點畫的方法進(jìn)行繪畫。3.培育幼兒良好的美術(shù)常規(guī)。4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作

2、品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。5.培育幼兒的賞識力量。教學(xué)重點、難點：重點：把握手指點畫的方法。難點：有創(chuàng)意的布置畫面。活動準(zhǔn)備：1.一盆小蝌蚪、示范畫。2.各種顏色的顏料、盤子、白紙。活動過程：1.熟悉小蝌蚪：出示小蝌蚪，引導(dǎo)幼兒觀看小蝌蚪，說一說小蝌蚪的形狀特征。2.游戲：組織幼兒模擬小蝌蚪在水里游來游去。3.手指點畫小蝌蚪：（1）出示示范畫，引導(dǎo)幼兒觀看畫面上有什么，它們在干什么？（2）老師示范點畫方法：先用手指蘸一些黑色顏料，在白紙上點一個圓就是小蝌蚪的身體，再蘸一些黑色顏料添畫小蝌蚪的尾巴，示范添畫各種不同形態(tài)的尾巴并使畫出的小蝌蚪向不同的方向游，最終示范添畫水草。（3）幼兒嘗試用手指點

3、畫小蝌蚪，老師巡回指導(dǎo)，提示幼兒顏料不要蘸的太多，當(dāng)心弄臟衣服、畫紙或桌面，同時激勵幼兒添畫水草、小魚等。4.繪畫結(jié)束：組織幼兒課后整理，養(yǎng)成幼兒良好的美術(shù)常規(guī)。5.共享評價：組織幼兒展現(xiàn)繪畫作品，溝通賞識。教學(xué)反思：1.這節(jié)美工課，我在備課過程中，自己經(jīng)過沉思熟慮，按照綱要中的有關(guān)教學(xué)理論，深化了解了幼兒的認(rèn)知力量，我感覺到這節(jié)課切合幼兒實際，能通過老師的引導(dǎo)，會大大激發(fā)幼兒的愛好。2.在活動過程中，幼兒簡單理解，留給幼兒恰當(dāng)?shù)目臻g。讓幼兒通過觀看，模擬做游戲，動手點畫小蝌蚪以及展現(xiàn)幼兒繪畫作品。小好友學(xué)會了用手點畫小蝌蚪，小好友嘗到了勝利的喜悅，了解了小蝌蚪的形狀特征，培育了幼兒良好的美術(shù)常規(guī)。（1）幼兒這節(jié)課的愛好深厚，主動的用手指點畫小蝌蚪，小好友在力量、學(xué)問、技能等方面均得到自主進(jìn)展；（2）自己初步了解了幼兒的經(jīng)驗水平、學(xué)習(xí)特點和獨特特征，根本能把握教育內(nèi)容核心，促進(jìn)幼兒最大限度的進(jìn)展；（3）師幼互動良好。老師能以幼兒的需要調(diào)整教學(xué)。如：示范添畫小蝌蚪不同形態(tài)的尾巴，從而使小蝌蚪向不同方向游。3本節(jié)美工課，活動效果良好，目的明確，重點突出。今后自己要不斷充電，不斷更新學(xué)問。4.當(dāng)節(jié)聽課的老師對這節(jié)課評價很好，但自己深深地感覺到學(xué)