1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1下列生產生活中發(fā)生的變化屬于化學變化的是（）

2、A瓷碗破碎B酒精揮發(fā)C菜刀生銹D水果榨汁2小雪同學學習了氧氣的相關知識后，對所學知識進行總結，下列四個圖像是他總結反映對應實驗過程中相關量的變化，其中正確的是（）A一定質量木炭在足量氧氣中燃燒B加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣C用相等質量的氯酸鉀來制取氧氣D過氧化氫和二氧化錳制取氧氣3下列實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是（）ABCD4偏鈦酸鋇（BaTiOx）因其顯著地“壓電效應”而廣泛的應用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價，則其化學式中x的數值為A1B2C3D45下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，裝置一定漏氣的是ABCD6配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液，下列操作錯誤的是

3、ABCD7如圖為構成某物質的分子結構示意圖，其中“”代表氫原子，“”代表硫原子，下列敘述正確的是（）A此物質屬于混合物B此物質的一個分子由4個原子構成C此物質的分子為HSD此物質中氫元素與硫元素的質量比是1：18小明用托盤天平稱一塊橡皮的質量正確使用天平時稱得質量為m1；在托盤天平未調平衡（當指針靜止時，還偏在分度盤中央刻度線的右邊）就去稱量，稱得橡皮質量為m1則m1和m1的大小關系是Am1=m1 Bm1m1 Cm1m1 D無法確定9下列化學符號中關于數字“2”的意義說法不正確的是（）A2CO-表示2個一氧化碳分子BNO2-表示二氧化氮中含有2個氧原子CCa2+-表示1個鈣離子帶2個單位的正電

4、荷D-表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價10下列物質屬于混合物的是（ ）A紅磷B銅C氮氣D海水11在進行過濾操作時，下列儀器不會使用到的是()ABCD12現有含金屬元素的質量分數為75%的氧化鐵和氧化銅組成的混合物6.4g，與200g硫酸溶液恰好完全反應，則所用硫酸溶液的溶質質量分數為（ ）A9.8%B4.9%C19.6%D10%13 “藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動者”。下列行為與這一主題不符的是A大力植樹造林B回收廢舊塑料C焚燒生活垃圾D廢氣達標排放14如圖所示，有關電解水實驗的說法正確的是A該反應為化合反應Bb中的氣體是氫氣C實驗中生成的氫氣和氧氣的體積比為1:2D該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

5、15下列實驗現象的描述中，正確的是A紅磷在氧氣中劇烈燃燒，生成大量白霧B木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳氣體C鎂條在空氣劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產生大量白煙D電解水實驗中，連接電源負極的管內產生的氣體使帶火星的木條復燃二、填空題（本大題共1小題，共6分）16結合氧氣性質的有關實驗，回答下列問題：(1)A中盛有碳的燃燒匙應_，(填序號)迅速伸入緩慢伸入，檢驗產物可使用的試劑是_。(2)C中瓶底少量水的作用分別是_ ；(3)B中文字表達式為_；C中文字表達式為_，為使鐵絲在氧氣中持續(xù)燃燒，把光亮的鐵絲繞成螺旋狀，目的是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）如圖是已破損的維生素C

6、片劑(簡寫Vc)的說明書信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成。請回答: （1）Vc中碳、氫元素質量之比為_。（2）Vc的化學式為_。（3）為了測定該維生素C片劑中Vc的含量，取成人每日的服用量的Vc片溶于水，加入足量的單質碘(I2)，將Vc中的碳元素全部轉化到C6H6O6中，測得生成的C6H6O6的質量為0.522g，求每片劑中Vc的質量。(寫出計算過程)_18（8分）硝酸銨的化學式為NH4NO3.請回答:(1)硝酸銨中氫、氮的原子個數比為_；(2)硝酸銨的相對分子質量為_；其中氧元素的質量分數是_；(精確到0.1%) (3)_克硝酸銨中含氮元素的質量與12克尿素CO(NH2)2含氮元素

7、質量相等。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）人們的日常生活和工農業(yè)生產離不開水，請回答下列水的相關問題。有關水的實驗裝置如圖所示：圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是_；圖2為蒸餾裝置，海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的區(qū)別是_檢驗由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是_圖3為簡易水電解器，電解水的過程中電能轉化為_能。通電一段時間后，A試管中產生的氣體是_可用_檢驗A管中的氣體。、B管內生成的氣體聚集在上部的原因是_。若A管中收集2L的氣體，則B管內收集的氣體體積約為_L如圖為水在通電條件下分解的微觀過程：水的分解過程中，不發(fā)生改變的微粒是_。結合實驗現

8、象和微觀的模型變化過程請寫出化學式表達式_；從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質不同是_；已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個數比。該實驗中能夠說明水的化學式為“”的實驗現象是_說明水是化合物的實驗事實：_寫出雙氧水制取氧氣的化學式表達式_，水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學性質不同，原因是_。地球表面約有被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足愛護水資源是每個公民的責任和義務。請你說出一條節(jié)約用水行為_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、瓷碗破碎，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤。B、酒精揮發(fā)，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯

9、誤。C、菜刀生銹，鐵在潮濕的環(huán)境中生銹，產生鐵銹，有新物質產生，屬于化學變化；故選項正確。D、水果榨汁，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項錯誤。故選：C。2、A【解析】A、木炭在足量的氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳的質量隨反應時間逐漸增加，待木炭完全反應后，質量不變，符合題意；B、加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因為有氧氣生成，固體質量減少，但是不會減少至零，不符合題意；C、用相同質量的氯酸鉀制取氧氣，有催化劑的反應速率較快，無催化劑的反應速率慢，但是最后生成氧氣的質量是相同的，不符合題意；D、過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳在該反應中是催化劑，反應前后，質

10、量不變，不符合題意。故選A。3、B【解析】驗證質量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應考慮：只有質量沒有變化的化學變化才能直接用于驗證質量守恒；如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置?！驹斀狻緼、鎂條在空氣中燃燒，因為有氧氣參加反應，反應后固體質量會明顯增大，不能直接用于驗證質量守恒定律，故選項錯誤；B、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應前后物質的總質量質量不變，可以直接驗證質量守恒定律，故選項正確；C、過氧化氫溶液在二氧化錳做催化作用反應生成氧氣，生成的氧氣逸出，不能直接用于驗證質量守恒定律，故選項錯誤。D、碳酸鈉和鹽酸反應有二氧化碳氣體生成逸出，反應后燒杯中的物

11、質質量減少，不能直接驗證質量守恒定律，故選項錯誤。故選：B?！军c睛】本題難度不大，理解質量守恒定律，掌握驗證質量守恒定律的實驗時是否需要在密閉容器中進行是正確解答本題的關鍵。4、C【解析】分析：根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合偏鈦酸鋇的化學式進行解答本題解答：解：鋇元素顯+2價，鈦元素顯+2價，氧元素顯-2價，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（-2）x+（+4）+（+2）=0，則x=1故選C5、C【解析】裝置氣密性檢驗有多種方法，原理都是根據裝置內外的壓強差形成水柱或氣泡，據此分析各種檢查方法。【詳解】A、利用注射器可以檢查裝置A的氣密性，將活塞緩慢往里推，管內形成一段水柱，

12、說明裝置不漏氣；B、用彈簧夾夾住右邊導管，向長頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故不漏氣；C、用彈簧夾夾住右邊導管，上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣；D、利用注射器可以檢查裝置D的氣密性，在錐形瓶內裝適量的水，使長頸漏斗末端浸沒在液面以下，將活塞緩慢往外拉，若觀察到長頸漏斗末端有氣泡冒出，則裝置不漏氣；答案：C?！军c睛】本題考查裝置氣密性的檢查，雖然實驗裝置不同，但原理都是依據密閉裝置中存在壓強差，從而出現不同的現象，判斷裝置是否漏氣，有些裝置比較復雜或者學生平時比較少見，造成不會分析而出錯。6、B【解析】用托盤天平稱量氯化鈉固

13、體應左物右碼，B項放反了，故錯。7、B【解析】構成某物質的分子結構示意圖可知，物質的化學式為H2S2?！驹斀狻緼、該物質是由同種分子構成的，是純凈物，故A不正確；B、該物質的一個分子中含有兩個氫原子兩個氧原子，共4個原子；故B正確；C、此物質的分子符號為H2S2，故C不正確；D、此物質中氫元素與硫元素的質量比，故D不正確。故選B?！军c睛】元素的質量比為元素相對原子質量乘以原子個數之比。8、C【解析】當指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊已經重了，所以m1m1，故選C。9、B【解析】A、2CO中的數字“2”表示2個一氧化碳分子，該A正確；B、NO2中的數字“2”表示1個

14、二氧化氮分子中含有2個氧原子，故B錯誤；C、Ca2+中的數字“2”表示1個鈣離子帶2個單位的正電荷，故C正確；D、中的數字“2”表示氧化汞中汞元素的化合價為+2價，故D正確。故選B?！军c睛】化學符號前面的數字，表示微粒的個數；化學符號右下角的數字，表示一個該微粒中所含該原子的數目；化學符號右上角的數字，表示一個該離子所帶的電荷數；化學符號正上方的數字，表示在該化合物里該元素或原子團所顯的化合價。10、D【解析】A、紅磷是由磷元素組成的單質，是純凈物，A選項不合題意；B、銅是由銅元素組成的單質，是純凈物，B選項不合題意；C、氮氣是由氮元素組成的單質，是純凈物，C選項不合題意；D、海水中含有氯化鈉

15、、氯化鎂、水等多種物質，屬于混合物，D選項符合題意；故選D。11、A【解析】過濾需要的儀器有：燒杯、玻璃棒、鐵架臺、漏斗。過濾一般在常溫下進行，無需加熱，故不必使用酒精燈。故選A。12、B【解析】根據氧化鐵和稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，再根據氧元素的質量守恒進行分析解答。【詳解】由于氧化鐵和氧化銅的混合物與200g硫酸溶液恰好完全反應，分析化學方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O，CuO+H2SO4=CuSO4+H2O可知，氧化物中氧元素全部轉變?yōu)樗械难踉?，生成水中氫元素全部來自硫酸；氧化鐵、氧化銅組成的混合物中氧元素的質量=6.4g

16、（1-75%）=1.6g，設：硫酸溶液中硫酸的質量為x，由化學方程式可以得到氧化鐵、氧化銅組成的混合物中氧元素、水、硫酸的關系如下： x=9.8g則該硫酸溶液中氫元素的質量分數=4.9%。故選B。13、C【解析】A、大力植樹造林有利于環(huán)境保護，符合這一主題，不符合題意；B、回收廢舊塑料減少白色污染，有利于環(huán)境保護，符合這一主題，不符合題意；C、焚燒生活垃圾會產生有害氣體和煙塵，污染環(huán)境，不符合這一主題，符合題意；D、廢氣達標排放有利于環(huán)境保護，符合這一主題，不符合題意。故選C。14、B【解析】A.根據電解水反應是水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣，屬于“一變多”，是分解反應，故錯誤；B.電解水反

17、應中生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，所以b中氣體為氫氣，故正確；C. 電解水反應中生成氫氣和氧氣的體積比為2:1，故錯誤；D.電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的化合物，水是純凈物，故錯誤.試題分析：A.根據化合反應是多種物質生成一種物質的反應分析；B.根據電解水實驗中氫氣和氧氣的體積比分析；C.根據電解水反應中生成氫氣和氧氣的體積比為2:1分析；D.根據水的組成，以及純凈物是由一種物質組成的分析.考點：電解水實驗的現象及結論；化合反應與分解反應的概念點評：本題難度不大，了解電解水實驗的目的、現象以及結論，充分理解分解反應與化合反應的概念和特點是解答本題的關鍵.15、C【解析】A. 紅磷在氧氣

18、中劇烈燃燒，產生大量白煙，不是白霧，選項錯誤；B. 木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成二氧化碳氣體是實驗結論不是實驗現象，選項錯誤；C. 鎂條在空氣劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產生大量白煙，選項正確；D. 電解水實驗中，連接電源正極的管內產生的氣體使帶火星的木條復燃，選項錯誤，故選C?！军c睛】1、煙與霧的區(qū)別：煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現象；霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現象。紅磷燃燒生成的五氧化二磷是白色粉末，能形成白煙。2、電解水時，正、負兩極玻璃管內生成的氣體為正極氧氣，負極氫氣。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、 澄清石灰水 防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂 硫+氧氣二氧化硫

19、鐵+氧氣四氧化三鐵 增大鐵絲的受熱面積，有利于鐵絲的持續(xù)燃燒 【解析】氧氣是比較活潑的氣體，具有助燃性?！驹斀狻浚?）做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，為防止氧氣受熱擴散，正確的操作是從上到下緩慢插入，木炭燃燒后生成二氧化碳，因此驗證用澄清石灰水；（2）做鐵絲燃燒實驗時，預先在集氣瓶中加入少量水，目的是防止生成的高溫熔融物濺落瓶底使瓶底炸裂；（3）硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫，文字表達式：硫+氧氣二氧化硫，鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，文字表達式：鐵+氧氣四氧化三鐵，做鐵絲燃燒時，將光亮的鐵絲盤成螺旋狀，增大受熱面積，有利于鐵絲的持續(xù)燃燒。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、9:1 C6

20、H8O6 0.088g 【解析】（1）Vc中碳、氫元素質量之比為：（126）:8=9:1（2）設維生素C的化學式為：C6H8Ox ，則126+8+16x=176，解得x=6，故維生素C的化學式為：C6H8O6。（3）0.522g C6H6O6的中碳元素的質量為：0.522g =0.216g含有碳元素的質量為0.216g的C6H8O6的質量為：0.216g=0.528g。0.528g6=0.088g18、4:2 (或2:1) 80 60.0% 16 【解析】（1）硝酸銨是由氮、氫、氧三種元素組成的；1個硝酸銨分子中含有4個氫原子、2個氮原子，則氫、氮的原子個數比為4：2=2：1。（2）硝酸銨的相

21、對分子質量為142+14+163=80。其中氧元素的質量分數是。（3）需要硝酸銨的質量為?！军c睛】本題考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、吸附色素、異味等 圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物 肥皂水 化學 氧氣 帶火星的木條 氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水 4 氫原子、氧原子 2H2O2H2+O2 圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子 氫氣和氧氣的體積比為2：1 電解水生成氫氣和氧氣 2H2O22H2O+O2 分子不同 利用洗菜水澆花 【解析】圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是吸附色素、異味等。故填：吸附色素、異味等。海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的