1、Word 培訓(xùn)班畢業(yè)個人感言 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，這時可以把它可以記錄在感言中。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼呐嘤?xùn)班畢業(yè)個人感言，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 培訓(xùn)班畢業(yè)個人感言1 一、培訓(xùn)內(nèi)容及參訓(xùn)狀況 本期培訓(xùn)班學(xué)員是來自布爾臺服務(wù)部和寸二服務(wù)部新安排的入企高校生，共24名學(xué)員。 課程支配方面，是依據(jù)布爾臺服務(wù)處迎接新入企員工座談會上提出的看法和建議，所講課程內(nèi)容涉及面比較廣，包括企業(yè)文化及員工行為規(guī)范、本安學(xué)問簡述及擔(dān)心全行為管理、崗位操作規(guī)格及危急源辨識、服務(wù)禮儀及食品平安概述等內(nèi)容。授課老師大都能深化淺出的為學(xué)員講解，使他們

2、融會貫穿，為搞好實(shí)踐工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過此次培訓(xùn)，不但了解公司組織框架，企業(yè)文化及日常行為規(guī)范，工作流程，本安學(xué)問；提高了新入企員工的崗位責(zé)任感；還進(jìn)一步提高了他們的服務(wù)意識和平安意識，達(dá)到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。 培訓(xùn)考核方面，培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核采納出勤狀況和理論考試兩種結(jié)合的方式進(jìn)行考核，我們對學(xué)員的平常表現(xiàn)進(jìn)行了評估。在理論考核上，我們堅(jiān)持了公正、公正、公開的原則，組織了嚴(yán)格的考試。從整個考試狀況來看，在理論考核中試卷難度適中，總體成果比較滿足，理論平均成果為80.5，其中90分以上2人，80-89分11人，70-79分9人，60-69分2人，及格率為100%。 出勤方面，學(xué)員能夠嚴(yán)格遵守

3、培訓(xùn)時間，按時上下課，能夠嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，無請假狀況，培訓(xùn)期間出勤率為100%，總體出勤很滿足。 學(xué)習(xí)方面，課堂上能夠仔細(xì)聽講，做好課堂筆記，遇到疑難問題樂觀主動地向授課老師請教，這樣拓寬了思維，增長了學(xué)問。通過授課老師的講授和介紹、案例的分析和溝通、課堂的答題和爭論，學(xué)員們不僅對今后工作崗位上的基本狀況有了較清楚的熟悉，而且對一些后勤服務(wù)及平安意識有了進(jìn)一步的了解，也涌現(xiàn)出一些學(xué)習(xí)仔細(xì)的學(xué)員。他們能結(jié)合自己的實(shí)際狀況及之前對后勤服務(wù)的熟悉，急躁地和學(xué)員進(jìn)行溝通與溝通，主動和老師進(jìn)行溝通和探討，使整個學(xué)習(xí)氣氛被帶動起來。 二、教學(xué)管理及后勤服務(wù) 本期培訓(xùn)由本單位培訓(xùn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行教學(xué)

4、管理，每天上課前非常鐘進(jìn)行考勤，上課期間還進(jìn)行不定時的抽查。培訓(xùn)期間筆記本、筆等學(xué)習(xí)用具服務(wù)處統(tǒng)一供應(yīng)，為了使學(xué)員在課堂上能提高精力，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，還為學(xué)員預(yù)備了茶水等飲品，在課間，我們的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人主動和學(xué)員進(jìn)行了管理、培訓(xùn)等方面進(jìn)行溝通和探討，盼望能提出合理化建議，在今后的培訓(xùn)工作中進(jìn)一步改進(jìn)。 三、老師選聘狀況 在培訓(xùn)中，選聘了服務(wù)處相關(guān)業(yè)務(wù)部門的人員進(jìn)行了授課，而且每位授課老師都能仔細(xì)備課，傾其全部，仔細(xì)講課，本期依據(jù)不同的授課老師分批次共發(fā)放培訓(xùn)效果評估統(tǒng)計(jì)表30張，收回30張，收回率100%，對老師評價、課程評價、培訓(xùn)結(jié)果評價、培訓(xùn)管理評價趨滿足，其中在課程難易程度項(xiàng)目中有

5、少部分學(xué)員評價較難?？傮w來說，此次培訓(xùn)收到了較好的培訓(xùn)效果。 四、存在的問題和建議 主要有兩點(diǎn)： 1.講義質(zhì)量有待改善：由于本次培訓(xùn)培訓(xùn)信息量極大，加之時間緊湊，講義預(yù)備不是很充分。 2.培訓(xùn)技巧有待提高。首先，使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)(首先調(diào)整心態(tài),讓他把心放下)；要先確定待遇和條件，讓新人把“心”放下與新人面對面地溝通，解決他們心中的疑問,鼓舞他們發(fā)覺、提出問題。迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮?，盼望他們能盡快派上用場，而全不顧及他們的感受。其次，使員工把心里話說出來給新員工每人都發(fā)了“合理化建議卡”，員工有什么想法，無論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出

6、來。 再次，使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來。要關(guān)心員工轉(zhuǎn)變思想，培育員工的歸屬感。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”?？梢杂闷髽I(yè)先進(jìn)事例鼓舞新員工，讓他感受到團(tuán)隊(duì)的暖和力氣。最終，使員工把職業(yè)心樹起來。當(dāng)一個員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去制造和實(shí)現(xiàn)自身的價值。 五、感謝 本次培訓(xùn)得到了布爾臺服務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，才使得次此培訓(xùn)順當(dāng)完成，在次表示最真誠的謝意！同時此次培訓(xùn)班學(xué)員對我們的工作賜予了大力的支持與理解，呈現(xiàn)出了新入企業(yè)員工良好的精神風(fēng)貌，一并表示感謝！ 培訓(xùn)班畢業(yè)個人感言2 始終以來，總覺得自己還是一個好學(xué)之人，但是由于四周大環(huán)境的緣由，對于學(xué)習(xí)的態(tài)度是特別

7、功利的，尤其是讀書，非要用的就不讀，基本上以閱讀簡明有用的教育類刊物為主，至于大部頭的教育專著以及其他的人文書籍，近些年讀得好少，平常在忙勞碌碌是消磨了很多美妙的時間。還有就是許多年了，由于工作單位的頻繁調(diào)動，幾乎沒有參與過有好的質(zhì)量的培訓(xùn)，基本上以短期的學(xué)習(xí)為主，個人的專業(yè)進(jìn)展也好像上了一個瓶頸，特殊是08年高級職稱評下來后，對自己今后的成長幾乎沒有期望。但是當(dāng)知道有這么一個培訓(xùn)班之后，自己的心里就有一個期盼，期盼能讓自己通過一個全新的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變自己，讓自己今后的教育生涯更加充實(shí)。 走進(jìn)張老師工作室的第一個感受就是自己的淺薄和不足，特殊是跟優(yōu)秀的同伴一起，原來的那種不自信又一次降落在我的心里

8、?？墒钱?dāng)?shù)谝淮温犃藦埨蠋煹闹v座報(bào)告之后，我的心里好像又有一絲的坦然。由于張老師說過：參與培訓(xùn)不盼望比誰跑得快，比誰走得遠(yuǎn)，是有持續(xù)的共性的進(jìn)展。是的，作為一個一般的語文老師，要想在語文的路上走得跟我們張老師或者其他優(yōu)秀老師一樣，其實(shí)已經(jīng)不行能了，但是能通過這一年的培訓(xùn)，對自己有所轉(zhuǎn)變，走得比以往更快一些，將來走得更遠(yuǎn)一些，我想，這就是張老師的目的吧! 由此，我開頭了這一年歡樂的學(xué)習(xí)之旅。在上城教育學(xué)院大家一起吃著簡潔的快餐，但享受的是豐富的精神大餐。-等一個個省內(nèi)知名的語文教育專家給我們作的生動的報(bào)告講座，讓我們的心靈受到一次次猛烈的沖擊，在與名師面對面的溝通中，品嘗名師專家的獨(dú)特理論和視角。

9、在永康，在諸暨，雖然活動是短暫的，但同伴優(yōu)秀的課堂教學(xué)，還是給人帶來全新的理念，張老師一次次精神飽滿的講座，讓我感受到他對教育的無限摯愛之情，還有在與他人的交往中，對我影響都是深刻而深遠(yuǎn)的。成功學(xué)校的戶外拓展訓(xùn)練，奉化商議 崗的滑雪運(yùn)動，給我們的培訓(xùn)獲得注入了全新的體驗(yàn)，收獲了獨(dú)特的人生閱歷。崇文學(xué)校一周的中段習(xí)作教學(xué)培訓(xùn)，成功學(xué)校一周的高段習(xí)作培訓(xùn)等，專題性的大容量的理論學(xué)習(xí)、課例展現(xiàn)，無不為我的教學(xué)注入了心的不竭的動力，臨安太湖源頭一周的休閑式學(xué)習(xí)、溝通、探討，還有就是一個月的掛職學(xué)習(xí)，一次次與張老師親熱的接觸中，更多的是收獲了張老師那種與人無善、關(guān)愛后輩、慈愛和氣的為人品質(zhì)，對我們的為人

10、處事，產(chǎn)生的影響絕不是在一般的培訓(xùn)中可以得到的。 一年來，還有更大的收獲就是張老師那獨(dú)特的作業(yè)設(shè)計(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)要求，讓我們的被動中學(xué)會了以往所所未學(xué)的學(xué)問，眼界不斷開闊，感受到從未有過的愉悅和幸福，從而逐步自己的一種自覺的行為。 這一年的學(xué)習(xí)真的是收獲豐富。首先是讓我熟悉一群學(xué)識豐富、對語文教學(xué)癡迷的同伴。有睿智聰慧，才華橫溢，為人懇切的李維勇;有老成大度、樂于助人的張身貴;有真誠好學(xué)、勤奮和善的胡艷華;有漂亮和善、為人直爽、熱忱大方的許靜;有和善熱忱、涵養(yǎng)深厚、魅力無限的任朝紅;有工作仔細(xì)、細(xì)心愛護(hù)、大姐風(fēng)范的姚文珠;有文雅內(nèi)秀、文筆細(xì)膩的范新萍;還有季素英、卞煌剛、戴益華、章秀平、楊耀霞、

11、孫紅敏、袁建剛、江美玲、王雁春等都富有共性、學(xué)識豐富、為人熱忱的同伴;更有上城高端班的徐華芳、江琳琳、樓說行、王曉蓉、王瑞燕等都給我留下了深刻的啟迪和印象，都是我今后成長路上的好伙伴，更是我今后在語文路途中絕好的人脈資源，我以他們曾經(jīng)是我的同窗而驕傲，我也信任，在不久的將來，我們的同伴中確定有炫出浙江語文教育界最美舞蹈的杰出老師。 其次，這一年的學(xué)習(xí)，真的如張老師在第一次學(xué)習(xí)中給我們提出的四個目標(biāo)：轉(zhuǎn)變的教育教學(xué)方式，轉(zhuǎn)變思維方式，轉(zhuǎn)變工作方式，轉(zhuǎn)變生活方式。感覺自己現(xiàn)在最大的轉(zhuǎn)變就是生活的方式和觀念。以前，總喜愛交友，每周沒有2次以上在外面吃飯喝酒，心里就有一種驚慌的感覺，好像離社會很遠(yuǎn)，就

12、怕被別人遺忘;而現(xiàn)在更喜愛的是在家里，有空上網(wǎng)讀讀別人的文章，喜愛讀讀別人推舉的書目，讓自己的生活更加充實(shí)。以前的感受是怕被世界遺忘，那是由于自己還不夠強(qiáng)大，但是現(xiàn)在覺得只有自己強(qiáng)大了，世界才會向你靠攏，而且讀書讓我感覺不僅沒有遠(yuǎn)離世界，由于內(nèi)心充實(shí)了，反而讓我感覺離世界更近了。這就像磁鐵一樣，磁場越大，吸引四周的事物就會更多，所以人肯定要讓自己更加強(qiáng)大。并且這一年也讓我養(yǎng)成了一個常常思索、隨時記錄的習(xí)慣。這一年來，各種作業(yè)、反思、案例、隨感等10萬字以上，其中也有好幾篇由于張老師的和同伴的推舉，見諸報(bào)端，讓我獲得很多的自信。雖然外在的形式?jīng)]有見長，但是我的內(nèi)心已經(jīng)在轉(zhuǎn)變。 還有通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感覺的的思索的境界在逐步提升，以往，思索的更多的是語文教學(xué)，局限在學(xué)科專業(yè)方面，但現(xiàn)在我常常思索的是教育問題，更加關(guān)注的是人的成長。自己個人也在思索中成長，自己的心態(tài)更加平和，對同學(xué)更加寬容，