1、文檔編碼 : CK10W10S4Z1P2 HO6R10R3F3J2 ZU6N9E10L7L4血壓的評估與護理試講教案課程名稱: 基礎(chǔ)護理學(xué)授課專業(yè): ?？谱o理授課老師: 授課時間: 2022 年6 月9 日: 老師姓名職稱試講教案教學(xué)時數(shù)2X X 教研室基礎(chǔ)護理授課題目 第三節(jié) 血壓的評估與護理 教學(xué)對象 專科護理授課地點教室 教學(xué)方式 講授,示教,練習(xí),考核授課時間 2 0 14 年7 月14 日 星期二1 ,2 節(jié)使用教材及出版社基礎(chǔ)護理學(xué)第四版,北京: 人民衛(wèi)生出版社李小寒主編 主 要 參 考 文 獻1. 李小寒. 基礎(chǔ)護理學(xué)第四版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2022 2. 李曉松. 護理學(xué)

2、基礎(chǔ)其次版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2022 3. 丁淑貞. 基礎(chǔ)護理學(xué).北京:清華高校出版社,2022 4. 崔焱.護理學(xué)基礎(chǔ).北京: 人民衛(wèi)生出版社,2022 5. 編寫專家委員會.2022 全國護士執(zhí)業(yè)資格考試指導(dǎo).北京:人民衛(wèi)生出版社,2022 6. 姜安麗. 新編護理學(xué)基礎(chǔ). 北京:人民衛(wèi)生出版社,2022 第 1 頁,共 5 頁血壓的評估與護理7. 葉旭春, 姜安麗. 新編護理學(xué)基礎(chǔ)實習(xí)指導(dǎo).北京:人民衛(wèi)生出版社,2022 8. 李小萍. 基礎(chǔ)護理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)用習(xí)題集 . 北京: 人民衛(wèi)生出版社,2022 本課的重點,難點: 1,血壓相關(guān)概念:血壓,收縮壓,舒張壓,脈壓差；2,正常血壓

3、的評估；3,反常血壓的評估與護理；教學(xué)目標: 1,明白血壓相關(guān)概念；2,熟識正常血壓的評估；3,把握反常血壓的評估與護理；實訓(xùn)主要器材: 血壓測量操作用物主要教學(xué)內(nèi)容及方法: 1,講授血壓相關(guān)概念:血壓,收縮壓,舒張壓,脈壓差與正常血壓的評估方法；2,講授反常血壓的評估與護理；3,老師指導(dǎo),帶教操作 ,同學(xué)練習(xí)；4,考核同學(xué)把握情形； 組織教學(xué)23 分鐘 上課鈴聲響后開頭上課,清點同學(xué)出勤情形并記錄 第 2 頁,共 5 頁血壓的評估與護理 舊課復(fù)習(xí)第三節(jié)無菌技術(shù)35 分鐘 1,脈搏正常值范疇？請同學(xué)回答；60-100 次/分 新課導(dǎo)入 講授70 分鐘 第三節(jié)血壓的評估與護理設(shè)問: .怎什么就是

4、高血壓樣對高血壓病人進行護一,概述15 min 理？1,血壓: 指血管內(nèi)的流淌著的血液對于單位面積血管壁的側(cè)壓力；2,收縮壓:心臟收縮時,動脈血壓上升達到的最高值；3,舒張壓:心臟收縮末期, 動脈血壓下降達到最低值；4,脈壓差:收縮壓與舒張壓的差值；二,正常血壓: 1,范疇:收縮壓在90139mmHg 與/或舒張壓在60 89mmHg ；2,生理變化: 1 部位與體位2 年齡:血壓隨年齡的增長而增高；3 性別4 時間與睡眠血壓在傍晚時較早晨稍高,睡眠時血壓逐步下降；第 3 頁,共 5 頁血壓的評估與護理5 其她心情興奮,緊急,猛烈運動等可使血壓上升；三,反常血壓一評估1,高血壓: 收縮壓 14

5、0mmHg 與或舒張壓 90mmHg；高血壓分級: 1 級高血壓 140 159/ 90 99mmHg 2 級高血壓 160 179 /100 109mmHg 3 級高血壓 180/ 110mmHg 1 低血壓: 90/60mmHg 3,脈壓反常: 1 增大:主動脈關(guān)閉不全,甲狀腺功能亢進；2 減小:心包積液,末梢循環(huán)障礙；二護理: 保證合理的休息及睡眠;.心理護理;飲食護理;加強監(jiān)測;用藥護理;健康訓(xùn)練； 小結(jié) 5 分鐘 系統(tǒng)回憶本次課程的主要內(nèi)容,強調(diào)重點,突破難點,測評反饋 布置作業(yè)或預(yù)習(xí)2 3 分鐘 一復(fù)習(xí)題1.隔離的目的就是什么？把握傳染源, 切斷傳播途徑,疼惜易感人群；三,有哪幾種隔離方式？嚴密隔離,呼吸道隔離,消化道隔離,接觸隔離,血液 物隔離,昆蟲隔離,疼惜性隔離二預(yù)習(xí): 第五節(jié) 供應(yīng)室P9593 課后記- 體液隔離,引流液-分泌第 4 頁,共 5 頁血壓的評估與護理