1、名師導(dǎo)學(xué)23詩詞曲五首名師導(dǎo)學(xué)23詩詞曲五首部編人教九年級語文下冊課件23-詩詞曲五首部編人教九年級語文下冊課件23-詩詞曲五首部編人教九年級語文下冊課件23-詩詞曲五首部編人教九年級語文下冊課件23-詩詞曲五首名師導(dǎo)練基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、直接默寫1. 請把十五從軍征默寫完整。十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰？”“_，_?！蓖脧墓犯]入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。_，_。_，_。出門東向看，淚落沾我衣。遙看是君家松柏冢累累舂谷持作飯采葵持作羹羹飯一時熟不知飴阿誰名師導(dǎo)練基礎(chǔ)訓(xùn)練 遙看是君家松柏冢累累舂谷持作飯采葵持作羹羹2. 請把岑參的白雪歌送武判官歸京默寫完整。北風(fēng)卷地白草

2、折， 胡天八月即飛雪。_，_。 _,_。將軍角弓不得控， 都護鐵衣冷難著。_，_。中軍置酒飲歸客， 胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門， 風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去， 去時雪滿天山路。_，_。忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開散入珠簾濕羅幕狐裘不暖錦衾薄瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處2. 請把岑參的白雪歌送武判官歸京默寫完整。忽如一夜春風(fēng)3. 請把辛棄疾的南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷默寫完整。何處望神州？ 滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。_，_。_？_。_。 4. 請把文天祥的過零丁洋默寫完整。_，_。山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍 。 _，_。人生自古誰

3、無死？ 留取丹心照汗青。年少萬兜鍪坐斷東南戰(zhàn)未休天下英雄誰敵手曹劉生子當如孫仲謀辛苦遭逢起一經(jīng)干戈寥落四周星惶恐灘頭說惶恐零丁洋里嘆零丁3. 請把辛棄疾的南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷默寫完整。年少5. 請把張養(yǎng)浩的山坡羊潼關(guān)懷古默寫完整。_，_，_。望西都，意躊躇。_， _。_，_；_，_。峰巒如聚波濤如怒山河表里潼關(guān)路傷心秦漢經(jīng)行處宮闕萬間都做了土興百姓苦亡百姓苦5. 請把張養(yǎng)浩的山坡羊潼關(guān)懷古默寫完整。峰巒如聚波濤二、理解默寫1. 十五從軍征中的遠景描寫，表現(xiàn)了凄涼破敗的景色的句子是：_，_。2. 十五從軍征中的近景描寫，表現(xiàn)了凄涼破敗的景色的句子是：_，_。3. 十五從軍征中以動作、細節(jié)描寫更

4、加深刻地表現(xiàn)出老翁孤獨凄涼的處境和心情的句子是：_，_。 4. 十五從軍征中揭露漢代極端不合理的封建兵役制度的句子是：_，_。5. 白雪歌送武判官歸京中巧用對偶，側(cè)面烘托大雪寒威，極言邊塞苦寒的句子是：_，_。兔從狗竇入雉從梁上飛中庭生旅谷井上生旅葵出門東向看淚落沾我衣遙看是君家松柏冢累累將軍角弓不得控都護鐵衣冷難著二、理解默寫兔從狗竇入雉從梁上飛中庭生旅谷井上生旅葵出門東向6. 白雪歌送武判官歸京中寫野外雪景，并承上啟下，醞釀送別氣氛的句子是：_，_。7. 白雪歌送武判官歸京中運用頂真，畫出一幅空曠寂寞的雪中送別圖的句子是：_，_。8. 白雪歌送武判官歸京中與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流

5、”意境相似，表達了詩人對友人依依不舍的惜別之情的句子是：_，_。9. 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷中作者俯瞰江水東流，發(fā)思古幽情的句子是：_？_。_。10. 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷下闋中引用歷史人物故事的句子是：_？_。_。瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝輪臺東門送君去去時雪滿天山路山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處千古興亡多少事悠悠不盡長江滾滾流天下英雄誰敵手曹劉生子當如孫仲謀6. 白雪歌送武判官歸京中寫野外雪景，并承上啟下，醞釀送11. 文天祥的過零丁洋一詩中運用比喻把個人遭遇與國家命運緊密結(jié)合在一起的詩句是：_，_。12. 文天祥在過零丁洋中巧借地名，寫出了形勢險惡和境況孤苦的句子是：_，_。13. 文

6、天祥在過零丁洋中以磅礴氣勢表達出寧死不屈、舍生取義的生死觀的句子是：_？_。 14. 山坡羊潼關(guān)懷古一曲中從視覺、聽覺兩方面寫潼關(guān)的險要和雄偉氣勢，暗示它歷來是兵家必爭之地的句子是：_，_，_。15. 山坡羊潼關(guān)懷古中點明主旨，抒發(fā)作者憂國憂民，對勞動人民的深切同情的詩句是：_，_；_，_。山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍惶恐灘頭說惶恐零丁洋里嘆零丁人生自古誰無死留取丹心照汗青峰巒如聚波濤如怒山河表里潼關(guān)路興百姓苦亡百姓苦11. 文天祥的過零丁洋一詩中運用比喻把個人遭遇與國家命課內(nèi)精讀 1. 十五從軍征抒發(fā)了老翁怎樣的心情？通過哪句詩體現(xiàn)出來的？_2. 十五從軍征中“十五”“八十”運用了什么修辭方

7、法？這樣寫的目的是什么?_3. 白雪歌送武判官歸京以“雪”為線索，并出現(xiàn)四次，依次組成了四個畫面，請用簡明的語言概括這四幅畫面的內(nèi)容。_抒發(fā)了老翁孤獨凄涼的心情。通過“羹飯一時熟，不知飴阿誰。出門東向看，淚落沾我衣”這句詩體現(xiàn)了出來。夸張。目的是暴露封建社會兵役制度的極端的不合理。八月飛雪苦寒圖；軍營餞別奇寒圖；東門惜別惆悵圖；別后雪地思鄉(xiāng)圖。課內(nèi)精讀 抒發(fā)了老翁孤獨凄涼的心情。通過“羹飯一時熟，不知飴4. 說說“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”一句在結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ系拿钐帯5. 賞析南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷中“生子當如孫仲謀”一句，并說說這句詞表現(xiàn)了作者怎樣的情感？_示例一：結(jié)構(gòu)上，起承上啟下的

8、作用，由詠雪過渡到送別。示例二：寫法上，運用對偶、夸張和寓情于景的寫法，寫出了天寒地凍、愁云滿天的景象，表達了詩人對友人的擔憂之情。作者著力刻畫孫權(quán)的英雄形象，表達了他期盼當今能夠出現(xiàn)孫權(quán)式的英雄統(tǒng)率千軍萬馬抵抗侵略，光復(fù)神州的愿望。4. 說說“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”一句在結(jié)構(gòu)或?qū)懛?. 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷中上、下闋各采用了什么手法？有什么表達效果？_7. 對過零丁洋中的尾聯(lián) “人生自古誰無死？留取丹心照汗青”從抒情方法和內(nèi)容上做簡要分析。_8. 試分析過零丁洋中頸聯(lián)“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”的巧妙寫法。_上闋借景抒情，登高望遠，千古興亡之事已經(jīng)逝去，唯有滾滾長江，不舍晝

9、夜，短暫和永恒形成對比；下闋用典，表現(xiàn)了作者懷古傷今的感慨。這一句采用直抒胸臆的方式，表明了詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。此句很巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名的險惡來暗示詩人處境的艱危。6. 南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷中上、下闋各采用了什么手法9. 任選一個角度，用簡潔的語言賞析“峰巒如聚， 波濤如怒”。_10. 你是怎樣理解“興，百姓苦；亡，百姓苦”這個句子的？_一個“聚”字和一個“怒”字，分別從視覺和聽覺兩個角度形象地表現(xiàn)出峰巒高峻的形態(tài)和波濤呼嘯的氣勢。一個朝代興起了，必定大興土木，修建豪華宮殿，從而給人民帶來巨大災(zāi)難；一個朝代滅亡了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。9. 任選

10、一個角度，用簡潔的語言賞析“峰巒如聚， 波濤如怒”11. 下列對十五從軍征理解不正確的一項是 （ ）A. 十五從軍征描寫了一個服役多年的老兵回鄉(xiāng)后無家可歸、滿目慘況的悲慘遭遇。B. 作者選取了象征死亡的松柏和墳?zāi)箒戆凳纠先说钠鄾?；通過對兔、雉棲身于家屋，谷、 葵叢生于庭院的描寫來說明老兵家園的殘破。C. 這是一首抒情詩。詩歌依照人物回家的情景，由遠及近，逐層描寫。D. 這首詩描繪了一個老兵家破人亡的景況，控訴了封建兵役制度給人們帶來的苦難。C11. 下列對十五從軍征理解不正確的一項是 （ 12. 下列對白雪歌送武判官歸京的分析理解，不正確的一項是 （ ）A. “北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”

11、 寫邊塞風(fēng)狂雪早，“卷”“折”從正面描寫狂風(fēng)怒號，遍地肅殺的景象。 B. “將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著” 生動地說明了邊地雪天的奇寒叫人難以忍受。 C. “瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝” 一句轉(zhuǎn)寫野外雪景，詩人放眼雪原，冰雪覆蓋，抬望天空，陰云密布，“愁”“慘”為餞別場面醞釀了氣氛。D. “中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛” 描寫?zhàn)T別的情景，此句扣題連舉三種樂器，運用借代的方法，寫出送別宴上的熱鬧情景。A12. 下列對白雪歌送武判官歸京的分析理解，不正確的一項13. 下列對南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷的分析理解，不正確的一項是 （ ）A. “南鄉(xiāng)子”是詞牌名，“登京口北固亭有懷”是題目。這是一首

12、登臨懷古的詞作，詞中借登亭遙望中原并追憶三國時期孫權(quán)舊事，主旨是贊美孫權(quán)的英姿勃發(fā)。B. 全詞借景抒情，借古諷今。作者之所以稱贊孫權(quán)為天下英雄，無疑是對茍且偷安、不求進取的南宋朝廷的鞭撻。C. “生子當如孫仲謀”，辛棄疾一字不改地借用曹操這句話，不僅“曲盡其妙”，而且還含蓄深刻地進行了諷刺。手法上含蓄、委婉，但意在言外，耐人尋味。D. 這首詞通篇三問三答，互相呼應(yīng)。風(fēng)格明快，氣魄闊大，盡顯豪放風(fēng)格。A13. 下列對南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷的分析理解，不正確14. 下列對過零丁洋的分析理解，不正確的一項是（ ）A. 過零丁洋中“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星”一句寫詩人的個人仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，突

13、出其生平艱辛，命運多舛，與下文呼應(yīng)。B. 過零丁洋巧用對偶句，如“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，對仗極為工整。 C. 過零丁洋中詩人以“風(fēng)飄絮”比喻自己身世坎坷，以“雨打萍”比喻國家破碎動蕩。D. 尾聯(lián)直抒胸臆，表明了詩人以死明志的決心，充分體現(xiàn)了文天祥的英雄氣節(jié)。C14. 下列對過零丁洋的分析理解，不正確的一項是（ 15. 下列對山坡羊潼關(guān)懷古的分析理解，不正確的一項是 （ ）A. 這是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是曲的標題。B. “山河表里潼關(guān)路”勾畫出潼關(guān)外有華山，內(nèi)有黃河，山河雄偉，地勢險要的特點。C. 曲中的“聚”字賦予靜止的峰巒以動感，“怒”字則生動地表現(xiàn)出波濤洶涌的情態(tài)。D. 作者在曲中表達出深深的傷感悲憤之情，他傷感悲憤的主要原因是“宮闕萬間都做了土”。D15. 下列對山坡羊潼關(guān)懷古的分析理解，不正確的一項是中考考點實訓(xùn)古詩文默寫模擬訓(xùn)練根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）1. 兔從狗竇入，_。（十五從軍征）（1分）2. _？悠悠。不盡長江滾滾流。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）（1分）3. _，_，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關(guān)懷古）（2分）4. 岑參的白雪歌送