小學(xué)二年級音樂《賣報歌》-課件_第1頁
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文檔簡介

1、 開始上課啦！同學(xué)們好。歡迎大家來到 課堂。音樂、升國旗唱的歌曲是什么呢？、從圖片上看到了什么？升國旗國歌、國歌的作曲者是誰？、 作曲家： 聶耳 原名聶守信義勇軍進(jìn)行曲（又名國歌）碼頭工人之歌賣報歌等、他的代表作： 學(xué)習(xí)內(nèi)容賣報歌作曲：聶耳作詞：安蛾、思考思考為什么小毛童的報紙能夠越賣越好？1934年，在上海繁華的霞飛路上，常能見到一個瘦小的女孩，邊跑邊跳地大聲通報著當(dāng)天的新聞，吸引路人買報。誰也不知道她的名字，因見她的頭發(fā)散亂，就叫她“小毛頭”。由于她活潑靈巧，叫賣又特別動聽，人們都愛到她那兒買。在過往的行人中，小毛頭發(fā)現(xiàn)有一位叔叔像特別留意她的叫賣聲。原來這位叔叔是作曲家聶耳，他正打算寫一

2、首反映窮苦孩子生活的新歌哩！第二天，聶耳叔叔帶著安娥阿姨來見小毛頭，小毛頭可開心了！叫賣聲更加清亮：“賣報！賣報！七個銅板兩份報！”幾天后，聶耳叔叔又來找小毛頭，把她沒賣完的報紙全買下，高興地說：“今天不用賣報了，我教你唱首歌吧！”“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家.”真好聽！小毛頭很快就學(xué)會了。不久，聶耳叔叔請小毛頭到電影廠的晚會上唱了首歌，歌聲很快就傳了開來。如今，幾十年過去了，全中國的小朋友都愛唱這首賣報歌 。小毛頭與賣報歌 學(xué)唱歌曲 賣報歌作曲：聶耳作詞：安蛾、為什么小毛童的報紙 越賣越好？、賣報歌是一首優(yōu)美悅耳、嚷(rng)嚷上口的歌曲歌詞里反映出報童和底層勞動人民的艱苦生活。 想一想、1.小毛頭的生活狀態(tài)是什么？、2.小毛頭的生活態(tài)度是什么？饑餓、寒冷、辛苦辛勤、積極的生活態(tài)度 動動腦筋 小毛頭（小報童）生活在的生活，而作為生活在新時代的我們會有怎樣的感想呢？、萬惡的舊社會，過著饑寒交迫的生活，而作為生活在新時代的我們會有怎樣的感想呢？學(xué)習(xí)了賣報歌 我得到了什么？、我們今天不會為生活所迫，可以坐在寬敞明亮的教室里無憂無慮的學(xué)習(xí)。、希望同學(xué)們一

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