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文檔簡介

1、浦東新區(qū)中小幼學生開展上海方言與文化傳承試點學校工作手冊校名浦東新區(qū)東港幼兒園學年度2016學年學期第一學期日期2016年9月2017年1月TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 上海方言與文化傳承試點學校工作要求(1)上海方言與文化傳承試點工作領(lǐng)導小組名單(2)上海方言與文化傳承試點工作管理網(wǎng)絡(luò)(3) HYPERLINK l bookmark2 上海方言與文化傳承試點工作計劃(4) HYPERLINK l bookmark4 上海方言與文化傳承試點工作活動記錄1(5) HYPERLINK l bookmark6 上海方言與文化傳承試點工作活動記錄2(6)上海方

2、言與文化傳承試點工作活動記錄3(7)上海方言與文化傳承試點工作總結(jié)(8)“上海地方戲曲文化和方言知識”測試成績記錄(9)上海方言與文化傳承試點工作獲獎記錄(10)上海方言與文化傳承試點工作師資培訓記錄(11)一、組長：蔡毅萍二、副組長：范燕敏三、組員：顧黃瑾（推普員）包玉蘭石磊王紅英蔣燕娟 課里開設(shè)上海話課。但是單用教學而同伴不一起說，教而不說，是學不會上海話的。而如果下課大家講起上海話來，新上海人的孩子會自動極快跟上去學好一口上海話。所以關(guān)鍵是中小幼學生把上海話講起來！活動掠影：活動收獲:任何一種語言都不單單是文字和語音的問題，而是包含了各個民族獨特的歷史、傳統(tǒng)、文化，無論是幾億人能講的語言

3、，還是只有幾千人聽得懂的語言，都傳承著人類的文明。一種語言的消失，就意味著一種歷史的終結(jié)、一種傳統(tǒng)的消亡、一種文化的滅絕，甚至是一個民族的消失。如果不加以傳承保護，任由一種又一種語言自然消失，人類文化的多樣性不斷遭受損害，文化的豐富性逐漸萎縮，那么，人類就將生活在褪色的文明中，這將是整個人類的悲哀。方言也是鄉(xiāng)音。“鄉(xiāng)音難改”，古往今來多少文人騷客眷戀著鄉(xiāng)音，多少背井離鄉(xiāng)的游子在異鄉(xiāng)聽到熟悉的鄉(xiāng)音總是無比激動。鄉(xiāng)音，或者方言，就是故土就是親人，已然融進了人們的感情，如何割舍？尊重一種語言而不忽視它的存在，也就等于尊重一個民族的傳統(tǒng)、文化、歷史，當然也應(yīng)該看做是對我們自身文化屬性的尊重，更是對人類文化以及文明的尊重。我國政府在推廣普通話的同時，不也很重視少數(shù)

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