1、小學(xué)主題班會(huì)課件大全（5篇）1.小學(xué)主題班會(huì)課件教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會(huì)友善對(duì)待他人之道；2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于友善的良好品格；3、使學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生感受學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會(huì)友善的對(duì)待他人。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)踐行“友善”的美德。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、設(shè)疑引入，啟發(fā)思考。“友善”，它是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，它在我們生活中的分量舉足輕重。那究竟什么是友善，為什么要友善，怎樣才能做到友善？這就是我們今天這節(jié)課要一起來(lái)探討的關(guān)于友善的這個(gè)話題。二、感悟友善，明白什么是友善。1、請(qǐng)一位同學(xué)給我們講故事太陽(yáng)和風(fēng)的故事

2、。聽了這個(gè)故事，你能說(shuō)說(shuō)“友善”是什么嗎？小結(jié)：友善就是與人為善，寬容諒解他人，相互謙讓。寬容、保護(hù)別人的尊嚴(yán)、給別人幫助、給別人送去快樂、心里裝著需要幫助的人，這些都是友善。2、如果你遇到下列場(chǎng)景你將會(huì)怎么做？A、公共汽車上，有人不小心踩了你的腳。B、課間，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書本。C、雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水。D、你上體育課時(shí)，被同學(xué)絆了一下，摔倒了，你生氣地要打他。3、舉例說(shuō)說(shuō)：生活中，你曾經(jīng)看到過(guò)哪些不友善的情況？三、感悟友善，怎么做到友善？1、小品欣賞：賠不賠思考：你覺得小男孩與小女孩應(yīng)該怎么做呢？2、觀察交流：售票處推擠現(xiàn)象造成什么后果？我們應(yīng)該怎樣做？做一個(gè)友善的人

3、需要理解；需要恰當(dāng)?shù)姆绞剑挥押玫膶?duì)待身邊人。3、小明和小軍在學(xué)校發(fā)生的故事。做一個(gè)友善的人需要換位思考。四、總結(jié)生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。做一個(gè)友善的人，不是一朝一夕的事情，需要我們長(zhǎng)期的付出和行動(dòng)。因此，我希望大家把友善放在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，從小做起，從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)大家喜歡的友善學(xué)生。2.小學(xué)主題班會(huì)課件活動(dòng)目標(biāo)：了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特點(diǎn)，增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)；體會(huì)盲人生活的不便，主動(dòng)關(guān)心、幫助他們；能運(yùn)用多種途徑獲得信息，發(fā)展調(diào)查、分析

4、問題的能力。活動(dòng)過(guò)程：一、情況調(diào)查1、請(qǐng)兒童說(shuō)一說(shuō)自己眼睛的情況。2、說(shuō)一說(shuō)哪些習(xí)慣對(duì)我們的眼睛不利。3、引導(dǎo)兒童分組討論，確定調(diào)查的內(nèi)容，如班里同學(xué)的視力狀況、做眼睛保健操的情況、寫字讀書的姿勢(shì)以及其他想要了解的有關(guān)眼睛的知識(shí)等。4、各小組進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中，教師提醒兒童注意記錄調(diào)查結(jié)果。5、小組討論，整理調(diào)查結(jié)果。二、交流感受1、各小組選派代表，介紹調(diào)查的結(jié)果和過(guò)程。2、評(píng)價(jià)小組匯報(bào)的情況。三、情境體驗(yàn)1、盲人生活有哪些障礙？2、試一試，讓兒童蒙上已經(jīng)上下樓。3、說(shuō)一說(shuō)自己的感受。四、制定措施1、小組排演話劇小眼鏡找朋友。2、說(shuō)一說(shuō)怎樣保護(hù)已經(jīng)。3、兒童編兒歌、制作宣傳畫，宣傳保護(hù)眼睛的重

5、要性。教師為一些兒童調(diào)換座位等。五、評(píng)價(jià)教師與兒童總結(jié)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)后記：學(xué)生了解眼睛的功能，知道眼睛的基本特點(diǎn)，增強(qiáng)保護(hù)眼睛的意識(shí)；體會(huì)盲人生活的不便，主動(dòng)關(guān)心、幫助他們；能運(yùn)用多種途徑獲得信息，發(fā)展調(diào)查、分析問題的能力。3.小學(xué)主題班會(huì)課件一、指導(dǎo)思想：地球只有一個(gè)，保護(hù)自然資源，人人有責(zé)?？墒?，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重。因此我班開展了保護(hù)水資源的活動(dòng)，一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，另一方面是想通過(guò)學(xué)生調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)保活動(dòng)從學(xué)校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會(huì)，形成人人關(guān)心地球，愛護(hù)地球的良好局面。二、活動(dòng)方式：

6、召開主題班會(huì)三、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生在家中觀察統(tǒng)計(jì)用水、用電情況，想想怎樣才能節(jié)約一部分水、電，哪些地方浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，其它方面可以怎樣為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，并做出記錄（水表、電表各月走了多少）。四、班會(huì)過(guò)程：1、班長(zhǎng)宣布：“主題班會(huì)現(xiàn)在開始?！?、班干部介紹活動(dòng)內(nèi)容及要求：同學(xué)們，你們好，大家都知道地球是我們?nèi)祟惖募覉@，但是隨著人口的不斷增加和人們無(wú)節(jié)制的利用，地球資源越來(lái)越少了，將來(lái)我們的子孫后代將無(wú)法生存，下面請(qǐng)大家聽一下能源危機(jī)迫在眉睫吧！3、發(fā)言：聽完了地球的最后景觀，使我們深刻地感受到保護(hù)地球資源刻不容緩，讓我們也為環(huán)保做一份貢獻(xiàn)吧！學(xué)生討論：（1）在我們家中有哪些需要用水、用電的地方？

7、電：洗衣機(jī)、電扇、空調(diào)、冰箱、電視、微波爐、熱水器水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡（2）那么請(qǐng)同學(xué)們想一想在我們用水、用電時(shí)有哪些浪費(fèi)的觀象？學(xué)生舉例：如：洗衣服時(shí)洗衣機(jī)用水量比用手洗費(fèi)水多得多。刷碗時(shí)放著水籠頭一個(gè)碗一個(gè)碗地沖很費(fèi)水。沖廁所很費(fèi)水，而且沖完后水箱不嚴(yán)一滴一滴地往便池中流，日久天長(zhǎng)就會(huì)浪費(fèi)很多水了。有時(shí)上班忘了關(guān)燈，一天沒人，會(huì)浪費(fèi)很多電。我們家的冰箱很費(fèi)電。洗澡時(shí)，我到媽媽單位去洗，不沖的時(shí)候，水也嘩嘩地流著白白的浪費(fèi)了。我們家的電視開就是一天，沒人看也開著，白費(fèi)電。4、發(fā)言：同學(xué)們總結(jié)出這么多浪費(fèi)水電的地方，對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，浪費(fèi)一些不算什么，可是請(qǐng)大家算一算，我

8、國(guó)有12億人口，每人每天浪費(fèi)1斤水，每天浪費(fèi)多少？每月多少？每年又是多少？（學(xué)生算好后匯報(bào)12億人每天浪費(fèi)12億斤水，每月浪費(fèi)360億斤，每年浪費(fèi)4320億斤）再請(qǐng)大家算一算，每人每天浪費(fèi)半度電，12億人一年浪費(fèi)多少？（0.512億365天=2190億度）班長(zhǎng)總結(jié)：多么觸目驚心的數(shù)字呀！地球資源再也不能任意浪費(fèi)了，否則，不久的將來(lái)，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚！如果我們每個(gè)家庭每個(gè)月節(jié)約1噸水，1度電，我們?nèi)?5個(gè)家庭每年就能節(jié)約420噸水，420度電，日久天長(zhǎng)，我們不同樣為保護(hù)地球資源做出貢獻(xiàn)了嗎？請(qǐng)大家討論一下，我們?cè)鯓訌纳磉叺男∈伦銎?，?jié)約每一滴水，每一度電呢？制訂措施：做到隨手

9、關(guān)燈。洗衣服時(shí)少量衣服盡量不用洗衣機(jī)，洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所，做到充分利用。買冰箱時(shí)買節(jié)能型冰箱，即省錢又省電。刷碗時(shí)用一個(gè)大盆接著，不要讓干凈水白白流走。開空調(diào)時(shí)把門窗關(guān)嚴(yán)。洗手洗臉時(shí)不要長(zhǎng)流水，不洗時(shí)關(guān)上籠頭。從冰箱里拿東西時(shí)盡量一次拿完，做到少開快關(guān)也可以省電。我洗澡時(shí)，站在一個(gè)大盆里，沖澡的水流在盆里可以沖廁所。5、孔雨晨讀倡議書（不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)一起從身邊小事做起，從每一滴水，每一度電做起，為節(jié)約能源做出貢獻(xiàn)）6、班主任總結(jié)：首先向各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝，同學(xué)們統(tǒng)計(jì)了以前家中每個(gè)月的用水、用電的數(shù)量，從今天開始。我們記錄一下，這個(gè)月

10、在我們采取了節(jié)約措施以后比以前節(jié)約了多少，又發(fā)現(xiàn)了哪些新的節(jié)約方法，一個(gè)月后我們?cè)賮?lái)匯報(bào)。7、班長(zhǎng)宣布：節(jié)約水資源主題班會(huì)到此結(jié)束！4.小學(xué)主題班會(huì)課件意義目的：愛是人類生存是美德，愛是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)圍繞“愛”這個(gè)主題，選擇同學(xué)身邊的一些實(shí)際材料，通過(guò)不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的愛心和奉獻(xiàn)方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生從小就學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，激發(fā)他們愛的情感?；顒?dòng)形式：綜合表演活動(dòng)準(zhǔn)備：1、選取生活中的真實(shí)事例，編成小品。2、搜集或自編一些以“愛”為主題的詩(shī)歌。3、學(xué)生排練舞蹈以及其它節(jié)目，認(rèn)真練習(xí)。4、善于發(fā)現(xiàn)生活中的好人好事，做個(gè)生活的有心人?；顒?dòng)過(guò)程：序曲甲：愛，是心靈的呼喚；乙：愛

11、，是純真的情感；甲：愛，是人間的春風(fēng)；乙：愛，是生命的源泉。甲：愛，是人類生存的美德！乙：愛，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)！甲：只有愛學(xué)校，才能好好學(xué)習(xí)，天天向上！乙：只有愛班級(jí)，才能齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌！甲：只有愛老師，才能認(rèn)真聽課，刻苦學(xué)習(xí)！乙：只有愛同學(xué)，才能和睦相處，互幫互助！合：五（4）中隊(duì)“愛在校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！乙：全體起立。出旗，敬禮。（出旗，敬禮）甲：禮畢。（放下）唱隊(duì)歌。（全體唱隊(duì)歌，）乙：請(qǐng)坐?。ㄒ唬蹖W(xué)校甲：我們是一棵棵綠色的幼苗，乙：生長(zhǎng)在麻小溫暖的懷抱。甲：清新的空氣哺育著我們，乙：溫暖的陽(yáng)光將我們照耀。甲：生長(zhǎng)在麻小，是我們的驕傲！乙：學(xué)習(xí)在麻小，是我們的自豪！甲：請(qǐng)聽歌曲

12、綠色的希望。（歌曲綠色的希望）甲：是啊，今天，我們以麻小為榮！乙：而明天，讓麻小為我們驕傲！甲：青青的校園，為我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。乙：莘莘的學(xué)子，為校園增添青春的勃勃生機(jī)。甲：校園是我家，（合）建設(shè)靠大家！乙：請(qǐng)欣賞集體詩(shī)朗誦愛在校園。（詩(shī)朗誦愛在校園。）（二）愛班級(jí)甲：青翠的松林，是蘑菇的家；乙：蔚藍(lán)的天空，是白云的家；甲：廣闊的牧場(chǎng)，是牛羊的家；乙：清澈的河水，是蝌蚪的家！合：寬敞明亮的教室，是我們共同的家。甲：這個(gè)家，是由你、由我、由他，由我們大家組成的。乙：建設(shè)這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！甲：那么，親愛的同學(xué)們，為了建設(shè)好這個(gè)家，我們作為小主人，應(yīng)該做些什么呢？（同學(xué)們自由發(fā)言）

13、乙：同學(xué)們說(shuō)得真好！每一句話都道出了我們的心聲！甲：而且，同學(xué)們都說(shuō)到做到。乙：哦？是嗎？甲：是??！讓我們聽聽同學(xué)們是怎樣關(guān)心集體的吧！（同學(xué)們自由發(fā)言）乙：這樣的事例真是舉不勝舉！甲：這樣的精神真是可歌可敬！乙：有了這樣的精神，我們的集體一定會(huì)不斷前進(jìn)（鼓掌）?。ㄈ劾蠋熂祝喝绻f(shuō)，集體是我們共同的家。乙：那么，老師就是我們共同的家長(zhǎng)。甲：我們生長(zhǎng)在溫暖的集體中。乙：師生之間朝夕相處，情深意長(zhǎng)。甲：多少次，我們遇到難題！鼓勵(lì)我們的，是老師溫暖的微笑；乙：多少次，我們犯下小錯(cuò)！幫助我們的，是老師嚴(yán)厲的目光；甲：老師，有了您，校園才會(huì)這樣美麗！乙：老師，有了您，花朵才會(huì)如此芬芳！甲：然而，老師

14、的辛勞，又有誰(shuí)能知曉！乙：讓我們聽聽這些小伙伴的敘述吧?。ū硌菪∑房淅蠋煟┘祝菏前。l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！乙：老師的辛勞，又何止這些！甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的愛！乙：那么，就讓我們用優(yōu)美的歌聲來(lái)表達(dá)吧！乙：請(qǐng)聽歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師窗前（歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師窗前。）（四）愛同學(xué)甲：敬愛的老師！我們永遠(yuǎn)感謝您！乙：您那真誠(chéng)無(wú)私的愛，在我們幼小的心靈深深地扎下了根！甲：那愛，發(fā)芽開花，結(jié)出了豐盛的果實(shí)。乙：我們也學(xué)會(huì)了愛，學(xué)會(huì)了關(guān)懷！甲：我們互相關(guān)心。乙：我們互相幫助。甲：那么，生活在同學(xué)們之間，你受到過(guò)同學(xué)們的幫助嗎？（有）乙：誰(shuí)能介紹一下呢？（同學(xué)們自由發(fā)言）甲：同學(xué)們的回答真好！乙：這

15、就是愛，這就是關(guān)懷，這就是友誼！甲：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦友誼。（詩(shī)朗誦友誼）乙：深厚的友誼，溫暖了我們的心靈。甲：深厚的友誼，也溫暖了我們每一個(gè)人。乙：愛，是陽(yáng)光，是雨露。甲：愛，是春風(fēng)，是鮮花。乙：愛是無(wú)私的，愛是廣義的。甲：我們的愛，已經(jīng)延伸到了班外、校外。乙：同學(xué)們，還記得5.12嗎？（記得）甲：是啊，我們不會(huì)忘記！去年的5月12日下午，我們學(xué)校全體師生向?yàn)?zāi)區(qū)的朋友獻(xiàn)上了愛心。同時(shí)，我們也受到了一次愛的教育。乙：下面，讓我們作個(gè)簡(jiǎn)單的回顧。（播放錄像）甲：如此感人的一幕，久久在我們的腦海里回蕩！乙：如此動(dòng)人的樂章，將永遠(yuǎn)影響我們的一生！甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻，相信大家的心情都很激動(dòng)！乙：在今后的學(xué)習(xí)

16、生活中，我們?nèi)砸蝗缂韧胤瞰I(xiàn)自己的愛心，讓世界變成更美好的人間！甲：請(qǐng)欣賞舞蹈愛的奉獻(xiàn)。（舞蹈愛的奉獻(xiàn)。）尾聲甲：愛，似涓涓清泉，溫暖我們的心靈。乙：愛，如閃閃星光，照亮我們的前程。甲：我們要播撒愛的種子！乙：我們要珍惜愛的花朵！甲：只要我們付出真心！乙：只要我們付出愛心！合：我們的明天就會(huì)變得更美好！甲：讓我們高聲齊唱明天會(huì)更好，祝愿我們都能迎來(lái)光輝燦爛的明天！（齊唱、拍手、凝聚。）乙：下面，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。（鼓掌）（輔導(dǎo)員講話。呼號(hào)。）合：五（4）中隊(duì)“愛在校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。（熱烈鼓掌。）5.小學(xué)主題班會(huì)課件一、課題：愛勞動(dòng)、愛集體二、本課目的：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表

17、現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。三、過(guò)程設(shè)計(jì)1、激發(fā)興趣引入活動(dòng)：同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)。）小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么？：“當(dāng)好值日生”）2、怎樣當(dāng)好值日生：出示掛圖讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅？）這些事怎樣才能做好呢？（a、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b、討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)？）3、談體會(huì)明道理：為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。）4、辨是非升華認(rèn)識(shí)下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水