1、小學(xué)體育課-彎道跑教學(xué)設(shè)計(jì)與教案指導(dǎo)思想：本課貫徹“健康第一、以人為本”的指導(dǎo)思想。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生彎道跑的基本技能為手段，以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究意識(shí)和終生體育鍛煉習(xí)慣；以學(xué)生為主導(dǎo)，營造活躍的課堂氣氛。通過誘導(dǎo)練習(xí)與學(xué)生自主評價(jià)，讓學(xué)生領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，達(dá)到完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的。 課的內(nèi)容：速度與平衡-彎道跑教學(xué)目標(biāo)1.通過彎道跑練習(xí)，使學(xué)生了解彎道跑的現(xiàn)象并用彎道跑技術(shù)來解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到彎道跑時(shí)的問題2.通過彎道跑練習(xí)，使學(xué)生正確地掌握彎道跑時(shí)擺臂動(dòng)作弧度內(nèi)小外大，身體向左傾斜，腳左側(cè)受力技術(shù)要領(lǐng)， 80%同學(xué)能較好運(yùn)用彎道跑中保持平衡的動(dòng)作要領(lǐng)。 3.通過學(xué)習(xí)

2、，培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作，積極學(xué)習(xí)進(jìn)取的精神。教材分析彎道跑是跑步項(xiàng)目中一項(xiàng)較難掌握的技術(shù)動(dòng)作，教學(xué)過程比較乏味，但在跑的過程中有較廣泛的的運(yùn)用，有重要的教學(xué)地位。本課通過教學(xué)演示、籃球接力等趣味性的教學(xué)手段來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生更好的掌握動(dòng)作技術(shù)的同時(shí)形成自主、合作、探究學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)情分析本課教學(xué)的對象是六年級學(xué)生，他們有一定基礎(chǔ)的速度、力量和靈敏素質(zhì)，并具有一定的觀察、分析、解決問題的能力；這些特點(diǎn)為本課以培養(yǎng)學(xué)生的彎道跑能力，提供了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。教材重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：擺臂動(dòng)作弧度內(nèi)小外大，身體向左傾斜，腳左側(cè)受力教學(xué)難點(diǎn)：克服離心力，快速跑動(dòng)中如何保持身體平衡速度與平衡-彎道跑教案授課

3、年級：六年級 學(xué)生人數(shù) 40人授課人楊艷教學(xué)內(nèi)容彎道跑教學(xué)重點(diǎn)擺臂動(dòng)作弧度內(nèi)小外大，身體向左傾斜，腳左側(cè)受力教學(xué)難點(diǎn)克服離心力，快速跑動(dòng)中學(xué)會(huì)保持身體平衡教學(xué)目標(biāo)1.通過彎道跑練習(xí)，使學(xué)生了解彎道跑的現(xiàn)象并用彎道跑技術(shù)來解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到彎道跑時(shí)的問題2.通過彎道跑練習(xí)，使學(xué)生正確地掌握彎道跑時(shí)擺臂動(dòng)作弧度內(nèi)小外大，身體向左傾斜，腳左側(cè)受力技術(shù)要領(lǐng)， 80%同學(xué)能較好運(yùn)用跑的要領(lǐng)。 3.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作，遵守紀(jì)律，積極練習(xí)進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容組織、教法、學(xué)法與要求運(yùn)動(dòng)量教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分一、組織上課1、體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、師生問好3、教師宣布課的內(nèi)容、

4、儀表檢查二、熱身部分 徒手操：a、頭部運(yùn)動(dòng)b、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)c、振臂運(yùn)動(dòng)d、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)E、腹背運(yùn)動(dòng)F、弓步壓腿G、側(cè)壓腿H、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)I、踝腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)1、課前布置好場地器材2、教師到位、觀察情況3、宣布課的內(nèi)容、要求并檢查儀表1、跟音樂帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操2、巡視監(jiān)督組織：指定場地四列橫隊(duì)集合要求：認(rèn)真聽講，清楚本課內(nèi)容，整隊(duì)做到靜、齊、快。組織：成四列縱隊(duì)站立聽口令認(rèn)真到位做徒手操練習(xí)一次一次2分3分基本部分一、彎道跑原理演示學(xué)生通過觀察想象，討論怎樣彎道跑時(shí)要注意什么二、彎道跑教學(xué)：上體：身體稍向內(nèi)傾斜。 擺臂：右臂后擺偏右后。前臂稍稍向左前，左臂擺動(dòng)肘靠體側(cè)，右臂擺幅大于左臂。 腿：右腿前擺膝稍向內(nèi)

5、。左腿前擺膝稍向外。 腳：右腳前腳掌偏內(nèi)側(cè)。左腳前腳掌偏外側(cè)。三、游戲運(yùn)球接力比賽1、讓學(xué)生在表比賽中體行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作。2、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的精神和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。調(diào)節(jié)身心，消除疲勞1、演示離心力試驗(yàn)導(dǎo)出跑的過程也需要克服離心力的原理選12名學(xué)生做圓形彎道跑的練習(xí)提問：a剛才游戲過程中身體部位有什么感覺？怎樣跑速度更快2、講解示范彎道時(shí)擺臂和傾斜身體的要點(diǎn)3、指導(dǎo)學(xué)生原地?cái)[臂練習(xí)4、用鞋底的觸底部位說明腳底的主要受力部位 并講授口訣彎道跑，體左倒，右擺大，左擺小。兩腳用力有不同，左外右內(nèi)沿線跑。5、指導(dǎo)學(xué)生分組沿圓型做中等速度和快速度的跑的練習(xí)（跑的越快傾斜越大）6、讓不同學(xué)生做對比示范教師

6、糾錯(cuò)、并講解內(nèi)外側(cè)擺臂弧度一樣大小的問題7、指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作分組練習(xí)8、講解示范游戲方法及規(guī)則，鳴哨開始游戲，鳴哨結(jié)束游戲，宣布游戲結(jié)果 向前運(yùn)球時(shí)，按拍球的后上方，同時(shí)后腳蹬地運(yùn)球行進(jìn)，球的落點(diǎn)在同側(cè)腳的前側(cè)方，跑動(dòng)的步伐要與球彈起的節(jié)奏協(xié)調(diào)一致，手背的動(dòng)作與原地運(yùn)球相同。游戲：運(yùn)球接力比賽，教師講解“運(yùn)球接力”要求： 1、排成四路縱隊(duì)依次進(jìn)行行進(jìn)間直線運(yùn)球接力。2、每一組的第一位同學(xué)開始往前運(yùn)球至終點(diǎn)后繞過標(biāo)志物直線運(yùn)球返回交予第二名同學(xué)，依次進(jìn)行。（最后一 個(gè)到達(dá)的同學(xué)將籃球高舉）1、觀察試驗(yàn)現(xiàn)象2、參與討論在彎道跑過程中怎樣做能跑的更快3、聽講解、看示范了解擺臂和傾斜身體的方法4、原地?cái)[臂練習(xí)5、觀看展示，并學(xué)會(huì)彎道跑口訣6、中等速度、較快速度彎道跑練習(xí)（女生圓內(nèi)跑，男生圓外跑）7、聽講易犯錯(cuò)誤，觀看同學(xué)示范，練習(xí)一圈組織：1、聽講比賽方法2、分小組站在十字線上聽哨聲開始比賽教法：運(yùn)球接力比賽比賽的形式對所學(xué)的直線運(yùn)球技術(shù)得于鞏固提升及檢驗(yàn)所學(xué)成果，并發(fā)揮同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作精神。一次3040次一次一次7分10分8分8分結(jié)束部分1、放松活