1、第 第 頁有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)7篇有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇1 轉(zhuǎn)瞬間來崇信縣人民醫(yī)院已經(jīng)一個(gè)月了，在這一個(gè)月里我經(jīng)受了許多也轉(zhuǎn)變了許多，從生疏面孔到良師益友，剛來時(shí)的失落變?yōu)楝F(xiàn)在的感恩。這里的一切出乎我的意料，新鮮的空氣和良好的工作環(huán)境，老師的仔細(xì)、醫(yī)院對(duì)我們的關(guān)懷讓我在這里的每時(shí)每刻都很有價(jià)值，也讓我度過了一段歡樂的時(shí)間。帶教老師對(duì)我們仔細(xì)嚴(yán)格，從簡(jiǎn)約的監(jiān)測(cè)生命體征到問病人主訴之后，再到輸液，這里的一切都讓我很滿足，病房里的爺爺奶奶也對(duì)我很好，每次扎針時(shí)那充斥暖意的笑容都是對(duì)我莫大的支持和鼓舞，讓我特別感動(dòng)。帶教老師每次都很仔細(xì)、耐煩的教我，實(shí)際操作中嚴(yán)格要求我要三查八對(duì)，小到消毒范圍、扎針手法大到老

2、師都一一給我講解，在生活上也對(duì)我特別照看，這些都是我仔細(xì)工作的動(dòng)力。 同樣，在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中我也學(xué)到了許多。作為一名醫(yī)護(hù)人員最重要的是對(duì)工作要有一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的積極地立場(chǎng)，方方面面都要做到一絲不茍，自己一個(gè)很小的疏忽很可能就會(huì)給患者帶來很大的損害，所以在平常的實(shí)習(xí)中就要抱著對(duì)得起患者、對(duì)得起家屬、對(duì)得起自己的立場(chǎng)仔細(xì)學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)。決不能麻痹大意更不能有僥幸心理，盡量不要把生活中的心情帶到工作中，以免影響工作，給自己和患者帶來一些不須要的麻煩和損害。其次，每天接觸最多的是患者，有些患者受疾病的磨折有時(shí)心情會(huì)很糟可能會(huì)發(fā)脾氣或牢騷，要多向他們問候，和他們多溝通、多溝通，積累一些工作閱歷。而且要多

3、體諒他們，對(duì)待他們要有耐煩、熱心，我們的一句問候或者一個(gè)笑容很可能會(huì)給他們志氣和信心甚至?xí)绊懰麄兊男那椤：筒∪擞H睦相處會(huì)使自己工作的更順心，對(duì)別人負(fù)責(zé)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。每天的工作比較單調(diào)、枯燥，重復(fù)性較強(qiáng)，所以要在工作中學(xué)會(huì)發(fā)覺身邊的改變，查找一些樂趣，才能使自己一貫保持工作的積極性。 這些就是我一個(gè)月來的一些膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我會(huì)在以后的實(shí)習(xí)生活中更加仔細(xì)更加細(xì)心，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，盼望能在以后的實(shí)習(xí)中學(xué)的更多，取得更大的進(jìn)步。以上就是我一個(gè)月來的一些膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，我會(huì)在以后的實(shí)習(xí)中更加仔細(xì)更加細(xì)心，盼望能學(xué)得更多，取得更大的進(jìn)步。 有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇2 改了幾個(gè)星期的作業(yè)，我感

4、覺線上批改作業(yè)有利有弊。個(gè)人認(rèn)為沒有紙質(zhì)作業(yè)批改方便，雖然釘釘有一個(gè)畫圈批改的功能，也還是不照實(shí)際在紙上批改的感覺。 目前的交作業(yè)模式基本上都是老師通過家校本以圖片或者文本的形式在班級(jí)中布置作業(yè)，同學(xué)線下自己在練習(xí)本上寫上答案，通過拍照，以圖片的形式上交作業(yè)，因此經(jīng)常會(huì)涌現(xiàn)圖片模糊或者光線過暗看不清字跡的狀況，假如再加上同學(xué)寫的字比較亂，不夠工整，那么看清他們寫的作業(yè)是一件相當(dāng)費(fèi)眼睛的事情。 同學(xué)交上作業(yè)之后，老師可以在評(píng)語中打字批改，也可以選擇畫圈批改，我比較喜愛用畫圈批改的功能，可以詳細(xì)圈出同學(xué)的問題所在，然后針對(duì)同學(xué)肯在的問題給出詳細(xì)看法。有的時(shí)候同學(xué)錯(cuò)誤的狀況只是漏了幾個(gè)字或者有幾個(gè)錯(cuò)

5、別字，這就可以用其他顏色的筆跡將涌現(xiàn)問題的地方圈出，或者畫上添加符號(hào)，接著在評(píng)語中進(jìn)行補(bǔ)充?；蛟S是由于我個(gè)人打字比較慢的緣由，所以我總感覺這樣比徑直寫字所花費(fèi)的時(shí)間要長不少，而且不太方便。 所以后來我干脆將同學(xué)每一道題中涌現(xiàn)的問題和處理方法進(jìn)行復(fù)制，在批改后面的作業(yè)時(shí)，一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座的進(jìn)行粘貼，雖然這樣對(duì)同學(xué)的評(píng)語有些千篇一律，但是不得不說極大的節(jié)約了在批改作業(yè)上所耗費(fèi)的時(shí)間。 此外，優(yōu)秀作業(yè)展示也讓我心存疑慮。好的作業(yè)當(dāng)然能夠成為一個(gè)好的榜樣，激發(fā)同學(xué)向上的動(dòng)力。但是在同學(xué)把作業(yè)上交齊之前，就先將好的榜樣展示出來是否會(huì)促成同學(xué)的抄作業(yè)行為，這讓我感到糾結(jié)。 這并不是說釘釘家校本的線上批改作業(yè)

6、不好，它的即時(shí)性是一大亮點(diǎn)，在學(xué)校不能開學(xué)，老師與同學(xué)分隔開的狀況下，釘釘?shù)木€上作業(yè)可以讓同學(xué)上交后實(shí)時(shí)傳到老師方，而老師批改作業(yè)后，老師的評(píng)語可以徑直發(fā)給家長，讓同學(xué)和家長實(shí)時(shí)得知自己作業(yè)的狀況，這是他的優(yōu)點(diǎn)之一。另外他還將作業(yè)集中起來，并對(duì)批改過的作業(yè)和未批改的作業(yè)進(jìn)行了區(qū)分，防止老師漏批改或者重復(fù)批改。 我覺得，釘釘家校本作為線上批改作業(yè)的一種手段，這方面它已經(jīng)盡力做的很好了，但是相對(duì)而言仍有些許不足。盼望疫情能夠盡早結(jié)束。我們能夠順當(dāng)?shù)幕氐綄W(xué)校，回來正常的批改作業(yè)模式。 有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇3 今日是圣誕節(jié)，依據(jù)部門的安排，用中午的時(shí)間，對(duì)學(xué)校里的幾位外教進(jìn)行了一場(chǎng)簡(jiǎn)約的采訪。 在幾位外

7、教中有教西班牙語，德語，日語，法語的老師，但是在整個(gè)采訪的過程中，無一例外的都是用了英語。通過這次對(duì)外教的專訪，真的是開闊了我的眼界。由于之前，在現(xiàn)實(shí)生活中并沒有真正接觸過外國人。我們身邊的人都是說中文，所以自然而然的就覺得這才是一種正?，F(xiàn)象?？墒鞘聦?shí)證明，這種想法是特別狹隘的。當(dāng)你真正和外國人溝通的時(shí)候，你就會(huì)覺得那種現(xiàn)實(shí)像流水一樣源源不斷的將你埋沒?；嫉没际В嘞惨鄳n。就似乎那一瞬間，突然就明白為什么那么多人喜愛去旅游了。 我覺得整個(gè)采訪中，我存在的的問題就是我的英語水平太差了。在采訪的過程中，連提出的問題都沒有一句說的是完整的，而且外教回答的問題也沒有幾句能聽得懂。 且不說作為一個(gè)信息部

8、的媒體人，這樣的技能，也算是應(yīng)當(dāng)具備的基本技能了。作為當(dāng)代高校生，面臨著四級(jí)，六級(jí)考級(jí)的問題，和我們已經(jīng)學(xué)了多年的英語的經(jīng)受，我想著其中存在著巨大的問題，需要我們自己去反思和解決。 反正我現(xiàn)在對(duì)自己英語的看法就是很有挫敗感。也可能是我自己本身的緣由，所以英語才那么差。由于在我們宿舍里，就有一些無論是英語口語還是書面技能都很強(qiáng)的同學(xué)。所以我想以后要想他們看齊。然后每天都要學(xué)點(diǎn)兒英語，提高自己的英語水平和技能。 隨著一次又一次的采訪數(shù)量的增加，我對(duì)采訪的喜愛程度也在不斷上升。 由于這一場(chǎng)場(chǎng)的采訪，并不只是單純的采訪，還能夠?qū)W到許多東西，還能給我們帶來許多的機(jī)遇。就比如說今日我加了一位外教老師的微信

9、，和她成為好友。再比如說通過今日的英語采訪，我突然下定了，要好好學(xué)英語的決心。 有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇4 金工實(shí)習(xí)之前，相信許多同學(xué)都和我有同樣的想法，金工實(shí)習(xí)需要是苦活，接下來的*個(gè)星期必定是又苦又累的。可是經(jīng)過*個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)，我明白到我這種想法是錯(cuò)誤的，之前的擔(dān)憂也沒須要，實(shí)習(xí)過程中充斥挑戰(zhàn)，我能夠從每一個(gè)工種中都能學(xué)到很受用的東西，增加了在高校學(xué)習(xí)階段和今后的工作中所需要的技能與基本工藝知識(shí)，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行各種工程訓(xùn)練時(shí)，經(jīng)過實(shí)際操作與練習(xí)，獲得了各種加工方法的感性認(rèn)識(shí)，初步學(xué)會(huì)了運(yùn)用各種機(jī)械設(shè)備，有效地提高了我們的動(dòng)手操作本領(lǐng)。經(jīng)過老師們的耐煩講解，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用軟件進(jìn)行一些簡(jiǎn)約的操作。

10、這*個(gè)星期下來，我們都有著很深的感悟，從起初的躍躍欲試，到疲乏到叫苦連天，到勝利時(shí)的無比喜悅，都已成為過去式，我相信，這也會(huì)成為我們的完滿回憶。 以下是我對(duì)這學(xué)期金工實(shí)習(xí)的一些心得體會(huì)： 這學(xué)期得第一個(gè)工種是PLC，在PLC實(shí)習(xí)中，我們了解到PLC主要是指數(shù)字運(yùn)算操作電子系統(tǒng)的可編程規(guī)律掌握器，一種數(shù)字運(yùn)算操作的電子系統(tǒng)，專為在工業(yè)環(huán)境應(yīng)用而設(shè)計(jì)的。它采納一類可編程的存儲(chǔ)器，用于其內(nèi)部存儲(chǔ)程序，執(zhí)行規(guī)律運(yùn)算，順次掌握，定時(shí)，計(jì)數(shù)與算術(shù)操作等面對(duì)用戶的指令，并經(jīng)過數(shù)字或模擬式輸入輸出掌握各種類型的機(jī)械或生產(chǎn)過程，是工業(yè)掌握的核心部分。在老師的耐煩講解之后，我們嘗試自我動(dòng)手用相應(yīng)的軟件去畫圖，和小

11、組組員一齊驗(yàn)證結(jié)果，在完成全部任務(wù)后，對(duì)PLC也有了較深刻的理解，初步認(rèn)識(shí)了PLC的設(shè)計(jì)原理。第一個(gè)工種就讓我感覺到金工實(shí)習(xí)的樂趣，一開始我還以為實(shí)習(xí)確定是干那些又苦又累的工作，從那一刻起我就覺得我應(yīng)當(dāng)好好珍惜這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大自我的知識(shí)面。 接下來我們便進(jìn)入到線切割的學(xué)習(xí)，線切割的全稱是電火花線切割，線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好，其他事情就交給電腦完成了。一開始我看到數(shù)控裝置上那么多的操作按扭，一時(shí)真不知從哪里下手，老師反復(fù)的給我們講解，才慢慢熟識(shí)一些基本的操作。最終我們從圖形庫中選了一個(gè)“Y”圖形，將其送

12、入切割系統(tǒng)，切割期間機(jī)床自動(dòng)加冷卻液，看著鋼絲晌出的火花，工件的輪廓越來越清楚，過了一段時(shí)間，工件就加工好了。我看著加工的過程，我不禁贊嘆現(xiàn)代工程技術(shù)的先進(jìn)，讓我覺得實(shí)習(xí)越來越有意思。 然后我們進(jìn)入到下一個(gè)工種的學(xué)習(xí)，那就是焊接了，在此之前，我對(duì)焊接是沒有什么了解的，一向都想著有一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)發(fā)覺，焊接對(duì)技術(shù)的要求還是比較高的，剛開始我就感覺異樣難堅(jiān)持焊條的勻速，焊出來的結(jié)果自然是不流暢的，有的地方停留時(shí)間短那么當(dāng)然沒有焊好，停留時(shí)間長的地方，那么常常會(huì)涌現(xiàn)被焊透的毛病，涌現(xiàn)了漏洞。焊條的高度的高度也是比較難掌握，老師說焊條高度要堅(jiān)持在二至四毫米，然而在自我剛開始的時(shí)候也是漏洞百出，由于

13、在運(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，所以要不斷的轉(zhuǎn)變焊條的原有高度，這掌握起來就有些困難了，高了那么簡(jiǎn)單脫弧，而低了那么簡(jiǎn)單粘住。我漸漸地摸索著要領(lǐng)，還好在自我多次焊接后，基本上能掌控基本的技術(shù)。經(jīng)過此次焊接，我們已經(jīng)掌控了點(diǎn)焊接的知識(shí)，這個(gè)工種雖然很累，也很危急，但我們親自焊接過，體驗(yàn)過，那就夠了。 在接下來的加工中心工種中，我們先是在計(jì)算機(jī)上設(shè)計(jì)加工路徑以及模擬加工工件的外形。初步掌控了從CADCAM到數(shù)控加工的完整過程或零件從CAD建模到快速造出原型零件的全過程，還有最重要一點(diǎn)就是了解了實(shí)習(xí)中易犯的危急操作動(dòng)作和工作時(shí)的考前須知。當(dāng)然還有一般銑床這項(xiàng)工種，掌控了一般銑床的基本操作方式，并能運(yùn)

14、用一般車床加工工件的表面。在一般銑床加工過程中，我們小組組員之間分工合作，嚴(yán)格根據(jù)機(jī)床操作步驟，細(xì)心、耐煩地做好每一步，所以我們小組很快就根據(jù)要求加工出了工件，雖然有點(diǎn)累，可是我們很有成就感，并學(xué)會(huì)了苦中作樂。 除了以上工種之外，我們還進(jìn)行了模具、鑄造、數(shù)控車床這幾個(gè)工種的實(shí)習(xí)。無論是拆裝模具，還是鑄造、還是數(shù)控車床加工工件，都能帶給我一些有用得東西，經(jīng)過老師的講解介紹，我們收獲了理論知識(shí)，然后自我實(shí)踐，收獲了實(shí)踐閱歷。就拿數(shù)控車床來說吧，我們首先是聽老師介紹車床的基本資料和特點(diǎn)，講解對(duì)刀步驟，講解并描述掌握面板各個(gè)按鍵的作用，對(duì)車床有大略的了解。然后我們學(xué)著操作掌握車床的運(yùn)轉(zhuǎn)，逐步掌控車床運(yùn)

15、行的基本要領(lǐng)，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，我們基本能對(duì)好刀。最終，我們看著加工出來的作品，心中滿是興奮。 實(shí)習(xí)期間，很多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木褚沧屛覀優(yōu)橹磁?。老師能不耐其煩地幫我們查找程序的錯(cuò)誤，一遍又一遍的。有些程序異樣長，可老師也沒去計(jì)較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就需要要把它揪出來，盡自我最大的努力把同學(xué)們的作品修整的更為完滿一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地跟同學(xué)們演示如何操作，直到同學(xué)真正清晰，這種精神值得完滿每一個(gè)學(xué)習(xí)。同時(shí)非常感恩各工種的老師的耐煩教育，多謝他們的辛勤付出。我覺得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自我來說非常有意義非常實(shí)在，它給我的高校生活添上了精彩的一筆，讓我增長了更多的專業(yè)知識(shí)，也讓我認(rèn)識(shí)到自我的優(yōu)

16、點(diǎn)和不足。很感恩全部敬業(yè)耐煩教育的老師，多謝老師們的諄諄教育！ 我們留戀那里！伴隨著時(shí)間一秒一秒的走過，我們也漸漸從這種欣喜中回到了現(xiàn)實(shí)，我們明白自我還有很長的路要走，我們還有許多東西要學(xué)習(xí)。這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)約單的機(jī)器操作，學(xué)的更多的是如何去正確應(yīng)對(duì)自我的工作，如何去正確把握自我的人生！ 有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇5 前言：以前總說一個(gè)完善的人要學(xué)會(huì)：自尊，自強(qiáng)，自強(qiáng)，自省，卻并未并未真正意義上去實(shí)踐，如今實(shí)踐起來還真沒那么簡(jiǎn)單。從交際中的待人接物到生活中的一日三餐，都要做出細(xì)致的安排，容不得半分大意。 我?guī)У陌嗍请p語八班級(jí)一、二班，基礎(chǔ)很扎實(shí)，但是成果卻很不穩(wěn)定，可能是由于這幫孩子正

17、處在青春期，既沒有七班級(jí)時(shí)的青澀懵懂，又沒有九班級(jí)的升學(xué)壓力，精力充足，思維活躍。 我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校策勒縣第三中學(xué)，把全部的班級(jí)分為兩種：一般班和雙語班，雙語班是很有盼望考上內(nèi)高班的，我所帶的雙語八班級(jí)一、二班是明年沖刺內(nèi)高班的主要能量。 學(xué)校每個(gè)月都有月考，漢語也不例外，每個(gè)月末我們都要進(jìn)行月末測(cè)驗(yàn)。起初，我們班沒有一點(diǎn)兒焦灼的氣氛，好像對(duì)于這種考試司空見慣。但我有些焦灼，一是擔(dān)憂他們復(fù)習(xí)的不夠充分，有些知識(shí)可能還沒有復(fù)習(xí)到;二是焦灼他們會(huì)考成什么樣，究竟這也是作為檢驗(yàn)自己這一段時(shí)間教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)方法。我在考試前扯著嗓子提示他們考試時(shí)需要留意的各種問題，但部分同學(xué)玩的快樂極了，每節(jié)課需要停好

18、幾次才能維持課堂紀(jì)律。辦公室的一個(gè)老師開玩笑說：“現(xiàn)在考試，同學(xué)不急，急死老師?！碑?dāng)時(shí)覺得他說的太對(duì)了! 這周一監(jiān)考完在辦公室改卷子，當(dāng)改到他們的試卷時(shí)，我好想哭。沒改他們的試卷之前，我粗略的翻了一下，翻得我心涼。好多試卷的作文就寫了幾行，有的更過分，只把選擇題蒙完，其余全都空著，當(dāng)時(shí)就像澆了一盆涼水在身上，心里拔涼拔涼的。當(dāng)改他們的試卷時(shí)，越改越心涼，改著改著要哭了。之前反復(fù)講過的內(nèi)容大多數(shù)同學(xué)還是出錯(cuò)，感覺自己好委屈，自己的努力全付之東流了。當(dāng)時(shí)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，在辦公室里又不好意思哭，偷偷抹去快掉下來的眼淚，那時(shí)真的好難受。 心情一貫很低落。改完試卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果時(shí)，發(fā)覺我教的班有23個(gè)同學(xué)

19、及格，比上次月考及格的人數(shù)多了十個(gè)。心里多了些許勸慰，究竟他們還是進(jìn)步了! 這個(gè)星期過的有喜有悲。喜的是他們的成果總體有了提高，有些孩子的成果進(jìn)步很快;悲的是試卷上有許多原題，而且我講了不止一遍，但依舊有許多人做錯(cuò)，感覺很惋惜。記起一位老師說過的一句話“當(dāng)你遇到困難然后想方法解決困難的時(shí)候，正是自己進(jìn)步的時(shí)候。”我們所要做的就是做好本職工作，重視現(xiàn)實(shí)，立足當(dāng)下。我覺得說的很對(duì)，我以后要對(duì)每位同學(xué)負(fù)責(zé)，無愧于同學(xué)，更無愧于自己，只有上心付出了才會(huì)無怨無悔! 有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇6 短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，心中難免有些不舍，不舍的是指導(dǎo)老師們?cè)诮虒W(xué)上和管理上的諄諄教導(dǎo)，不舍的是和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和生活

20、的美妙時(shí)間。由于剛踏上工作崗位，心中有些忐忑擔(dān)心，但是特別幸運(yùn)地是學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的工作予以了許多的關(guān)懷和援助，讓我更加努力地、超卓地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展著，聽課、教學(xué)、管理、調(diào)查等技能也得到了提升。 作為一名實(shí)習(xí)老師的我，踏上工作崗位的第一任務(wù)就是摸清班級(jí)整體狀況。當(dāng)我了解到班上淘氣男生較多時(shí)，心里不免有些擔(dān)憂，擔(dān)憂的是管理起來比較困難，而且我又是作為一名新老師，初來乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出“不買賬”的立場(chǎng)。 經(jīng)過一個(gè)多星期的磨合，通過不斷地找同學(xué)談心，主動(dòng)了解他們的詳細(xì)狀況，漸漸地，我和同學(xué)之間開始相互了解了?？墒枪馐枪芾硎遣粔虻?，作為一名師范生，

21、就需要要教學(xué)。在第二個(gè)星期，我主動(dòng)承受了思想品德、生命生活與安全、科學(xué)、美術(shù)等科目，既可以練練膽子，還可以學(xué)習(xí)怎樣組織課堂教學(xué)。當(dāng)與同學(xué)們相處融洽后，我開始了語文和數(shù)學(xué)教學(xué)，備課、請(qǐng)教、上課、總結(jié)。小數(shù)除法、循環(huán)小數(shù)、觀測(cè)物體、松鼠、落花生等一次次的訓(xùn)練，一次次的總結(jié)，總的來說，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到，師范技能有所提升，但是還是存在很多的不足。我深深地體會(huì)到老師需要要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。 在平常的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校教研課的機(jī)會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教學(xué)閱歷。了解當(dāng)代教育新理念，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況組織教學(xué)，盡量做到面對(duì)全體同學(xué)。因材施教，讓每個(gè)同

22、學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主人?？煲咏Y(jié)束時(shí)，同學(xué)們都表達(dá)了對(duì)我的謝意和喜歡，都紛紛通過寫紙條和送禮物的方式傳遞他們對(duì)我的的感情。以至于在最末一節(jié)課很多同學(xué)都留下了不舍的淚水。我很感動(dòng)，由于這是對(duì)我工作的認(rèn)可和做人方式的確定。或許我做的不是最好，但是我一貫在努力做好。 近一個(gè)多月的工作，雖然取得了一些收獲，但是還存在很多的不足和問題，比如：教學(xué)缺乏感染力、教學(xué)設(shè)問模糊、組織管理課堂技能較差、書寫不規(guī)范等。在以后的工作中，我會(huì)用自己的努力實(shí)踐、勇于探究使自己的專業(yè)知識(shí)和師范技能在上新的臺(tái)階，相信一切問題都會(huì)迎刃而解。我也相信，有耕耘就會(huì)有收獲！ 有關(guān)實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇7 期末考試過后，我懷著對(duì)工作的熱忱參與了高校帶薪實(shí)習(xí)。帶薪實(shí)習(xí)能更讓我們接觸社會(huì)，投身改革，在活動(dòng)中熬煉技能，提高技能，提高素養(yǎng)，加強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。 在20_年*月4號(hào)上午，我們來到南方鴨腸王火鍋店易家壩店。公司對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，教我們?nèi)绾喂ぷ?，如何上菜。我?shí)習(xí)的工作是服務(wù)員，公司的老員工教我們服務(wù)內(nèi)容，以及一些非常狀況的應(yīng)對(duì)措施。然后再把我們都帶到各個(gè)包間讓我們查看包房的狀況，千萬別走錯(cuò)了。 領(lǐng)班讓讓我們從工作摸索和思索，好讓他