1、三年級上冊科學(xué)和品德卷子答案解析期末一、選擇題1.把紙揉皺后，塞入杯底，倒過來，插入水底，紙不會濕的原因是( )。A.空氣沒有一定的形狀B.空氣要占據(jù)杯中的空間C. 空氣能流動2.流動的空氣就是( )A.雨B.風(fēng)C.云3.可以用來表示水的多少的計量單位是( )。A.毫米B.小時C.毫升4.一天中的氣溫是不斷發(fā)生變化的，其中氣溫最高的是( )。A.上午10時B.中午12時C.下午2時5.在做天氣日歷的時候，我們用不同的數(shù)字表示不同的風(fēng)速，其中我們用“0級”表示()。A.無風(fēng)B.微風(fēng)C.大風(fēng)6.制作天氣日歷是一個長期性的活動。下列做法錯誤的是( )。A.盡量在每天的同一時間進(jìn)行觀察、記錄B.遇到周

2、末和假期，應(yīng)該停止觀察、記錄C.盡量在同一地點(diǎn)進(jìn)行觀察記錄7. 上午，我們在晨會上看到國旗飄向東方，可是風(fēng)向標(biāo)的箭頭卻指向西方，風(fēng)向是( )。A.西風(fēng)B.東風(fēng)C.西南風(fēng)8.在有些實驗中我們必須注意安全，比如萬一不小心打翻了點(diǎn)燃的酒精燈，我們應(yīng)該( )。A.用電風(fēng)扇吹滅B.馬上跑C.不驚慌，用溫抹布或沙土撲滅9.小明很喜歡喝糖水，在配置糖水的過程中他發(fā)現(xiàn)無論如何攪拌都無法使剩下的白糖溶解，這是因為()。.A.攪拌的速度不夠快B.白糖壞了C.白糖在水中溶解能力有限10.像水這樣沒有固定形狀，會流動的物體叫( )。A.液體B.氣體C.固體11.下列活動主要運(yùn)用了“空氣可以被壓縮”的性質(zhì)的是( )。A

3、.吹哨子B.風(fēng)扇扇風(fēng)C.給籃球打足氣12. 水槽里裝有水，水面上有一個乒乓球，用一個玻璃杯罩著乒乓球往下壓，直到杯子完全浸沒在水中這時，乒乓球會停留在( )。A. A位置B.B位置C. C位置13. 空氣的顏色是()。A.白色B.無色C.透明14.有一定的體積和固定形狀的是( )。A.食用油B.瓶蓋C.氧氣二、判斷題15.除了水之外，牛奶、醬油、食用油也都是液體。(_ )16.實驗室準(zhǔn)備的液體，我們可以用“嘗”的方法去判斷。(_ )17.磚塊放入水中冒出氣泡。說明磚塊中有空氣。(_ )18.看、聞、聽、摸等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。(_ )19.室外溫度-定比室內(nèi)溫度高。(_)20.我們可以

4、從燕子、螞蟻等動物做出的一些反應(yīng)來判斷天氣的變化。(_ )21.氣象學(xué)家通常把風(fēng)速記為12個等級，級數(shù)越高風(fēng)速就越大。(_)三、填空題22.空氣是一種(_)的透明(_)體。23.酒精燈是實驗室內(nèi)重要的加熱工具，酒精燈的火焰分為(_)、(_)和焰心三個部分，其中，(_)的溫度最高。24.在測量降水量時，我們是根據(jù)雨量器里水的(_) (填“多少”或“高度”)來確定降水量。25.一般科學(xué)中的觀察方法有很多，比如用看、(_)、摸、(_)等。四、連線題26.我會連線。洗潔精鐵塊瓦塊液體氣體固體玩具車醬油空氣五、綜合題桌上有水、食用油和洗潔精三杯液體，經(jīng)過研究我們發(fā)現(xiàn)。27.三種液體中，流動最快的是( )

5、。A.食用油B.水C.洗潔精28.實驗中， 專門用來測量液體的多少的儀器叫(_)。29.在觀察液體多少時，我們用的正確的方法是(_)。30.請回顧課堂中分離食鹽和水的實驗，在下圖括號內(nèi)填寫相應(yīng)實驗器材名稱的序號。A.酒精燈B.鐵架臺C.三腳架D.燒杯E.蒸發(fā)皿F.蠟燭G.紙片H.石棉網(wǎng)六、實驗題研究空氣的實驗。31.如圖，推動注射器活塞，氣球鼓起來了，下面說法錯誤的是( )。A.氣球內(nèi)看不到有東西，說明空氣不存在B.空氣能進(jìn)入氣球，和空氣能流動有關(guān)C.空氣進(jìn)入氣球，氣球鼓起來了，說明空氣能占據(jù)空間32.在沒有漏氣的情況下。注射器內(nèi)的空氣()打到氣球中后()，體積變小了()，說明( )。A.空氣

6、變少了B.空氣被壓縮了C.空氣沒有變化33.如圖，先在橫梁兩端掛上充了氣的氣球，并調(diào)平。如果將左邊的氣球放氣，那么( )。A.左邊會往上翹B.右邊會往上翹C.還是原來的樣子學(xué)習(xí)天氣單元后，蘭蘭在家做“一個月的小區(qū)氣溫測量”活動。34.蘭蘭測量小區(qū)的氣溫，應(yīng)該選擇的測量地點(diǎn)是( )。A.地下車庫B.廣場樹蔭下C.廣場陽光下35.蘭蘭測量氣溫時，正確的做法是每天( )。A.不固定地點(diǎn)測量B.不固定時間測量C.定時、定點(diǎn)測量36.某天蘭蘭發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的彩旗正微微向南面展開，這時的風(fēng)向是( )。A.東風(fēng)B.南風(fēng)C.西風(fēng)D.北風(fēng)37.這是蘭蘭繪制的該月前兩周的氣溫統(tǒng)計圖。蘭蘭測得該月13日的氣溫為9，請你

7、幫助她把條形統(tǒng)計圖畫完整(_)。這兩周有(_)天氣溫高于15。這兩周的最高氣溫是(_)，最低氣溫是(_)。蘭蘭測量氣溫時，攝氏溫度計上顯示的溫度如上圖，應(yīng)寫作(_)。參考答案1. B詳解空氣的特點(diǎn)是:能占據(jù)空間，能流動，沒有固定的形狀，易壓縮，重量很輕。把紙揉皺塞入杯底，將杯子倒過來插入水底紙不會濕是因為杯子里有空氣阻擋水進(jìn)入杯中，說明空氣占據(jù)空間。2. B詳解略3. C詳解體積是用來衡量物體所占的空間的物理量，常見的單位有毫升和升。水是液體有一定的體積，所以可以用體積單位亳升來表示水的多少。4. C詳解氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方或背陰處的溫度，每天應(yīng)選擇同- -時間量氣溫。通常情況下，一天中

8、午后2點(diǎn)即14時的氣溫最高。.5.A詳解風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計算的。風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的儀器。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個等級。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風(fēng)速等級來劃分風(fēng)速，0級為無風(fēng)，1級為微風(fēng)，2級為大風(fēng)。6. B詳解天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況，我們可以通過云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣特征來描述。觀察天氣應(yīng)該在每天的同-一時間、同-地點(diǎn)進(jìn)行觀察、記錄，遇到周末或假期，也要進(jìn)行觀察、記錄。7. A詳解風(fēng)向是風(fēng)吹來的方向，風(fēng)向測量工具:風(fēng)向標(biāo)。風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向。西風(fēng)是由西吹向東的風(fēng)，紅旗飄動的方向與風(fēng)向相反。風(fēng)向標(biāo)的箭頭卻指向西方，風(fēng)向是西風(fēng)，

9、所以A符合題意。8. C詳解酒精是容易揮發(fā)和燃燒的液體，萬一有灑出的酒精在燈外燃燒，不要驚慌，可用濕抹布或沙土撲滅。9.C.詳解一定量的水只能溶解-定量的物質(zhì)，當(dāng)溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，就不再溶解該物質(zhì)了。無論如何攪拌都無法使剩下的白糖溶解，是因為白糖在水中溶解能力有限。10. A詳解像水這樣沒有固定的形狀、會流動的物體叫液體。常見的液體有酒精、食用油、醋等。11. C詳解氣體沒有固定的形狀和體積，具有流動性，容易被壓縮。分析選項中主要運(yùn)用了“空氣可以被壓縮”的性質(zhì)的是給籃球打足氣。吹哨子、風(fēng)扇扇風(fēng)都是空氣流動的性質(zhì)。12. A詳解空氣:沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、沒有固定的形狀、會流動、占據(jù)空間

10、、容易被壓縮、氣體等。水槽里裝有水，水面上有一個兵乓球，用一個玻璃杯罩著乒乓球往下壓，直到杯子完全進(jìn)入水中，這時，乒乓球在玻璃杯中A位置，因為空氣占據(jù)了杯中的空間，把乒乓球壓入了水底。13. B詳解空氣是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。14. B詳解判斷一個物體是不是固體要看它是否符合有一定的體積和形狀。瓶蓋具有-定的體積和形狀是固體，食用油和氧氣沒有一定的形狀，具有流動性，不符合固體的特征。15. 詳解液體沒有固定的形狀，具有流動性，有一定的體積等。水、牛奶、醬油、食用油沒有固定的形狀，具有流動性，有一-定的體積，符合液體的性質(zhì)，都是液體。16. X詳解客觀事物是極其復(fù)雜的，要

11、實現(xiàn)全面觀察，就必須調(diào)動眼、耳、鼻、舌、身等各種感官進(jìn)行視覺、聽覺、嗅覺、膚覺、觸摸覺、動覺等諸方面的協(xié)同觀察，但是在進(jìn)行科學(xué)觀察時，未知的物質(zhì)，我們一般不采用嘗的方法，否則不利于身體健康。題意錯誤。17. 詳解空氣流動性強(qiáng)，需要占據(jù)空間，可以充滿能夠達(dá)到的整個空間。磚塊放入水中冒出氣泡，說明磚塊中有空氣，被水?dāng)D出，形成氣泡。故該判斷是正確的。.18. 詳解看、聽、摸、問、量、聞等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。當(dāng)我們想要了解得更多、知道得更多，帶著這樣的目的去看的時候，我們的觀察活動就開始了。19. X詳解略20. 詳解下雨前，螞蟻會搬家。下大雨之前，由于空氣中的濕度增大，泥土吸收的水分大量增加

12、，因此，筑在泥土里的螞蟻巢穴變得潮濕。為了避免遭受水淹，螞蟻往往在大雨之前搬家。燕子是以小昆蟲為食，下雨前，氣壓低，空氣濕度大，昆蟲的翅膀因沾有水氣變得沉重而無法高飛。燕子為捕食它們，也要低飛。我們可以從燕子、螞蟻等動物做出的一、些反應(yīng)來判斷天氣的變化。21. X詳解風(fēng)的速度是以風(fēng)每秒行進(jìn)多少米來計算的。氣象學(xué)家把風(fēng)速記為13個等級，從0級到12級，分別為:無風(fēng)，軟風(fēng)，輕風(fēng)，微風(fēng)，和風(fēng)，輕勁風(fēng)，強(qiáng)風(fēng)，疾風(fēng)，大風(fēng)，烈風(fēng)，狂風(fēng)，暴風(fēng)，臺風(fēng)，級數(shù)越高風(fēng)速越大。22.沒有顏色沒有氣味沒有味道氣詳解空氣是無色、無味、透明的氣體，它能占據(jù)空間，能流動，沒有固定的形狀，易壓縮，重量很輕。23.外焰內(nèi)焰外焰詳

13、解酒精燈是實驗室內(nèi)重要的加熱工具，酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三個部分，其中外焰的溫度最高，內(nèi)焰其次，焰心的溫度最低。24.高度詳解降水是天氣的一個重要特征，降水的形式很多，常見的有雨、雪、冰雹等。雨量器測量降水量的儀器。在測量降水量時，我們是根據(jù)雨量器里水的高度來確定降水量。25.聽聞詳解科學(xué)觀察有明確的目的，觀察的方法不僅僅局限于看，還包括手、耳、鼻、口等感官的運(yùn)用以及工具的運(yùn)用。用眼看用手摸、用耳聽、用鼻聞都是常見的觀察方法。26.26.詳解自然界的所有物質(zhì)一般都以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的形式存在，固體:固體是物質(zhì)的一種 聚集狀態(tài)，與液體和氣體相比有比較固定的體積和形狀、質(zhì)地比較堅硬;液體

14、:沒有確定的形狀，往往受容器影響，其體積在壓力及溫度不變的環(huán)境下，是固定不變的;氣體:沒有固定體積和形狀，容易被壓縮。洗潔精、醬油會流動，看得見，是液體；鐵塊、玩具車有形狀和體積，是固體；空氣看不見，會流動，是氣體。27. B28.量筒29. C分析工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴(kuò)大了人的視野，延伸了人的肢體，增強(qiáng)了人的力量。我們在進(jìn)行觀察的時候，常常需要借助一些工具。27.物體可以分為固體、液體、氣體三類，液體具有-定的體積，無固定形狀，不易被壓縮，具有流動性。液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響。三種液體中，流動最快的是水: 28.量筒是一個帶有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的

15、多少，也就是測量液體的體積。29.使用量筒的時候，量筒必須放平穩(wěn)，視線要與量簡內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平。30.30.詳解要將食鹽從鹽和水的混合物中分離出來，最合適的方法是蒸發(fā)，隨著水分的蒸發(fā)，食鹽慢慢結(jié)晶出來。所以分離食鹽和水的實驗要用到蒸發(fā)裝置，酒精燈、蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)和三腳架，還要用到玻璃棒等。31. A32. B33. A詳解1.推動注射器，里面的空氣進(jìn)入氣球后占據(jù)空間，氣球鼓起來了，同時也說明空氣具有流動性，但空氣是存在的。2.注射器內(nèi)的空氣進(jìn)入氣球后，刻度減小，說明空氣被壓縮了。3.空氣是有質(zhì)量的，只是很小，抽出空氣后，氣球質(zhì)量減少，在天平，上就會翹起來。34. B35. C36.

16、 D37.三20C7C17C詳解1.測量氣溫的環(huán)境要陰涼通風(fēng)，車庫不通風(fēng)，陽光下不陰涼。2.氣溫會受環(huán)境和時間影響，所以必須每天定時定點(diǎn)測量。3.風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向，旗子展開的方向與風(fēng)向相反。.4.13號氣溫是9C。這兩周有 2號(20C)、 8號(17C)、 9號(17C) 氣溫高于15C。柱狀圖最高的是20C，最低的是7C。氣溫計每一小格是1C，10. 上面7格就是17C。三年級上冊品德卷子答案期末一、選擇題1.遇到火災(zāi)要撥打火警電話( ) 。A.120 B. 119 C. 1102.下面說法正確的是()。A.學(xué)校的未來和我無關(guān)，我不關(guān)心.B.今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校以我為榮C.學(xué)校的

17、歷史和我無關(guān)，我不關(guān)心3.要做家庭小主人，我們就要做到( ) 。A.自己的事情自己做B.所有事情靠爸媽C.別人的事情不要管二、填空題4.從出生到現(xiàn)在，我們已有了很多(_)，這些(_)不都是天生就有的，很多靠(_ ) 掌握的。5.要想學(xué)得好，還要學(xué)會合理地安排(_ )，這樣才能快樂地.6. (_ )是我們成長的天地。學(xué)校是我家，環(huán)境靠(_ )7.我們的健康成長，離不開家人的_ 和_。8.每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些（_ ) ，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中（_ )。9.好書很吸引人， (_ )也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。10.我們要遵守(_ ) 規(guī)則，注意交通安全。11.“(_ )”是最好的老師。要想學(xué)得

18、好，就要多在心中畫問號。三、判斷題12.如果老師沒有看見，我們就可以不遵守規(guī)則。(_ )13. 社會變化真快，要不斷學(xué)習(xí)新知識。 (_ )14.張亮在學(xué)校的墻壁上亂寫亂畫。(_ )15.喝完酒后，可以隨意開車。(_ )16. 發(fā)生火災(zāi)，從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。 (_ )四、簡答題17.怎樣做到遵守交通規(guī)則、注意交通安全?18.舉例說一說，你愛父母的行動。19. 在“困難”面前，你會采用哪些方法解決呢? (至少寫出3種)20.對于自己的事情，你都會做哪些?21.生活中，我們會遇到陌生人。當(dāng)陌生人到我們身邊的時候，該怎么做?參考答案1. B詳解火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難，很多火災(zāi)是由于人的疏忽

19、大意或僥幸心理引起的。學(xué)會火災(zāi)時的自我保護(hù)、求救和避難逃生的方法非常重要。遇到火警要打火警電話“119”，報告時要講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困、報警人姓名等。故選: B2. E詳解選項A學(xué)校的未來和我無關(guān)，我不關(guān)心，錯誤:我們要親近學(xué)校;選項B今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校以我為榮，正確；選項B今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校以我為榮，正確;選項C學(xué)校的歷史和我無關(guān)，我不關(guān)心，錯誤;學(xué)校的歷史與發(fā)展與我們息息相關(guān)。故選: B3. A詳解選項A自己的事情自己做，正確;選項B所有事情靠爸媽，錯誤;要自己做自己的事;選項C別人的事情不要管，錯誤:要去承擔(dān)自己力所能及的事情。故選: A4.本領(lǐng)學(xué)習(xí)詳解成長是離不開學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)伴隨著我們成長。從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)，這些本領(lǐng)不都是天生就有的，很多本領(lǐng)都是后天通過學(xué)習(xí)獲得的。5.時間學(xué)習(xí)玩耍休息.解析6.學(xué)校大家詳解學(xué)校是我們成長的天地。我們在學(xué)校接受教育，健康成長，就像我們的第二個家一樣。我們要保護(hù)學(xué)校的校園環(huán)境，讓學(xué)校更好。7.養(yǎng)育愛護(hù)解析8.困難攔路虎詳解每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到-些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎