1、第 第4頁 / 共 4 頁大班創(chuàng)意美術(shù)設(shè)計(jì)：柚子燈【活動(dòng)背景】嚷嚷：“姑姑，你看我的帽子！”的確，真是一頂很形象的帽子?！啊?提高孩子們的審美素質(zhì)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)用點(diǎn)戳、刀刻的方法進(jìn)行柚子皮裝飾，感受圖案的對(duì)稱美。2、能大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)成功創(chuàng)作的樂趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、人手半個(gè)柚子皮，勾線筆、牙簽、塑料刀。2、蠟燭、打火機(jī)、細(xì)鉛絲、小棒?！净顒?dòng)過程】一、創(chuàng)設(shè)故事情境，導(dǎo)入活動(dòng)。師：夜晚，廚房的角落里靜靜地躺著半個(gè)柚子皮，調(diào)皮的小老鼠米尼出洞的時(shí)候不小心鉆了進(jìn)去。里面好黑呀，米尼害怕極呀，一束圓圓的光馬上從柚子皮外面射了進(jìn)來，米尼一下子樂了起來，它又調(diào)皮地跑到圓的對(duì)面“啊嗚”一口，一束圓圓的光

2、又從那邊的圓洞里射了進(jìn)來。就這樣米尼這邊咬一口，對(duì)面咬一口， 一會(huì)兒，黑黑的柚子皮里亮起了各種美麗的圖案。米尼高興得手舞足蹈起來“好神奇的柚子燈哦，好漂亮的柚子燈哦！”二、柚子燈的設(shè)計(jì)制作。1、出示范例，引導(dǎo)觀察。柚子燈呀？規(guī)律？（對(duì)稱）*如果你是米尼你還能變出哪些其他漂亮的圖案呢？我們一起來試試，這邊一個(gè)*，對(duì)面一個(gè)*。2、講解制作要求。1）你們想跟米尼一樣來做一盞漂亮的柚子燈嗎？可是我們沒有尖尖的牙齒怎么辦呢？老師為你們提供了勾線筆、尖尖的牙簽和小刀，讓他們和你合作。*圖案*挖孔師：現(xiàn)在我們就請(qǐng)牙簽和小刀來幫忙。直直地地方我們用小刀戳進(jìn)去后慢慢劃開，彎彎地地方我們就用牙簽戳小孔，一個(gè)緊挨一個(gè)地戳，一定要戳穿柚子皮，這樣就能挖下整個(gè)圖案。三、幼兒制作，教師指導(dǎo)。1、師：是不是都想親自動(dòng)手來做柚子燈了？不過在動(dòng)手之前我們還需再明確一些事情：幼兒圖案要盡量大一點(diǎn)，要畫中間一點(diǎn)；才會(huì)更加漂亮；牙簽要用力戳下去，注意安全；挖下來的柚子皮不能亂扔，放在一個(gè)空的籮筐里；2、幼兒操作，教師指導(dǎo)，提醒幼兒將圖案設(shè)計(jì)得大一點(diǎn)， 注意對(duì)稱及間隔距離。四、欣賞、評(píng)價(jià)1、師：我們的柚子燈做好了，你們想看看它有了燈光是什么樣的嗎？請(qǐng)幼兒小心地把作品罩到點(diǎn)燃的蠟燭上。2、看到這么多點(diǎn)燃的柚子燈，開心嗎？你最喜歡哪一盞？為什么？五、活動(dòng)延伸師：剛才我們看到的是有燈光的柚子燈，那沒了燈光會(huì)是什么樣的呢？我們