1、第一課認(rèn)識(shí)PHOTOSOP講課目的:1、知識(shí)與技術(shù)認(rèn)識(shí)Photso功能,認(rèn)識(shí)Potshop界面學(xué)會(huì)利用Photohp進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖片辦理。2、過(guò)程與方法()指引學(xué)生自主研究,初識(shí)Photosp界面。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)策略指引學(xué)生在過(guò)程中理解、掌握技術(shù)3、感神情度與價(jià)值觀（)經(jīng)過(guò)賞識(shí)與辦理圖片,指引學(xué)生賞識(shí)美、感覺(jué)美、創(chuàng)辦美,陶冶學(xué)生情操。顯現(xiàn)作品,體驗(yàn)成功,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣.講課要點(diǎn):(1)認(rèn)識(shí)Photoshop界面。(2）運(yùn)用Photoshp對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單辦理。講課難點(diǎn)：運(yùn)用otohop對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單辦理課時(shí)：?課時(shí)講課準(zhǔn)備:網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等講課過(guò)程:一、創(chuàng)辦情境、導(dǎo)入新課顯現(xiàn)照片：設(shè)問(wèn)

2、：老師真的去太空了嗎?顯現(xiàn)照片2：合影照片辦理成在金字塔前的圖片設(shè)問(wèn)：同學(xué)們真的去過(guò)遙遠(yuǎn)的金字塔了?老師投影：幾張有代表性的優(yōu)良圖片設(shè)問(wèn):這些優(yōu)良的圖片,你知道是怎么做出來(lái)的嗎?那是用什么軟件來(lái)做出來(lái)的?1用ADSee、Wino自帶的繪圖程序等明顯作不出來(lái)這類見(jiàn)效，你們還知道哪些辦理圖片的軟件?進(jìn)而引出課題.二、溝通研究、認(rèn)識(shí)功能Photsop是一個(gè)專業(yè)的圖像辦理軟件，也是目前最流行的圖片辦理工具。它的功能特別興盛,有人這樣形容它:“只有想不到，沒(méi)有做不到!生活中，從各式各種的照片到風(fēng)格各異的圖畫(huà),從五彩斑斕的網(wǎng)頁(yè)到裝幀優(yōu)良的書(shū)刊，那些那些形象生動(dòng)的圖片大部分都是用它來(lái)制作達(dá)成的.這么奇異的軟

3、件,你們想不想學(xué)？心動(dòng)不如行動(dòng),我們先從最基本的學(xué)起。三、認(rèn)識(shí)界面啟動(dòng)Pooshop，認(rèn)識(shí)它的界面。教師巡視、啟迪、指導(dǎo)，指引學(xué)生認(rèn)識(shí)thp的界面的各個(gè)部分構(gòu)成。隨從前學(xué)過(guò)的inows自帶和繪圖軟件比較，有哪些地方相同，有哪些地方不周等等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟迪。Phtoshop的窗口操作環(huán)境:1、標(biāo)題欄：九大菜單項(xiàng)2、工具箱:選擇范圍、挪動(dòng)、噴槍、畫(huà)筆、鉛筆、直線、文本、圖章、橡皮擦、漸變、油漆桶、模糊、銳化、涂抹、加深、減淡、海綿等五十多種工具.3、工具屬性欄:可針對(duì)用戶所選工具參數(shù)調(diào)整，一般工具屬性欄均在菜單欄下方。所有工具的參數(shù)均可復(fù)位。、菜單欄：菜單欄中包括了大部分的操作命令,并且這些操作命

4、令一般均有對(duì)應(yīng)的快捷鍵,請(qǐng)同學(xué)們要盡可能多記一些快捷鍵,以便加速圖像辦理過(guò)程。、圖像窗口:即為目前或已翻開(kāi)的各張圖像,一般每張圖像均有一個(gè)獨(dú)立的窗口。、狀態(tài)欄：位于窗口最底部，由三部分構(gòu)成。最左邊區(qū)是窗口的顯示比率,中間區(qū)用于顯示圖像文件信息，最右邊用于顯示目前工作狀態(tài)信息和操作時(shí)所選工具的提示信息.7、浮動(dòng)面板（調(diào)板)：用來(lái)顯示各種編寫(xiě)信息,可顯示各種圖層、通道、路徑、歷史記錄、動(dòng)作等。四、基本操作2圖像文件操作初步認(rèn)識(shí):序號(hào)基本操作新建文件的窗口保存圖像文件的窗口改變窗口的地點(diǎn)和尺寸調(diào)整窗口擺列和切換目前窗口圖像顯示的縮放和平移改變圖像或畫(huà)布大小基本的采納法裁切圖像：使用“裁切工具”使用自

5、由變換工具（CTL+T),改變圖像的大小、方向、形狀1畫(huà)布的翻轉(zhuǎn)、圖像的翻轉(zhuǎn)五、學(xué)習(xí)方法1、正直態(tài)度和目的2、有目的性的訓(xùn)練3、在實(shí)戰(zhàn)中提高六、講堂總結(jié)1、PHOTOHOP啟動(dòng)2、PHOSOP基本界面3、PHOTOSHO基本操作講課反?。?第二課學(xué)用基本繪圖工具講課目的:1、知識(shí)與技術(shù)（1)學(xué)會(huì)新建空白圖像初步學(xué)會(huì)使用漸變，文字，挪動(dòng)，矩形選框,油漆桶，噴槍等工具、過(guò)程與方法經(jīng)過(guò)學(xué)會(huì)“漸變”和“增添文字”工具、制作簡(jiǎn)單的廣告牌，認(rèn)識(shí)漸變和增添文字工具的用途，學(xué)會(huì)制作圖像的一般方法，進(jìn)而總結(jié)概括制作圖畫(huà)步驟和方法。3、感神情度與價(jià)值觀培育學(xué)生熱愛(ài)大自然,建立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)講課要點(diǎn):學(xué)會(huì)使用漸變，

6、增添文字工具講課難點(diǎn):認(rèn)識(shí)制作圖畫(huà)的基本思路和方法課時(shí):?課時(shí)講課準(zhǔn)備:網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等講課過(guò)程：一、講堂引入顯現(xiàn)圖片在校園中拍攝的系列綠化牌.為了美化環(huán)境、提示同學(xué)們不要亂踩塌花園草地,學(xué)校制作了近似的綠化牌。這節(jié)課我們用pohop中的繪圖工具來(lái)制作這樣的綠化牌。二、作品分析1、漸變背景:為了美化綠化牌的背景，用漸變工具填補(bǔ)；、文字見(jiàn)效:增添文字工具三、操作步驟、設(shè)置顏色4把前風(fēng)景設(shè)為銀灰色，背風(fēng)景設(shè)為深綠色。單擊工具箱中的前風(fēng)景,背風(fēng)景色標(biāo),彈出“拾色器時(shí),選定一種顏色。2、新建一幅空白圖像履行“文件新建”命令,高度設(shè)為10厘米,寬度設(shè)為2厘米，分辨率設(shè)為72。3、選定一個(gè)矩形地區(qū)選擇

7、工具箱中的矩形選框工具,此后選定一個(gè)矩形地區(qū).、選擇工具箱中的油漆桶工具單擊“油漆桶工具”選項(xiàng)，選擇油漆桶工具.5、填補(bǔ)顏色在選定的地區(qū)內(nèi)單擊,填補(bǔ)銀灰色（前風(fēng)景)。操作提示：填補(bǔ)顏色時(shí),操作有誤或?qū)μ钛a(bǔ)色不滿意，能夠“ctrl+鍵撤消所作的操作6、撤消選定地區(qū)履行“選擇撤消選擇命令，能夠撤消選定地區(qū)。、再選定一個(gè)矩形地區(qū)利用矩形框工具來(lái)畫(huà)出一個(gè)矩形地區(qū)。8、選擇畫(huà)筆工具選擇畫(huà)筆工具后，單擊屬性選項(xiàng),設(shè)置“主直徑”為10像素。、畫(huà)矩形框的邊框暗影1）把前風(fēng)景設(shè)為白色后,按住ST鍵，挨次單擊選定地區(qū)的左下角、右下角、右上角,畫(huà)出一條白色折線。2)把前風(fēng)景設(shè)為黑色后,按住SIF鍵,挨次單擊選定地區(qū)

8、的右上角、左上角、坐下角，畫(huà)出一條黑色的折線。0、畫(huà)支柱)選定矩形框工具來(lái)畫(huà)出一個(gè)矩形地區(qū)。2）選定矩形框工具,在選項(xiàng)欄中把漸變方式設(shè)為“黑，白漸變”后,填補(bǔ)黑白漸變見(jiàn)效。1、增添文字5選定工具箱中的文字工具，輸入適合的文字。1、保存文件以“請(qǐng)愛(ài)惜小草。sd”為文件名保存文件。四、作品展評(píng)1、教師選擇部分有代表性的作品進(jìn)行顯現(xiàn),并分別從漸變創(chuàng)意，使用技術(shù),漸變效果等顯現(xiàn)。2、抽出幾個(gè)好的作品,讓學(xué)生給其余學(xué)生們演示操作。3、圓滿作品五、講堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)了用photosho供給的多重繪圖工具-漸變工具,文字，矩形選框,油漆桶，噴槍等工具來(lái)制作一個(gè)廣告牌，利用這些工具能夠特別方便地制作和修

9、飾圖像.講課反省:第三課簡(jiǎn)單的圖像辦理講課目的:、知識(shí)與技術(shù)6學(xué)會(huì)Photosho中基本繪圖工具的用法。（2）給圖像增添羽化見(jiàn)效的方法和含義.()掌握?qǐng)D像摳出來(lái)增添畫(huà)面的操作方法并變換圖像尺寸的基本操作。、過(guò)程與方法教師顯現(xiàn)作品,確立講課主題并部署講課任務(wù),學(xué)生在教師的指引下達(dá)成作品。3、感神情度與價(jià)值觀(1）激發(fā)學(xué)生的成就感。培育團(tuán)隊(duì)的合作精神和集體榮譽(yù)感。講課要點(diǎn)：學(xué)會(huì)hoosop中基本繪圖工具的用法。給圖像增添羽化見(jiàn)效的方法和含義.講課難點(diǎn)：掌握利用畫(huà)筆筆尖對(duì)圖像進(jìn)行增添畫(huà)面的操作方法。課時(shí):課時(shí)講課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等講課過(guò)程:一、引入前面我們利用phosp的幾種工具制作簡(jiǎn)單的畫(huà)

10、面,為了進(jìn)一步嫻熟photoshop中的其余工具的用法及制作圖畫(huà)的基本思路,下邊我們經(jīng)過(guò)實(shí)例操作來(lái)理解。二、設(shè)計(jì)衣服雄雞報(bào)曉圖顯現(xiàn)見(jiàn)效圖:三、作品分析1、構(gòu)成因素：雄雞、大雁、太陽(yáng)、草地72、制作方法：(1)草地：選擇不規(guī)則地區(qū),用油漆桶填補(bǔ)；用畫(huà)工具繪制小草；()大雁、太陽(yáng):畫(huà)筆工具繪制；3)雄雞：利用現(xiàn)成的圖片制作四、操作過(guò)程(1）新建圖像：新建一副寬度12,高度8厘米的空白圖像。履行“文件新建”命令，出現(xiàn)對(duì)話框后設(shè)置對(duì)話框中的參數(shù)，此后單擊確立按鈕，以“雄雞報(bào)曉圖psd”為文件名保存圖像。（2）畫(huà)草地：選定一個(gè)不規(guī)則的地區(qū)：選擇工具箱中的套索工具，把鼠標(biāo)指針移到畫(huà)面中,拖動(dòng)指針選定一個(gè)不

11、規(guī)則的地區(qū)增添羽化見(jiàn)效：履行“選擇羽化”命令,出現(xiàn)“羽化選區(qū)”對(duì)話框時(shí)輸入羽化半徑值（值越大，邊沿羽化見(jiàn)效越強(qiáng)），單擊確立按鈕。給選定地區(qū)填補(bǔ)顏色:設(shè)置前風(fēng)景為淺綠色,選定工具箱中的油漆桶工具，此后在選定地區(qū)內(nèi)單擊,給選定地區(qū)填補(bǔ)淺綠色。履行“選擇-撤消選區(qū)”命令，撤消選定地區(qū)增添畫(huà)筆筆尖:選定工具箱中的畫(huà)筆工具,此后在選項(xiàng)欄中單擊“畫(huà)筆”右側(cè)的按鈕，翻開(kāi)筆尖選擇框,單擊選擇框,單擊選擇框右上角的按鈕，翻開(kāi)一個(gè)下拉菜單,再單擊此中的“混淆畫(huà)筆ar”命令,出現(xiàn)“能否取代當(dāng)前畫(huà)筆?的對(duì)畫(huà)框后，單擊“追加”按鈕，載入“混淆畫(huà)筆”的筆尖。操作后，上下拖動(dòng)筆尖選擇框右邊轉(zhuǎn)動(dòng)條上的轉(zhuǎn)動(dòng)塊,能夠看到增添的畫(huà)

12、筆筆尖圖標(biāo).將前風(fēng)景設(shè)為深綠色,此后翻開(kāi)筆尖選擇框32和28形筆尖，在畫(huà)面的淺綠色地區(qū)中單擊多次，畫(huà)出小草.（3)畫(huà)大雁8把前風(fēng)景設(shè)為黑色,此后翻開(kāi)筆尖選擇框,選擇38形的筆尖，在畫(huà)面中單擊多次,畫(huà)出大雁;()繪制太陽(yáng)：利用橢圓選框工具畫(huà)圓：鼠標(biāo)指針指向矩形選框工具后按住左鍵略微逗留,彈出隱蔽工具欄時(shí)，把指針移到“橢圓選框工具”選項(xiàng)上單擊,便能夠選擇橢圓工此后，移鼠標(biāo)指針到畫(huà)面的右上角,按住hift鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)指針選定一個(gè)圓形地區(qū)。履行“選擇羽化命令:在“羽化選區(qū)”對(duì)話框中設(shè)置適合的羽化半徑，再單擊確立按鈕,接著把前風(fēng)景設(shè)為紅色，此后用油漆桶工具在選定地區(qū)內(nèi)單擊，畫(huà)面擁有羽化見(jiàn)效的太陽(yáng)?！纠蠋熝?/p>

13、視學(xué)生的操作并糾正存在的問(wèn)題,和學(xué)生在一同總結(jié)】(）增添“雄雞：翻開(kāi)雄雞圖像：履行“文件翻開(kāi)”命令,出現(xiàn)翻開(kāi)對(duì)話框時(shí),找到并選定雄雞圖像文件,此后單擊翻開(kāi)按鈕,圖像就會(huì)出在窗口中。選定工具箱中的挪動(dòng)工具,把指針指向雄雞報(bào)曉圖像,把它拖到“雄雞報(bào)曉”窗口后松開(kāi)鼠標(biāo)。調(diào)整大?。哼x擇圖像,履行“編寫(xiě)自由變換經(jīng)過(guò)拖動(dòng)控制點(diǎn)能夠調(diào)整圖像的大小;【增補(bǔ)：假如我們需要好幾個(gè)雄雞圖像,按住Al選擇圖像鼠標(biāo)挪動(dòng)便能夠獲取了另一個(gè)雄雞圖像】（6)保存作品保存“雄雞報(bào)曉圖像,提交作業(yè)五、作品展評(píng)六、講堂總結(jié)經(jīng)過(guò)制作雄雞報(bào)曉圖，我們學(xué)習(xí)了對(duì)圖像進(jìn)行羽化、使用畫(huà)筆工具繪圖、自由變換圖像等方法。進(jìn)一步熟習(xí)Photosho

14、p中的套索、畫(huà)筆、油漆桶、橢圓、魔棒等工具的使用方法,希望同學(xué)們?cè)诖撕髮W(xué)習(xí)的過(guò)程中靈巧運(yùn)用.講課反省:9第四課圖層的應(yīng)用（一)講課目的:1、知識(shí)與技術(shù)（1)理解Phoosho中圖層的含義。(2）熟習(xí)圖層的基本操作。學(xué)會(huì)利用圖層設(shè)計(jì),辦理圖像。.、過(guò)程與方法教師顯現(xiàn)作品,確立講課主題并部署講課任務(wù)，學(xué)生在教師的指引下達(dá)成作品。3、感神情度與價(jià)值觀培育學(xué)生的知識(shí)遷徙能力，同時(shí)給學(xué)生供給了自由發(fā)揮的空間,學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)辦力與想象力,培育學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。講課要點(diǎn)：()學(xué)會(huì)有關(guān)圖層的基本知識(shí)。(2）設(shè)置圖層的不透明度來(lái)獲取殊效。講課難點(diǎn)：靈巧使用圖層的基本操作.10課時(shí)：課時(shí)講課準(zhǔn)備:

15、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、多媒體課件、素材圖像等講課過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入1、復(fù)習(xí):利用畫(huà)筆工具繪圖。2、引入:在Photosh中,圖層是一個(gè)很重要的見(jiàn)解，大部分圖像辦理操作都是鑒于圖層的。利用圖層,能夠產(chǎn)生好多特其余見(jiàn)效。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)有關(guān)圖層的知識(shí)。二、顯現(xiàn)作品【設(shè)問(wèn)】：這幅圖像由幾層畫(huà)面構(gòu)成的?各個(gè)畫(huà)面有什么內(nèi)容?經(jīng)過(guò)學(xué)生的討論,老師得出結(jié)論:這幅圖一共構(gòu)成了4層畫(huà)面，背景、公雞、小貓和鴨子。三、認(rèn)識(shí)圖層、什么是圖層？在hotoshop把這類用來(lái)在同一幅圖像中擱置不一樣樣畫(huà)面的層叫做圖層。如何翻開(kāi)圖層調(diào)板？假如沒(méi)有顯示這個(gè)調(diào)板,履行“窗口顯示圖層”命令翻開(kāi)它.2、如何顯示和隱蔽圖層？在“圖層”調(diào)板左邊,有4

16、個(gè)眼睛按鈕，表示個(gè)圖層的畫(huà)面都處于顯示狀態(tài)。單擊眼睛按鈕,能夠隱蔽相應(yīng)圖層的畫(huà)面,同時(shí)使按鈕變?yōu)殡[蔽形按鈕。再單擊隱蔽形按鈕，又能夠使這一層的畫(huà)面顯示出來(lái)。經(jīng)過(guò)適合的操作使“圖層調(diào)板中每次只顯示一個(gè)眼睛按鈕,察看圖像窗口里顯示的不一樣樣圖層的畫(huà)面。四、圖層的基本操作：學(xué)生練習(xí)：在Photshop中,新建圖層,指定目前圖層，改變圖層名稱，調(diào)整圖層次序,增添見(jiàn)效,刪除圖層等操作都能夠經(jīng)過(guò)“圖層調(diào)板來(lái)達(dá)成。1、翻開(kāi)圖像文件“彩色圓psd”，履行“圖像復(fù)制”命令，為文件復(fù)制一個(gè)11備份,再翻開(kāi)“圖層”調(diào)板,適合單擊調(diào)板中的眼睛按鈕，察看構(gòu)成圖像的圖層。2、新建圖層。單擊“圖層”調(diào)板中的“創(chuàng)辦新圖層”按

17、鈕，新建一個(gè)圖層。3、指定目前的圖層。在圖層調(diào)板中,單擊某個(gè)圖層名稱或縮略圖,能夠把它指定為目前圖層,即選定圖層。、改變圖層的名稱。選定“圖層1后,履行“圖層圖層屬性”命令,翻開(kāi)“圖層屬性”對(duì)話框,輸入新圖層名稱“紅色圓后單擊“好按鈕.第5步:調(diào)整圖層次序。選定“紅色圓層,此后向上拖動(dòng)鼠標(biāo)指針,調(diào)板中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛線框隨指針挪動(dòng)，達(dá)到“藍(lán)色圓”層與“綠色圓”層之間時(shí)松開(kāi)鼠標(biāo)，能夠把圖層調(diào)整到這兩層之間。6、設(shè)置不透明度.在“圖層”調(diào)板中,選定“紅色圓”層，單擊“不透明度”框右邊的按鈕，翻開(kāi)一個(gè)滑桿,拖動(dòng)滑桿上的三角滑塊,適合調(diào)整它的不透明度，同時(shí)察看窗口中圖像透明度的變化。、鎖定圖層。單擊“圖層

18、調(diào)板中“鎖定”欄里的有關(guān)選項(xiàng)，能夠鎖定圖層中的有關(guān)內(nèi)容,進(jìn)而在編寫(xiě)過(guò)程中起到保護(hù)作用。8、刪除圖層。選定一個(gè)圖層后，單擊“圖層調(diào)板中的刪除圖層按鈕，能夠刪除這個(gè)圖層。刪除一個(gè)圖層后，履行“編寫(xiě)復(fù)原刪除圖層命令,能夠撤掉上一步操作,恢復(fù)被刪除的圖層。五、作品展評(píng)學(xué)生演示圖層的基本操作:一學(xué)生說(shuō)操作命令,另一學(xué)生操作演示，其余學(xué)生評(píng)價(jià).六、講堂總結(jié)請(qǐng)學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。講課反省:12第五課圖層的應(yīng)用（二)講課目的:1、知識(shí)與技術(shù)(1）進(jìn)一步熟習(xí)圖層的基本操作,使用圖層會(huì)設(shè)計(jì)交通標(biāo)記。初步學(xué)會(huì)利用圖層設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案、過(guò)程與方法演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3、感神情度與價(jià)值觀在學(xué)習(xí)中提高學(xué)生對(duì)交通標(biāo)記的認(rèn)

19、識(shí)講課要點(diǎn)：領(lǐng)悟圖層的應(yīng)用講課難點(diǎn)：掌握設(shè)計(jì)交通標(biāo)記的操作步驟課時(shí):課時(shí)講課準(zhǔn)備:網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、素材圖片等講課過(guò)程:一、講堂引入【演示幾幅交通標(biāo)記圖】：同學(xué)們知道這些交通標(biāo)記的含義嗎？你能用PHOTOHOP設(shè)計(jì)近似的標(biāo)記嗎?這節(jié)課我們來(lái)制作近似的交通標(biāo)記.二、作品分析13“嚴(yán)禁泊車”的交通標(biāo)記由幾個(gè)圖層構(gòu)成的?圖像由5個(gè)部分構(gòu)成的:白色背景、紅色圓、白色圓、紅色矩形條、“?！弊帧Ｈ?、操作步驟1、新建文件履行“文件新建命令,新建一個(gè)寬與高度均為8厘米的白色背景圖像。、畫(huà)紅色外圓創(chuàng)辦新圖層,選擇“橢圓選框工具”畫(huà)圓此后填補(bǔ)紅色，最后調(diào)整它的地點(diǎn).3、畫(huà)白色內(nèi)圓再創(chuàng)辦新圖層,履行“選擇改正縮短”命令,輸

20、入縮短量像素左右，點(diǎn)擊“確立”按鈕再填補(bǔ)白色此后撤消選擇地區(qū)。4、畫(huà)紅色矩形條創(chuàng)辦新圖層，選擇“矩形選框工具”畫(huà)紅色矩形條，此后旋轉(zhuǎn)紅色矩形條,旋轉(zhuǎn)為4度。5、增添文字選擇“文字工具”輸入“?！弊?調(diào)整字體,顏色,大小以及它的地點(diǎn)。6、保存將制作好的標(biāo)記保存到自己的文件夾上。選做題:制作“嚴(yán)禁鳴笛”或“嚴(yán)禁駛?cè)氲臉?biāo)記。四、作品展評(píng)學(xué)生自薦顯現(xiàn)作品,自評(píng)、互評(píng)。五、講堂總結(jié)1、“圖層的應(yīng)用；2、“橢圓選框工具”、“矩形選框工具”、“油漆桶工具”等工具.3、常有交通標(biāo)記的含義。講課反省:14第六課濾鏡的應(yīng)用（一)講課目的：1、知識(shí)與技術(shù)(1）理解Phooso中的濾鏡見(jiàn)解。學(xué)會(huì)使用濾鏡,為圖像增添“

21、素描”“藝術(shù)見(jiàn)效“畫(huà)筆描邊”“云彩”等濾鏡。（3）認(rèn)識(shí)濾鏡的應(yīng)用范圍。、過(guò)程與方法經(jīng)過(guò)給圖像增添“素描“藝術(shù)見(jiàn)效”“畫(huà)筆描邊“云彩濾鏡，讓同學(xué)們掌握增添濾鏡的基本方法,做出各種擁有藝術(shù)見(jiàn)效的圖像.3、感神情度與價(jià)值觀經(jīng)過(guò)小組合作和主題研究活動(dòng),培育學(xué)生的合作意識(shí),讓學(xué)生自我顯現(xiàn)、自我激勵(lì)、體驗(yàn)成功,在不停試一試中激發(fā)求知欲念,在不停研究中陶冶情操。講課要點(diǎn):理解“濾鏡”功能和它的使用。講課難點(diǎn):選擇適合的“濾鏡”見(jiàn)效課時(shí):?課時(shí)講課準(zhǔn)備:15網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等講課過(guò)程：一、引入【顯現(xiàn)兩張圖片】這兩幅圖像的風(fēng)景是相同的，可是這兩幅圖像在視覺(jué)方面給人的感覺(jué)不一樣樣。第一幅有照相機(jī)拍的感覺(jué),第二幅

22、有油畫(huà)筆劃出來(lái)的感覺(jué)。這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)Phtoshop中的“濾鏡。二、認(rèn)識(shí)濾鏡、什么是“濾?實(shí)質(zhì)生活中使液體經(jīng)過(guò)紗布除去雜質(zhì)變?yōu)榧儍?這叫“濾”；但hotshop中的濾器濾的是顏色,它把顏色不一樣樣程度地“濾”了此后，在我們眼前表現(xiàn)出我們想要的顏色2、什么是“鏡?鏡是鏡片,透鏡。我們實(shí)質(zhì)生活中的透鏡改變事物的大小,而在Photoshop中的鏡是改變圖像的形狀。所以，“濾鏡”是經(jīng)過(guò)同時(shí)改變圖像的顏色和形狀做出各種見(jiàn)效的圖像的鏡片,我們把透鏡一移到圖像上邊，圖像就變?yōu)檫m合見(jiàn)效的圖像。三、應(yīng)用濾鏡辦理圖像1、翻創(chuàng)辦理的圖像。、履行菜單“濾鏡素描水彩畫(huà)紙命令,察看圖像的變化。經(jīng)過(guò)濾鏡，你不會(huì)畫(huà)畫(huà)也能

23、夠獲取各種藝術(shù)圖像,這些功能還能夠夠重疊，也能夠頻頻使用同一個(gè)濾鏡,也能夠同時(shí)使用多個(gè)濾鏡，進(jìn)而產(chǎn)生更多的特別見(jiàn)效.（hosop中有100多個(gè)濾鏡，分紅十幾類）【注意】:濾鏡只目前圖層中的圖像或許目前圖層中的選定地區(qū)起作用，濾鏡不可以夠應(yīng)用于位圖或討取顏色模式的圖像,有些濾鏡只對(duì)R模式的圖像起作用不可以夠使用的濾鏡種類顯示灰色。16任務(wù)一:學(xué)生練習(xí)以上操作，能夠同時(shí)使用多個(gè)濾鏡,察看特別見(jiàn)效。任務(wù)二:為圖像增添油畫(huà)見(jiàn)效1、翻開(kāi)要加工的圖片。2、用鼠標(biāo)右擊圖層調(diào)板中的背景層,彈出的快捷菜單中選擇“復(fù)制圖層”命令,把背景層復(fù)制到以新圖層中，新圖層自動(dòng)成為目前圖層.3、履行“濾鏡藝術(shù)見(jiàn)效干畫(huà)筆”命令

24、，在彈出的對(duì)話框中設(shè)置適合的參數(shù),此后單擊“好”按鈕,給圖像增添介于油畫(huà)和水彩畫(huà)之間的“干畫(huà)筆”見(jiàn)效。4、履行“濾鏡畫(huà)筆描邊噴色描邊”命令，在彈出的對(duì)話框中設(shè)置適合的參數(shù)，此后單擊“好”按鈕,給圖像增添噴色描邊見(jiàn)效。、單擊“圖層調(diào)板中“混淆模式”選項(xiàng)框下拉按鈕,翻開(kāi)下拉列表框單擊“疊加”選項(xiàng)，把兩個(gè)圖層以“疊加”方式混淆.、履行“圖層并合圖層”命令,歸并圖層。7、履行“濾鏡紋理紋理化”命令，在彈出的對(duì)話框中設(shè)置適合的參數(shù),此后單擊“好”按鈕,能夠使圖像產(chǎn)生所選材質(zhì)的紋理見(jiàn)效，以適合簡(jiǎn)潔調(diào)整保存圖像。任務(wù)三:應(yīng)用“云彩”濾鏡、“鏡頭光暈”濾鏡以及“外發(fā)光”圖層見(jiàn)效來(lái)制作下邊的畫(huà)面。1、新建一幅厘

25、米寬，高4厘米的圖像,“花與藍(lán)天”為文件名保存文件2、把前風(fēng)景設(shè)為藍(lán)色,背風(fēng)景設(shè)為白色。3、履行“濾鏡襯著云彩”命令,應(yīng)用“云彩”濾鏡，為畫(huà)面增添藍(lán)天白云背景.4、履行“濾鏡襯著鏡頭光暈”命令,在彈出的對(duì)話框中設(shè)置適合的參數(shù),然后單擊“好”按鈕，給畫(huà)面背景增添光暈見(jiàn)效.5、翻開(kāi)一幅畫(huà),把圖像的背景設(shè)為透明地區(qū)，此后把圖像拖到“花與藍(lán)天”畫(huà)面中調(diào)整地點(diǎn)。6、翻開(kāi)“圖層”調(diào)板,使花所在的圖層成為目前圖層,此后挨次翻開(kāi)“圖層菜單，適合“修邊菜單,適合單擊此中命令，為花的圖像修邊。7、履行“圖層圖層款式外發(fā)光”命令,在彈出的對(duì)話框中設(shè)置適合的參數(shù),此后單擊“好”按鈕,給圖層增添外發(fā)光見(jiàn)效。178、履行

26、“圖層并合圖層”命令，拼合圖層保存圖像。這個(gè)例子也使綜合應(yīng)用了“濾鏡”和“圖層”。四、作業(yè)展評(píng)、講堂總結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了“濾鏡”見(jiàn)效的應(yīng)用，利用濾鏡選項(xiàng)中的各種見(jiàn)效我們可以獲取更理想的藝術(shù)作品。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)濾鏡的作用，學(xué)會(huì)了哪些工具,給自己喜愛(ài)的圖像增添襯著,素描，與同學(xué)們進(jìn)行溝通。講課反省:第七課濾鏡的應(yīng)用（二)講課目的:、知識(shí)與技術(shù)進(jìn)一步用濾鏡制作擁有特別見(jiàn)效的圖像。（2）學(xué)會(huì)對(duì)選區(qū)使用濾鏡見(jiàn)效。2、過(guò)程與方法演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法183、感神情度與價(jià)值觀在自學(xué)、討論中培訓(xùn)學(xué)生的自學(xué)能力、正確的審雅觀.講課要點(diǎn)：能選擇適合的“濾鏡”工具制作特別見(jiàn)效的圖像。講課難點(diǎn):利用選擇工具選擇選區(qū)。課時(shí)

27、:?課時(shí)講課準(zhǔn)備:網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等講課過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入上節(jié)課我們利用“濾鏡”制作了油畫(huà)見(jiàn)效.濾鏡是ptoshp中最有特點(diǎn)的功能之一，使用濾鏡能夠在圖像上自動(dòng)生成一些奇異的見(jiàn)效,只需充散發(fā)揮自己的想象力，合理的利用濾鏡,便能夠制作出令人眩目的圖像見(jiàn)效。這節(jié)課我們連續(xù)使用“濾鏡制作一張賀卡?！撅@現(xiàn)圖片】:二、作品分析分析：、如何繪制放大鏡？2、放大鏡內(nèi)部的球面見(jiàn)效如何制作?三、操作步驟【教師簡(jiǎn)單演示后,學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)】1、新建一幅寬8厘米、高6厘米的圖像。2、翻開(kāi)一幅圖像,用套索工具選定圖像中要粘貼到賀卡中的地區(qū),履行“選擇改正羽化”命令,出現(xiàn)“羽化選區(qū)”對(duì)話框時(shí)輸入適合的羽化半徑值

28、,再單擊“確立”按鈕。3、把背風(fēng)景設(shè)為白色后履行“選擇反選命令，選擇羽化選區(qū)以外的地區(qū),再敲兩次“Deee”鍵，除去選定地區(qū)中的部分圖像。4、履行“選擇反選”命令，選定未除去地區(qū)中的圖像,此后履行“編寫(xiě)拷貝”命令復(fù)制圖像的選定地區(qū)。195、履行“編寫(xiě)粘貼”命令,把圖像粘貼到圖像中,并適合調(diào)整圖像的地點(diǎn)和大小(履行“編寫(xiě)自由變換”命令).6、選擇文字工具,再選擇適合的字體、字號(hào)和顏色,此后增添文字“節(jié)日快樂(lè)”。7、利用圖層調(diào)板，使背景層不可以見(jiàn),此后履行“圖層歸并可見(jiàn)圖層”命令,歸并圖層和文本圖層。、制作放大鏡,單擊“圖層”調(diào)板中的“增添圖層“按鈕,新建一個(gè)圖層,用“橢圓選框工具”選定一個(gè)圖形選

29、區(qū)。履行“編寫(xiě)描邊”對(duì)話框時(shí),把描邊寬度設(shè)為，描邊顏色設(shè)為黑色，此后單擊“確立”按鈕。重復(fù)這一操作，再描邊兩次,第二次寬度為3,顏色為褐色，第三次寬度為2,顏色為黑色。在“圖層”調(diào)板中單擊“圖層2,選定這個(gè)圖層用“魔棒工具在放大鏡內(nèi)單擊,選定放大鏡的內(nèi)部。選定“圖層后，履行“濾鏡歪曲球面化”命令，屏幕上出現(xiàn)“球面化”對(duì)話框時(shí)，單擊對(duì)話框中確實(shí)定按鈕。9、制作鏡柄并轉(zhuǎn)動(dòng)放大鏡。單擊“圖層”調(diào)板中的“增添圖層按鈕,新建一個(gè)圖層。用“矩形選框”工具選定一個(gè)矩形選區(qū)并填補(bǔ)黑色。履行“編寫(xiě)描邊”命令,用褐色描邊。只讓放大鏡和鏡柄所在的圖層可見(jiàn)，此后履行“圖層歸并可見(jiàn)圖層”命令，把這兩個(gè)圖層歸并。履行“編

30、寫(xiě)自由變換命令,出現(xiàn)編寫(xiě)框后把轉(zhuǎn)到中心點(diǎn)挪動(dòng)放大鏡的中心,再在框外拖動(dòng)鼠標(biāo)指針,轉(zhuǎn)動(dòng)放大鏡及鏡柄到所需的角度,滿意后敲一下回車鍵0、歸并圖層后保存圖像。四、作品展評(píng)、講堂總結(jié)主要知識(shí)點(diǎn)：歸并圖層,描邊,歪曲,球面化講課反省:20第八課通道的應(yīng)用(一）講課目的:1、知識(shí)與技術(shù)(1）認(rèn)識(shí)Photohp中的通道及主要種類。（）掌握利用通道合成圖像的基本操作方法。2、過(guò)程與方法經(jīng)過(guò)問(wèn)題講課法培育學(xué)生合理的設(shè)計(jì)與整體布局的邏輯辦理能力;經(jīng)過(guò)教課方案助學(xué)法培育學(xué)生的自主研究的能力；經(jīng)過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。3、感神情度與價(jià)值觀經(jīng)過(guò)合成圖像,認(rèn)識(shí)新疆漂亮的自然風(fēng)景與悠長(zhǎng)的西域文化,

31、激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。并在練習(xí)中培育對(duì)圖像辦理的興趣,同時(shí)提高藝術(shù)賞識(shí)能力。講課要點(diǎn)：利用通道合成圖像的基本操作方法。講課難點(diǎn):理解通道的見(jiàn)解和含義。課時(shí)：課時(shí)講課準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等講課過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入復(fù)習(xí)S中常用快捷鍵：tl+T：自由變換+D:撤消選擇21Ctrl+A：全選CtrZ:復(fù)原lt+CtZ：退后一步hi+Ctr+:反向選擇(2)引入【顯現(xiàn)圖片】我們先來(lái)賞識(shí)幾張照片，這是有名的悉尼歌劇院。晴日時(shí)的、斜陽(yáng)西下時(shí)的，這是在不一樣樣時(shí)間照的嗎？看看這張就理解了。老師這里還有好多大自然的風(fēng)景照片，這節(jié)課,讓我們來(lái)做一個(gè)拍照家,對(duì)這些照片進(jìn)行后期辦理，讓這些照片更優(yōu)良、更恩賜變化。二、學(xué)

32、習(xí)新知認(rèn)識(shí)“通道”（)定義：在phtosop中，通道就是用來(lái)儲(chǔ)蓄和傳達(dá)顏色信息的地方。翻開(kāi)一幅GB模式的圖像，就會(huì)自動(dòng)創(chuàng)辦個(gè)顏色通道。()【教師操作、解說(shuō)】:翻開(kāi)“顏色通道”圖像,履行“窗口顯示通道”，翻開(kāi)“通道”面板分別顯示、隱蔽和組合通道,會(huì)看到圖像會(huì)發(fā)生相應(yīng)的色彩變化。三、自主練習(xí)任務(wù)一:翻開(kāi)顏色通道文件夾中的某一圖像，單擊眼睛圖標(biāo),察看圖像的色彩發(fā)生了什么變化？任務(wù)二:達(dá)成實(shí)例1(1）察看圖像,如何換天空,實(shí)現(xiàn)兩幅圖像的合成？(）問(wèn)題:如何把歌劇院的原天空作為選區(qū)選中？不規(guī)則地區(qū)的選定方法：魔棒工具、磁性套索工具。問(wèn)題2:選區(qū)如何保存?-創(chuàng)辦一個(gè)特其余通道，來(lái)保存選區(qū)。問(wèn)題3：如何采納

33、新的天空?qǐng)D中和歌劇院重疊的地方呢?把新的天空?qǐng)D挪動(dòng)到歌劇院圖的上邊，形成新的圖層從特別通道載當(dāng)選區(qū)并且反選后,用Dle鍵刪除,即獲取了和歌劇院重疊的地區(qū),按刪除成透明后，基層的歌劇院顯示出來(lái)進(jìn)而改變了天空背景。（)教師邊解說(shuō)邊示范演示,再次理清思路。任務(wù)三:參看相應(yīng)的教師操作錄像，翻開(kāi)換天空?qǐng)D片文件夾，采納金色胡楊林或花壇等圖片換天空.22任務(wù)四：新疆的大自然風(fēng)光很美，可是荒漠化愈來(lái)愈嚴(yán)重，讓我們來(lái)做一張公益廣告，提示人們植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境:(1）思路:翻開(kāi)綠洲圖片,創(chuàng)辦一個(gè)特別通道，用來(lái)儲(chǔ)蓄黑白漸變色，白色默認(rèn)是選區(qū),載當(dāng)選區(qū)，刪除通道，使綠洲圖片正常顯示顏色,把選區(qū)挪動(dòng)到荒漠圖片上,則以漸

34、變方式連接，過(guò)渡特別自然.(）【老師操作演示】：分別翻開(kāi)綠洲和荒漠兩幅圖片，合成新的圖片。邊解說(shuō)邊演示自然連接與過(guò)渡的過(guò)程。（)參看相應(yīng)的教師操作錄像,學(xué)生自選風(fēng)景素材圖片，設(shè)計(jì)一張自然過(guò)渡見(jiàn)效的圖片。請(qǐng)學(xué)生談?wù)劜僮髦械募记?老師聯(lián)合學(xué)生說(shuō)的總結(jié)要點(diǎn)。四、作品展評(píng)、講堂總結(jié)利用通道合成圖像,經(jīng)過(guò)對(duì)通道基本操作的學(xué)習(xí),對(duì)Photoshop軟件的操作加深了印象,希望大家此后能在生活中利用所學(xué),創(chuàng)作更好的作品。講課反省：第九課通道的應(yīng)用(二)講課目的：1、知識(shí)與技術(shù)23（1）進(jìn)一步學(xué)會(huì)通道的應(yīng)用技巧。利用通道制作“翻開(kāi)”的藝術(shù)見(jiàn)效。、過(guò)程與方法教師顯現(xiàn)作品，確立講課主題并部署講課任務(wù)，學(xué)生在教師的指

35、引下達(dá)成作品。3、感神情度與價(jià)值觀經(jīng)過(guò)合作學(xué)習(xí)，促使學(xué)生之間的相互幫助和合作，培育學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。講課要點(diǎn):利用通道辦理圖像的基本方法講課難點(diǎn)：綜合運(yùn)用通道,濾鏡和圖層的基本知識(shí)課時(shí)：?課時(shí)講課準(zhǔn)備:網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等講課過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入上節(jié)課我們已學(xué)過(guò)了通道的的基本知識(shí),通道就是用來(lái)保存顏色信息和選定地區(qū)的儲(chǔ)蓄空間.這節(jié)課我們連續(xù)學(xué)習(xí)利用通道制作近似的特別見(jiàn)效，如圖：二、分析作品這兩幅圖片的風(fēng)景是相同的,可是第一個(gè)是原圖片，第二個(gè)是被翻開(kāi)的圖片.本節(jié)課我們利用通道及投影功能來(lái)制作一個(gè)圓滿圖片的翻開(kāi)見(jiàn)效,相同利用通道也能夠答復(fù)被翻開(kāi)的一幅圖片。三、操作步驟：()新建空白頁(yè)新建一幅寬度和高度適

36、合的圖像，名稱為“翻開(kāi)的圖片”.翻開(kāi)原圖片翻開(kāi)我們已經(jīng)準(zhǔn)備好的一幅圖片,此后用矩形選框工具選定整個(gè)圖片地區(qū)，此后翻開(kāi)“編寫(xiě)”菜單欄，單擊“拷貝命令,此后粘貼到空白頁(yè).可是貼入的圖片不24要充滿整個(gè)圖像。（）進(jìn)行描邊操作把遠(yuǎn)景顏色設(shè)為淡黃色,此后履行“編寫(xiě)”菜單欄中的“描邊”選項(xiàng),調(diào)整描邊寬度設(shè)為5像素，地點(diǎn)設(shè)為“居外”，此后單擊“確立”按鈕。填補(bǔ)圖片的邊沿.(）進(jìn)行投影操作翻開(kāi)“圖層”菜單欄中的“圖層款式”選項(xiàng)里的“投影選項(xiàng)命令。彈出窗口的是phooshop默認(rèn)的調(diào)整,什么也不需改正，所以直接單擊“確立”按鈕翻開(kāi)“通道”調(diào)板翻開(kāi)“通道”調(diào)板,單擊“通道”調(diào)板中的新建按鈕,新建名為Aph的通道,

37、同事圖像窗口內(nèi)變?yōu)楹谏?。用套索工具選定地區(qū)選擇工具欄的套索工具，自定義翻開(kāi)的范圍。用套索工具選定的是一個(gè)不規(guī)則地區(qū),隨意的。并用白色填補(bǔ)(油漆桶工具)增添晶格化見(jiàn)效履行“濾鏡像素化晶格化”命令，彈出的對(duì)話框里面輸入適合的參數(shù),給圖像增添晶格化見(jiàn)效。(8）履行“通道”調(diào)板中的GB通道單擊“通道”調(diào)板中的RB通道，使它成為目前通道履行挪動(dòng)工具利用挪動(dòng)工具適合挪動(dòng)選定地區(qū),在履行“編寫(xiě)自由變換”命令此后適合挪動(dòng)選定地區(qū)。操作后，撤消選定地區(qū)，便能夠獲取我們所需要的圖像見(jiàn)效，最后保存圖像。四、作品展評(píng)、講堂總結(jié)經(jīng)過(guò)這節(jié)課我們利用工具箱中的套索，油漆桶，挪動(dòng)工具,編寫(xiě)菜單里面的描邊，自由變換命令，圖層圖

38、層款式投影命令，濾鏡像素化晶格化命令,通道調(diào)板中的RGB通道和pha1通道來(lái)學(xué)習(xí)了一個(gè)綜合應(yīng)用圖層，濾鏡和通道的基本知識(shí).講課反省:25第十課路徑的應(yīng)用（一)講課目的:1、知識(shí)與技術(shù)(1）認(rèn)識(shí)photoshop中的路徑。()能夠用路徑確立采納并能在路徑與選區(qū)之間變換.掌握利用路徑進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖像辦理。2、過(guò)程與方法在任務(wù)驅(qū)動(dòng)中研究學(xué)習(xí)3、感神情度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)辟學(xué)生思想創(chuàng)作能力。講課要點(diǎn)：1、利用路徑進(jìn)行簡(jiǎn)單構(gòu)圖。、路徑的繪制.講課難點(diǎn):路徑的繪制。課時(shí):?課時(shí)講課準(zhǔn)備:網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等26講課過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入【顯現(xiàn)圖片】同學(xué)們都知道,圖像辦理軟件中一般都有矩形選框和套索等

39、采納工具，利用這些工具能夠采納圖像的一部分或所有.用phohp辦理圖像時(shí),假如要采納顏色與外面地區(qū)有明顯差其余邊沿不規(guī)則的地區(qū),能夠使用工具箱里的魔術(shù)棒工具，但操作起來(lái)有必定的難度。上邊的“蘋(píng)果”形狀選區(qū),使用曾學(xué)過(guò)的工具能否很簡(jiǎn)單的制作出來(lái)?在實(shí)質(zhì)應(yīng)用中,利用繪制路徑的方法能夠更方便地采納隨意形狀的地區(qū),還能夠夠把選好的地區(qū)保存到Ah通道中，需要時(shí)再載入.二、繪制路徑【教師解說(shuō)演示】利用鋼筆工具、變換點(diǎn)工具和自由鋼筆工具等，能夠在圖像中繪制路徑。1、選定鋼筆工具后能夠繪制路徑鋼筆工具的圖標(biāo)為形,選定這個(gè)工具后，能夠繪制路徑。（）選定工具.（）把指針移到畫(huà)面中單擊，產(chǎn)生一個(gè)習(xí)慣上角做錨點(diǎn)的點(diǎn)。

40、以鼠標(biāo)指針再單擊，產(chǎn)生下一個(gè)錨點(diǎn),同時(shí),兩個(gè)錨點(diǎn)之間愛(ài)你會(huì)出現(xiàn)一條連線。(4）類此地,沿要繪制的路徑線單擊,每次產(chǎn)生一個(gè)錨點(diǎn)，剛產(chǎn)生的錨點(diǎn)與上一個(gè)錨點(diǎn)間會(huì)出現(xiàn)連線。27最后把鼠標(biāo)指針移到初步點(diǎn)上，指針變?yōu)楣P尖形后單擊,能夠花一條，關(guān)閉的路線。在hooshp中,這類錨點(diǎn)與連線過(guò)程的路線叫做路徑。、變換點(diǎn)工具畫(huà)好路徑此后,還能夠夠利用變換點(diǎn)工具調(diào)整路徑的形狀。（1)把鼠標(biāo)指針指向工具箱中的工具按鈕,按下左間稍作逗留，彈出的隱蔽工具欄時(shí)，單擊“變換點(diǎn)工具選項(xiàng)，選擇變換點(diǎn)工具。選定依據(jù)后，把鼠標(biāo)指針指向一個(gè)錨點(diǎn)并拖動(dòng),會(huì)出現(xiàn)一條方向線,同時(shí)該錨點(diǎn)連接的兩條邊會(huì)變得圓滑。跟著鼠標(biāo)的拖動(dòng)，兩條邊的曲折程度

41、也會(huì)隨之變化,達(dá)到所需要的曲折程度是松開(kāi)鼠標(biāo),路徑就固定下來(lái)了。假如對(duì)拖動(dòng)后的見(jiàn)效不滿意面能夠單擊該錨點(diǎn)，撤消操作見(jiàn)效.3、自由鋼筆工具(1)把鼠標(biāo)指針指向工具箱中的工具按鈕,按下左間稍作逗留，彈出的隱藏工具欄時(shí)，單擊“自由鋼筆工具”選項(xiàng),選擇自由鋼筆工具。(）在畫(huà)面上拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，畫(huà)出一個(gè)隨意形狀的地區(qū),拖動(dòng)時(shí)，photosho會(huì)自動(dòng)沿著鼠標(biāo)指針經(jīng)過(guò)的路線生成路徑。選定工具,單擊畫(huà)出的路徑,能夠看到錨點(diǎn)并進(jìn)行調(diào)正。選擇工具，在畫(huà)面中單擊后選項(xiàng)欄,適合設(shè)置此中的參數(shù),能夠確立工具的屬性。有4種繪制路徑的方式：“曲線擬合選項(xiàng)的數(shù)值范圍.51，數(shù)值越小,產(chǎn)生的錨點(diǎn)就越多，選定“磁性的”選項(xiàng)后,能夠

42、把自由鋼筆工具變?yōu)榇判凿摴P,它與磁性索套工具類此，能過(guò)自動(dòng)找尋獨(dú)享的邊沿。畫(huà)好路徑此后,還能夠夠利用變換點(diǎn)工具調(diào)整路徑的形狀.利用工具箱中的增添錨點(diǎn)工具，能夠在路徑上增添錨點(diǎn)。利用刪除錨點(diǎn)工具，能夠刪除路徑的錨點(diǎn)。三、學(xué)生練習(xí)任務(wù)一:翻開(kāi)一幅圖像,用矩形框工具、套索工具或魔棒工具等選定一個(gè)地區(qū)后,把它變換為路徑,用變換點(diǎn)工具調(diào)整其形狀,再變換為選定地區(qū),此后編寫(xiě)選28定地區(qū)中的圖像，察看圖像的變化。任務(wù)二：利用繪制路徑的方法制作蘋(píng)果形圖像見(jiàn)效。(也能夠做出其余各種各種的形狀圖形見(jiàn)效）四、作品展評(píng)、講堂總結(jié)1、你的作品最歡喜的地方在哪?、經(jīng)過(guò)作品制作你學(xué)到了哪些知識(shí)？3、老師總結(jié):利用鋼筆工具能

43、夠繪制路徑，把要保存的圖像地區(qū)確立下來(lái)，此后變換成選定地區(qū),接著為選定地區(qū)增添羽化見(jiàn)效,再反選后刪除不需要保存的圖像,進(jìn)而圖像中“挖出”擁有羽化邊沿見(jiàn)效的特定形狀的圖像。講課反省:第十一課路徑的應(yīng)用(二）講課目的:1、知識(shí)與技術(shù)把選定地區(qū)變換成路徑的操作方法。利用路徑給圖像增添特其余邊框見(jiàn)效.（3)掌握路徑的操作技巧,提高其制作和辦理圖像的水平.29、過(guò)程與方法經(jīng)過(guò)對(duì)不一樣樣圖片的辦理,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)能力、察看能力、分析解決問(wèn)題的能力、審美能力。3、感神情度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生的成就感,在與同學(xué)之間的溝通合作中，培育學(xué)生相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀質(zhì)量.講課要點(diǎn):1、選定圖像。2、把選定地區(qū)變換成路徑的

44、操作方法3、選擇筆尖和設(shè)置壓力參數(shù)。4、用畫(huà)筆工具路徑上描邊邊框見(jiàn)效和齒孔見(jiàn)效.講課難點(diǎn):描邊路徑獲取各種各種的藝術(shù)見(jiàn)效。課時(shí):?課時(shí)講課準(zhǔn)備:網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等講課過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入【顯現(xiàn)圖片】圖片有什么不一樣的地方?第幅圖是不帶框架的圖片，第幅圖是帶藝術(shù)框架的圖片.今日我們學(xué)習(xí)使用路徑來(lái)制作藝術(shù)圖像的操作方法。二、制作藝術(shù)相框見(jiàn)效的圖像1、翻開(kāi)要增添藝術(shù)相框的圖片,履行“選擇全選”命令,選定整幅圖片。2、翻開(kāi)“路徑”調(diào)板,單擊調(diào)板中的“從選區(qū)生成工作路徑”按鈕,把選定區(qū)30域變?yōu)槁窂?，同時(shí)在“路徑”調(diào)板中會(huì)顯示出“工作路徑”。、把前風(fēng)景設(shè)為淺黃色，選擇“噴槍”工具此后在選項(xiàng)欄中選擇筆尖和

45、設(shè)置壓力參數(shù).、單擊“路徑”調(diào)板中的“用畫(huà)筆描邊路徑”按鈕，用前風(fēng)景沿路徑畫(huà)一個(gè)邊框。5、把前風(fēng)景設(shè)為棕黃色，在選項(xiàng)欄中選擇筆尖和設(shè)置壓力參數(shù).6、單擊“路徑”調(diào)板中的“用畫(huà)筆描邊路徑”按鈕用前風(fēng)景沿路徑畫(huà)一個(gè)邊框。再單擊“用畫(huà)筆描邊路徑”按鈕，再畫(huà)一次。最后保存圖片.三、制作郵票見(jiàn)效的圖像1、新建一幅圖像，寬度：厘米,高度:5厘米。用“矩形選框工具”選定一個(gè)矩形地區(qū),并填補(bǔ)深藍(lán)色.2、翻開(kāi)“路徑”調(diào)板，單擊調(diào)板中的“從選區(qū)生成工作路徑按鈕，把選定地區(qū)變換成路徑，同時(shí)在“路徑”調(diào)板中會(huì)顯示“工作路徑”。3、選定“畫(huà)筆”工具，單擊選項(xiàng)欄中“畫(huà)筆”右邊表示筆尖大小的按鈕，打開(kāi)一個(gè)選擇框,設(shè)定此中的

46、參數(shù)，確立畫(huà)筆筆尖的屬性。4、把前風(fēng)景設(shè)為白色，單擊兩次“路徑”調(diào)板中的“用畫(huà)筆描邊路徑”按鈕，用前風(fēng)景沿路徑描邊,獲取擁有齒孔的畫(huà)面。、在“路徑”調(diào)板中，單擊“刪除目前路徑”按鈕,刪除路徑。6、翻開(kāi)“圖層”調(diào)板,雙擊背景圖層，出現(xiàn)“新圖層對(duì)話框時(shí)單擊“好按鈕,把背景圖層變換為一般圖層。、用“魔棒”工具在郵票畫(huà)面四周的白色處單擊，選定這個(gè)地區(qū)后敲一下Delete鍵，刪掉選定地區(qū)中的白色，最后撤消選定地區(qū)。8、履行“圖層圖層款式投影”命令，出現(xiàn)“圖層款式”對(duì)話框時(shí)，適合設(shè)置投影見(jiàn)效參數(shù)后單擊“好”按鈕,給圖層增添投影見(jiàn)效.、在郵票畫(huà)面中增添文字和自己喜愛(ài)的圖案。3110、適合裁切圖案，此后保存達(dá)

47、成的作品。四、作品展評(píng)、講堂總結(jié)有關(guān)路徑的四種基本操作步驟:1、選定圖像2、把選定地區(qū)變換成路徑3、選擇筆尖和設(shè)置壓力參數(shù)4、繪圖工具來(lái)描邊路徑。講課反省:第十二課制作藝術(shù)字講課目的：1、知識(shí)與技術(shù)1)進(jìn)一步理解圖層、濾鏡、通道和路徑的含義.2）能夠綜合應(yīng)用圖層、濾鏡、通道和路徑等知識(shí)制作藝術(shù)字。2、過(guò)程與方法本節(jié)課聯(lián)合教材，經(jīng)過(guò)多媒體講課演示圖片辦理的基本知識(shí)，采納解說(shuō)法、演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法達(dá)成整個(gè)講課。3、感神情度與價(jià)值觀32經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),培育學(xué)生的審盛情識(shí)（2）培育學(xué)生的著手能力講課要點(diǎn):熟習(xí)photosho中圖層、濾鏡、通道和路徑的含義講課難點(diǎn)：能夠綜合應(yīng)用圖層、濾鏡、通道和路徑等

48、知識(shí)制作藝術(shù)字。課時(shí)：?課時(shí)講課準(zhǔn)備:網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等講課過(guò)程:一、新課導(dǎo)入經(jīng)過(guò)對(duì)上幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了Phoshop中的圖層、濾鏡、通道和路徑等知識(shí)，并且認(rèn)識(shí)了這些知識(shí)的簡(jiǎn)單的應(yīng)用,今日我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)圖層、濾鏡、通道和路徑等知識(shí)的綜合應(yīng)用,制作以下藝術(shù)字見(jiàn)效:二、新課解說(shuō)1、制作彩虹暗影字新建一幅寬12厘米、高4厘米，背景為白色的空白圖像。選擇文字工具,再單擊選項(xiàng)欄中的“創(chuàng)辦蒙板或選區(qū)”的按鈕,選定這個(gè)選項(xiàng)。（3）單擊“圖層”調(diào)板中的按鈕,新建一個(gè)圖層。在選項(xiàng)欄中設(shè)定適合的字體、字號(hào)，此后在畫(huà)面上單擊，畫(huà)面背景變?yōu)榉奂t色(表示進(jìn)入了蒙版模式)，并出現(xiàn)插入點(diǎn)。()輸入文字“海納百川”

49、。(6）選定工具箱中的挪動(dòng)工具，畫(huà)面背景恢復(fù)本來(lái)的顏色，輸入的文字變成了文字形狀的選定地區(qū)。把鼠標(biāo)指針指向文字選定地區(qū)并拖動(dòng)，把它們移到適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)上.33（）選定漸變填補(bǔ)工具，在選項(xiàng)欄中把漸變方式設(shè)為“色譜漸變”，此后在畫(huà)面中從左至右拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，為文字形狀的選定地區(qū)填補(bǔ)彩虹漸變見(jiàn)效。()撤消選定地區(qū)，此后履行“圖層圖層款式投影”命令。出現(xiàn)“圖層款式”對(duì)話框時(shí)，設(shè)置有關(guān)參數(shù)。保存達(dá)成后的藝術(shù)字。、制作光明字新建一副寬1厘米、高厘米的空白圖像用漸變工具填補(bǔ)白色到淺綠色的漸變見(jiàn)效。(2）翻開(kāi)“通道”調(diào)板，單擊調(diào)板中的按鈕，新建名為la的通道。選擇工具,在選項(xiàng)欄中適合設(shè)置字體和字號(hào),輸入文字“花落知

50、多少”。（3）第三步:選擇工具,適合調(diào)整文字的地點(diǎn)。再右擊“通道”調(diào)板中的Alpa1通道,翻開(kāi)一個(gè)快捷菜單，單擊此中的“復(fù)制通道命令，把它復(fù)制成Alpha2通道()履行“選擇羽化”命令,把羽化半徑設(shè)為5像素。此后履行“選擇-儲(chǔ)蓄選區(qū)”，把羽化地區(qū)儲(chǔ)蓄到ha通道中（5)選定RG通道后,選擇一種前風(fēng)景(如黃色),在按住T鍵敲兩下DETE鍵,用遠(yuǎn)風(fēng)景填補(bǔ)選定的地區(qū)。(6）撤消選定地區(qū)，履行“濾鏡-模糊高斯模糊”命令，出現(xiàn)“高斯模糊”對(duì)話框時(shí),把模糊半徑設(shè)為6像素，此后單擊好按鈕,使文字變得模糊些。（)履行“濾鏡歪曲漣漪命令，屏幕上出現(xiàn)“漣漪”對(duì)話框時(shí),把“數(shù)目”輸入框中的值設(shè)為400-450%,此后

51、單擊好按鈕，增添漣漪見(jiàn)效.(8）選定GB通道后，選擇一種前風(fēng)景（如紅色)，履行“選擇載入-選區(qū)”命令，載入lpha2通道中的選定地區(qū),此后按住Al鍵敲擊Delete鍵,用前風(fēng)景填補(bǔ)選定的地區(qū)。(9）再次履行“選擇-載當(dāng)選區(qū)”命令，載入Aph3通道中的選定地區(qū)，并用前風(fēng)景填補(bǔ)選定的地區(qū)。（1)履行“濾鏡-襯著-光照見(jiàn)效”命令,出現(xiàn)“光照見(jiàn)效”對(duì)話框時(shí),參照“光照見(jiàn)效種類點(diǎn)光”,屬性中光彩選“雜邊9-發(fā)光”,材34料選擇“塑料見(jiàn)效-93金屬質(zhì)感”，曝光度選擇“曝光不足0曝光過(guò)分”,環(huán)境選擇“陰片1正片”。紋理通道為lha1.白色部分突出為選擇項(xiàng)。高度選擇“圓滑-盛行”.(1)撤消選定地區(qū)后,選擇畫(huà)

52、筆工具,在選擇欄中選定筆尖為48，模式為正常，不透明度為00的參數(shù),把前風(fēng)景設(shè)為白色，在畫(huà)上單擊幾下，增添發(fā)光見(jiàn)效。小結(jié):在這個(gè)例子中,主要波及Alpha通道(儲(chǔ)蓄文字選區(qū)）以及“高斯模糊”、“漣漪”和“光照見(jiàn)效”三種濾鏡的操作.此中,用畫(huà)筆工具給文字增添發(fā)光見(jiàn)效的操作即簡(jiǎn)單又適用，發(fā)光見(jiàn)效也很明顯，在圖像辦理中很常用。三、作品展評(píng)、課題總結(jié)本節(jié)課我們綜合運(yùn)用potosp中圖層、濾鏡、通道和路徑制作了光明字。關(guān)于photohop中圖層、濾鏡、通道和路徑的綜合應(yīng)用在本節(jié)內(nèi)容中是要點(diǎn)也是難點(diǎn)，要多練習(xí)掌握。講課反省:第十三課綜合應(yīng)用講課目的:、知識(shí)與技術(shù)35復(fù)習(xí)堅(jiān)固圖層、填補(bǔ)、路徑、濾鏡等要點(diǎn)知識(shí)

53、。2、過(guò)程與方法演示法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3、感神情度與價(jià)值觀培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.講課要點(diǎn)：選擇適合的工具對(duì)圖形進(jìn)行編寫(xiě)制作講課難點(diǎn)：選擇適合的工具對(duì)圖形進(jìn)行編寫(xiě)制作課時(shí):課時(shí)講課準(zhǔn)備:網(wǎng)絡(luò)機(jī)房、視頻文件等講課過(guò)程：一、新課引入【顯現(xiàn)圖片】本節(jié)課連續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用圖案填補(bǔ)、字符輸入、路徑等技術(shù)，制作以上見(jiàn)效。二、操作步驟1、啟動(dòng)photoshop，翻開(kāi)J112jpg,復(fù)制新建的RG圖層,設(shè)置一種前風(fēng)景，使用文本工具輸入“2”，以以下列圖。362、把“圖層刪格化，以以下列圖。、激活“通道”面板,單擊“將選區(qū)儲(chǔ)蓄為通道”按鈕，(這樣會(huì)新建一個(gè)通道ala1）、履行“濾鏡/模糊/高斯模糊”5

54、、履行“濾鏡襯著/光照見(jiàn)效,紋理通道要選擇alph376、以相同的操作方法，制作20四個(gè)字,（注意:每個(gè)字獨(dú)立占用一個(gè)圖層），7、對(duì)各個(gè)字的圖層逐一履行“編寫(xiě)自由變換”。8、自由變換時(shí)，可調(diào)整字的大小和旋轉(zhuǎn)角度。、選“字圖層，使用矩形選框工具,選擇“2字的局部。10、把“2”字圖層被選中部分,履行“編寫(xiě)/剪切”和“編寫(xiě)粘貼,生成圖層。3811、挪動(dòng)圖層的地點(diǎn),使之與原圖吻合.12、在圖層面板中,調(diào)整圖層2與其余圖層的擺列次序，圖層2上漲，實(shí)現(xiàn)見(jiàn)效。13、以相同的類擬方法,制作208的以下列圖見(jiàn)效，以以下列圖.三、拓展練習(xí)、在以下列圖的衣服上設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣的奧運(yùn)五環(huán),見(jiàn)效以以下列圖39、在以下素材

55、圖的背景中設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣的奧運(yùn)五環(huán)，見(jiàn)效以以下列圖.四、作品展評(píng)、講堂總結(jié)本節(jié)課綜合復(fù)習(xí)了文字工具、濾鏡、路徑等OTOSHOP中的常用工具。靈巧運(yùn)用這些工具，能夠制作出更豐富的作品講課反省:40第十四課hp之應(yīng)用實(shí)例講課設(shè)計(jì)(I）一、講課目的：本章經(jīng)過(guò)詳細(xì)的實(shí)例，深入全面認(rèn)識(shí)Phothop的功能和應(yīng)用，使學(xué)生進(jìn)一步嫻熟掌握htoshop的使用方法與技巧,以及構(gòu)想一個(gè)實(shí)例的過(guò)程方法和意義。二、講課要點(diǎn)：“圖片”的構(gòu)想過(guò)程、構(gòu)圖方法三、講課難點(diǎn)：“羽化的運(yùn)用四、講課內(nèi)容:一個(gè)實(shí)例分析選擇工具1、瓶中人影運(yùn)用“羽化”“圖層”等工具和菜單五、講課過(guò)程(顯示法)引入：老師:我們學(xué)習(xí)Ptoshop已經(jīng)有一段時(shí)間了，相信大家對(duì)此中的工具、菜單的用法已經(jīng)了解,可是如何將他們運(yùn)用到一同呢?我們這節(jié)課就來(lái)學(xué)習(xí)一下運(yùn)用Photsop中的工具菜單制作一些實(shí)例。實(shí)例一：瓶中人影老師：這個(gè)例子我們來(lái)制作一種特其余見(jiàn)效，就是一個(gè)白衣少女坐在瓶子內(nèi)的水中,水中產(chǎn)生一個(gè)模糊的倩影，反影一種既浪漫又不可以思議，又像空中樓閣的氛圍.一邊顯示制作過(guò)程一邊解說(shuō)步驟:1、翻開(kāi)兩幅圖像，如屏幕所示。(發(fā)問(wèn)引起思慮要選中畫(huà)中人像應(yīng)當(dāng)用什么工具,學(xué)生齊答)2、在工具箱中選擇魔棒工具,按下shit鍵并單擊人物四周地區(qū),