1、分享自己工作心得意會(huì)_工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)意會(huì)分享自己工作讓伙伴一同學(xué)習(xí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，可以讓朋友少走一些彎路，下邊是帶來的分享自己工作心得，希望可以幫到大家。分享自己工作心得意會(huì)范文1在任何環(huán)境中，牛人都可以用安靜的心來面對隨時(shí)出現(xiàn)的波濤，經(jīng)過“見招拆招”來化解問題和矛盾，扎實(shí)推動(dòng)工作，沉穩(wěn)達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。怎么才能成為牛人呢，站位高看得遠(yuǎn)?有思路有方法?提早做出方案?不對!這但是牛人的重要表現(xiàn)之一，有個(gè)大前提假如不具備，能力就沒法發(fā)揮，也成不了牛人。這個(gè)大前提是擁有優(yōu)異的工作狀態(tài)。狀態(tài)這個(gè)詞很虛無，它存在于每一個(gè)人的內(nèi)心且不停發(fā)生變化，只有自己最清楚自己的狀態(tài)。所以，工作狀態(tài)其實(shí)也就是心理狀態(tài)。我所

2、理解的心理狀態(tài)是：現(xiàn)實(shí)或想法(比方夢想、訴求)給心理帶來反響，從而影響自己對待事物的角度。心理狀態(tài)可以分為三種，一種是安靜狀態(tài)，另一種是踴躍狀態(tài)，第三種是悲觀狀態(tài)。在平時(shí)狀況下，心態(tài)很簡單遇到內(nèi)心和外界的影響，自己掌握不好就會(huì)成為心態(tài)的奴隸，被牽著鼻子走。在這類狀況下，他即使在工作中具備很強(qiáng)的能力，也不可以說明他就是個(gè)有能力的人，由于心態(tài)決定他的能力很難安穩(wěn)發(fā)揮，仍可能被定性為沒能力。以下幾個(gè)方面會(huì)與心理狀態(tài)相關(guān)系。心態(tài)與情緒相關(guān)。工作壓力大、受了委屈、沒有成就感等等，都會(huì)形成負(fù)面情緒，從而影響心態(tài)走向悲觀。心態(tài)與性格相關(guān)。從一個(gè)人看問題的方式和角度可以判斷他的性格特色，踴躍的人眼中老是充滿陽

3、光，即使心被淋濕了也沒關(guān)系，會(huì)常常取出來曬一曬。悲觀的人正相反。要相信，心態(tài)與性格可以相互影響，也可以同步改變。心態(tài)與身旁的氛圍相關(guān)。自己的交流和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)、四周關(guān)系復(fù)雜緊張等等相同可以形故意理壓力，對心態(tài)造成負(fù)面影響。心態(tài)與自己的調(diào)整能力相關(guān)。比方控制情緒的能力，變換情緒的能力等。有人說，人生就像一杯白開水，放點(diǎn)鹽，他就是咸的;放點(diǎn)糖，它就是甜的。你放什么，它就有什么樣的滋味，我們的人生完滿靠自己去調(diào)劑。應(yīng)當(dāng)存心識的去認(rèn)識自己，認(rèn)識自己，做正版的自己，不做盜版的他人。做自己的主人，多往生活中加點(diǎn)糖，讓工作和生活充滿甜蜜。有這樣幾個(gè)門路可以調(diào)整心理狀態(tài)。采納“無所謂”的態(tài)度。多反省我們錙銖必

4、較的事情能否值得這樣去糾結(jié)，獲得了會(huì)如何，大不了又會(huì)如何?不要夸張小事的重要性。跳出自我也許換個(gè)角度從頭來審察，很可能讓自己放下包袱，輕裝行進(jìn)。擁有一顆平時(shí)心。沉寂致遠(yuǎn)，是指擁有安穩(wěn)靜謐的心態(tài)，不為歪念所左右，靜思反省，才能實(shí)現(xiàn)更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。煩憂是自己給的，他人永久沒法給你煩憂。心態(tài)假如遇到瑣事左右，心神就會(huì)被攪亂，沒法靜思反省，這時(shí)，你就不是自己的主人。我聽到過一句很有價(jià)值的話：在你生氣的時(shí)候不要做決定。當(dāng)情緒占上風(fēng)時(shí)，好多決定都不是理性的，會(huì)離正確很遙遠(yuǎn)。平時(shí)心是做到沉寂致遠(yuǎn)的前提，是上邊提到的第一種心理狀態(tài)，即安靜狀態(tài)，也是最高狀態(tài)。培育對工作的興趣。假如將工作看作一項(xiàng)任務(wù)，內(nèi)心就會(huì)抗?fàn)?/p>

5、，由于是被動(dòng)的去接受;換個(gè)角度，假如能培育起對工作的興趣，我們就能主動(dòng)投入，帶著“玩”的心態(tài)來做事，自然可以煥發(fā)出激情和動(dòng)力，做自己喜愛的事情不累，特別是心不累。不論你有沒有興趣，工作都要照舊去做，不多或好多，這就值得我們換個(gè)角度去培育興趣。擁有發(fā)展的目光。當(dāng)你快樂時(shí)，你要想，這快樂不是永久的;當(dāng)你傷心時(shí)你要想這傷心也不是永久的。任何事物都處于發(fā)展變化中，只需我們還擁有健康和生命，就不要把階段看作終點(diǎn)。不要被眼前的困難擊倒，相信必然能度過難關(guān)，并且只需擁有踴躍的心態(tài)，方法總比問題多。分析心理狀態(tài)是為了擁有優(yōu)異的生活狀態(tài)和工作狀態(tài)。好多時(shí)候，事情自己無所謂難和易，擁有優(yōu)異的工作狀態(tài)，就能喚醒內(nèi)心

6、的潛能，自然可以斗志高昂、歷盡艱險(xiǎn)。分享自己工作心得意會(huì)范文2回憶自己走過的歷程，已經(jīng)工作20 xx年了。在這20 xx年的工作經(jīng)歷中，可以說有歡喜，也有傷心。工作的日子是快樂的，那時(shí)候是個(gè)什么都不懂的孩子，總感覺我好不簡單畢業(yè)了，可不用學(xué)習(xí)了，終于可以玩玩了。于是，我們每日的生活就是和幾個(gè)好朋友在一同吃、喝、玩、樂。每日夜晚的必修課就是出去逛街，回到家還要拉呱。腦筋中根本不想工作，但是有時(shí)到有什么競賽，我才投身到工作中去。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情支持和幫助下，我仔細(xì)做好講課工作，踴躍達(dá)成學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù)。在這十幾年的時(shí)間里我素來以勤勤奮懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教

7、育講課工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,直到此刻，我固然沒有什么優(yōu)異課，但是我有自己的學(xué)生，看到學(xué)生每節(jié)課都聽的這樣快樂，我知道是我自己課堂水平在提升，我內(nèi)心特別寬慰。此后自己要更進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的理論精神，從思想上行動(dòng)上提升自己的工作責(zé)任心，建立全部為學(xué)生服務(wù)的思想。提升自己的研究精神，不要遭難而退，要發(fā)揮敢于與全部困難做斗爭的思想和作風(fēng)。勤苦研究業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將連續(xù)努力學(xué)習(xí)“三愛”精神得要乞降思想規(guī)范得要求。我總從以下幾個(gè)方面改良自己：一、師德方面：1、第一，要建立恭敬的師德形象，升華自己的師

8、德境地。年青教師要不停提升自己的師德水平，就必然以優(yōu)異典型為典范，勤于學(xué)習(xí)，虛心討教，擅長研究。由于社會(huì)和人民對教師寄望厚望，教師具備了高度的責(zé)任感和激烈的事業(yè)心，就會(huì)在教育實(shí)踐中渾身心投入，專注研究業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識，精益求精講課方式，建立正確的教育觀，就會(huì)甘于平庸，為人民教育事業(yè)靜靜奉獻(xiàn)，在平庸的三尺講臺上奉獻(xiàn)自己的才智和一世的精力。2、言傳身教、搶先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)擁有耳擩目染的影響，所以，我一準(zhǔn)不時(shí)各處為學(xué)生做出典范，凡是要修業(yè)生要做到的，自己第一做到;凡是要修業(yè)生不可以做的，自己果斷不做。嚴(yán)于律已，言傳身教，才能讓學(xué)生心服囗服，把我看作良師良友

9、。3、在講課上狠下功夫。我要努力增強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練，講堂上能聯(lián)合實(shí)質(zhì)創(chuàng)辦講課情境，使數(shù)學(xué)和生活親密聯(lián)系;創(chuàng)辦民主友好的講堂氣氛，使學(xué)生學(xué)得輕松;做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù);并重視對學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力的培育，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。4、平時(shí)對差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，努力培育他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，培育他們優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系學(xué)生家庭，家校攜起手來，使他們在各方面有更大進(jìn)步。二、在平時(shí)講課工作中，我仔細(xì)做好“六仔細(xì)”工作：(1)仔細(xì)研究教材，力爭正確掌握要點(diǎn)、難點(diǎn)，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準(zhǔn)備;并重視參閱各樣資料，制定符合學(xué)生認(rèn)

10、知規(guī)律的講課方法及講課形式。(2)努力上好每一節(jié)課，在講堂上采納多媒體等講課手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍講堂氛圍，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)。(3)仔細(xì)實(shí)時(shí)批閱作業(yè)，注意聽取學(xué)生的建議，實(shí)時(shí)認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行解說。關(guān)于班級里的后進(jìn)生，我利用空余的時(shí)間為他們指導(dǎo)，努力使他們有所提升。(4)堅(jiān)持聽課，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任講課工作，在講課過程中，遇到問題時(shí)她老是傾盡全力的幫助我，我們相互聽課，使我可以實(shí)時(shí)認(rèn)識自己在上課過程中存在的不足，從她那里學(xué)到了好多。并且抓住學(xué)校安排的出門聽課的機(jī)會(huì)，汲取他人的精髓，揚(yáng)長避短，收獲好多。本著“六仔細(xì)

11、”的原則，在講課中我也獲得了一些成績，我們班幾次期中和期末考試成績都不錯(cuò)，均高出尚湖片的均勻分和優(yōu)異率。三、此后努力的方向：1、增強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練，講堂上做到精講精練，重視對學(xué)生能力的培育，知識上做到課課清、段段清。2、利用各樣方法，訓(xùn)練學(xué)生，提升并集中注意力，提升講堂效率，使學(xué)生堅(jiān)固掌握本節(jié)課的知識。3、對后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在可以有所提升。5、常常向各位老師學(xué)習(xí)，提升自己講課水平。6、多看教育雜志，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，使班級管理更上一層樓。7、扎實(shí)根本做好校本培訓(xùn)，在實(shí)踐中不停豐富經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)。分享自己工作心得意會(huì)范文3從前我與老公常常發(fā)生一些小磨擦，老公說我愛訴苦，我

12、說老公不理解我，女人訴苦由于內(nèi)心不滿，否則怎么會(huì)訴苦呢?老公感覺不快樂，尤其是我這樣的女人，不擔(dān)憂油鹽柴米，有什么好訴苦的呢?老公用他母親做典范，患病了素來都不訴苦，哪怕得了癌癥，也從不哼哼唧唧。我聽了也感覺不暢快。從前好多文章也談過老公埋怨我愛訴苦，也不知道從什么時(shí)候起，我極少談到老公和我之間由于訴苦而發(fā)生爭吵，也不知道從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)自己不愛那么訴苦了，莫非是生活比從前更順利?仍是夫婦之間相處更好?不是，而是我們夫婦之間更家相互認(rèn)識的緣由。老公從前和我談他工作的事情，都是一些表面東西，極少談到他內(nèi)心對工作的感覺，我感覺：他有一個(gè)酬勞不錯(cuò)的工作，老板也不如我在國內(nèi)遇到的老板那么毒辣，每次遇

13、到他們老板還笑哈哈的樣子，同時(shí)老公做了自己喜愛的專業(yè)工作，并且工作也比較堅(jiān)固.，全部的全部比較起來，老公好好運(yùn)喲!換了我必然高快樂興上班，高快樂興回家，更況且男子漢，要挺起脊梁，看來只有我才有訴苦的原因。老公應(yīng)當(dāng)理解我，心細(xì)如發(fā)的老公怎么會(huì)不理解我的感覺呢?跟著日子一每日過，我對老公的工作愈來愈認(rèn)識，特別是對老公企業(yè)人與人之間關(guān)系的認(rèn)識，我理解老公內(nèi)心的感覺：作為企業(yè)負(fù)責(zé)人中一位重要職工，擔(dān)負(fù)的責(zé)任越重，壓力就越大。企業(yè)里網(wǎng)絡(luò)一旦出現(xiàn)問題，企業(yè)就會(huì)損失一大筆錢，老板一天不賺錢，內(nèi)心那種絕望與氣憤可想而知，老公除了編新程，還要負(fù)責(zé)維修這些烏七八糟的網(wǎng)絡(luò)，保證它們正常運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)還負(fù)責(zé)其他一個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)人擔(dān)當(dāng)幾乎兩個(gè)人的責(zé)任與工作，每日忙繁忙碌，一旦出現(xiàn)問題，老板只知道訴苦，不會(huì)聽解說。假如遇到老板訴苦，老公回家自然很厭煩訴苦。假如遇到我不知道這全部，對老公哪怕輕輕訴苦一下，老公都會(huì)特別厭煩甚至和我爭吵起來，我更為理解他了，假如換作我，相同厭煩回家遇到一個(gè)訴苦的伴侶，對方的訴苦會(huì)馬上想起老板的訴苦，不論工作仍是回家都讓人沒法輕松快樂，每日繃緊了神經(jīng)，哪個(gè)受得了呢?昨年