1、大學生暑期實踐報告書畫院助教老師實踐單位：鹽城市雙馨書畫院實踐日期：XX年7月16日XX年8月18日一、實踐目的完美暑期生活，充分豐富假期生活提高自我認識，將理論用于實踐獲取社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，夯實自己的基礎學習辦理人際關系，為此后踏入社會做好準備固然此次的實踐內容其實不是專業(yè)對口的項目，可是從整個過程來看我獲益匪淺。我相信只需能學就任何同樣對自己有益的技術，那么此次的社會實踐就是存心義有成就的。二、實踐內容資料的整理把全部的教課資料按課程整理齊備，把學生的作業(yè)按上課的時間歸好類。協(xié)助初學者由于以前長時間的學習過國畫，因此擔當了協(xié)助初學者的任務，教國畫初學者一些簡單的摹仿描繪。1三、實踐結果對

2、中國畫有了更深的認識，提高了自己的繪畫水平領會到做教師的不易，堅定了自我努力的奮斗目標經(jīng)過在書畫院這一段時間的實習，我對中國的書法和繪畫藝術有了更深的認識認識，作為一名外語專業(yè)的學生能夠作為一個很好的橋梁將我們國家的獨到藝術介紹給外國友人。同時，我也深刻領會到做一名老師的辛苦，加強了我的責任心，也讓我學會耐心，關懷，愛心。四、實踐總結或領會時機獲取的不易作為一名大二的英語專業(yè)的學生，在競爭強烈的社會環(huán)境下找尋到一份與專業(yè)符合的暑期時間工作十分不簡單，一般單位不接受暑期工。因此，在短時期內不可以對工作單位，工作性質提太多要求。我以為只假如自己能夠達成必能從中獲取知識經(jīng)驗的就是一次好的實習時機。畢

3、竟我們接觸社會的時機不多，應當仔細掌握每一次，不要挑三揀四。專業(yè)修養(yǎng)和工作態(tài)度作為一個助教也要有必定的專業(yè)修養(yǎng)和優(yōu)秀的工作態(tài)度。初學繪畫書法的小朋友是抱著極大地興趣放棄暑期娛樂2來學習的，因此對他們負責是最基本的要求。一定掌握并熟練運用繪畫技巧，對待小朋友要平和可親。優(yōu)秀的交往能力作為一名助教需要具備優(yōu)秀的人際交往能力。在面對同學們的發(fā)問和不解要能仔細解說，保持班級紀律的穩(wěn)固，處理好同學之間的關系。在與同事長輩的相處之中，虛心學習討教，對人真摯友善，擅長交流增進相互之間的友善關系。對自己的新認識在實習的一段時間內，我體驗了好多，也學習了好多。這個的過程讓我對自己有了更新的認識。作為一名老師不單

4、是要有專業(yè)的知識還要有極強的協(xié)調能力，在教課的過程中不是一方面的講課，而是要調換學生的踴躍性達到兩方互動的成效。而為此需要付出好多，這就表現(xiàn)了一個人的多種能力，因此冰凍三尺非一日之寒，想要做好要一步步學習，現(xiàn)有堅固的理論基石才能靈巧的付諸于時間。同時，要保持自信的心態(tài)，固然我自己仍是學生，但在工作中作為助教，就要戰(zhàn)勝膽寒，對自己有足夠的信心，相信自己能夠。固然自己的專業(yè)知識不是很全面，可是絕對能勝任現(xiàn)有的工作，只有在工作中相信自己最棒最好才能對學3生交流自如冷靜應付，也給學生以信心。后記：轉瞬已經(jīng)是馬上大三的學生，在急忙的大學生活中，我們應當抓緊每一次時機，掌握每一次社會實踐供給提高自己。我們都知道大學是學校與社會的過渡階段，但怎樣實現(xiàn)仍是靠個人，學校為我們供給了社會實踐這個時機就應當緊緊掌握。此刻的競爭這樣強烈，不是每一個學生都能找到滿意的工作，怎樣從茫茫人海中嶄露頭角，除了專業(yè)成績以后外，還有能力的體驗。社會實踐是我們走出講堂，讓我們到社會這個大講堂里去歷練。每一次的歷練都有新的領會新的感覺。我有幸我仍是一名在校生，我還有不停學習提高的時機，只有把真本事學好才能在社會里有發(fā)展的地方。親觸社會，才認識社會的不易；親觸社會，才能將理論用于實踐；親觸社會，才能使自己真實實用于社會。社會實踐填補了理論與實踐之間的不足，充分實現(xiàn)了其自己的意義。一分耕