一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-3.5 小小養(yǎng)殖場(chǎng) 北師大版_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-3.5 小小養(yǎng)殖場(chǎng) 北師大版_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-3.5 小小養(yǎng)殖場(chǎng) 北師大版_第3頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-3.5 小小養(yǎng)殖場(chǎng) 北師大版_第4頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-3.5 小小養(yǎng)殖場(chǎng) 北師大版_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北大 年下 第單小養(yǎng)場(chǎng)學(xué)計(jì)生中數(shù)-教目: 合活際理“得“一少多少些“差不” 含。 在體景把數(shù)相大關(guān)。 過合活際比與習(xí)增學(xué)數(shù)的趣運(yùn)知的力教重:會(huì)確用多多“多一少多少些差多這個(gè) 語述的對(duì)小系教難:能在體景正運(yùn)這個(gè)語做真的以用學(xué)分:針一級(jí)生已知水和齡征本采循漸的學(xué)式既“認(rèn)-會(huì)-理-用的程學(xué)剛?cè)氩唬趯W(xué)的比大”僅停在的身本設(shè)了種景讓生解何用學(xué) 五詞準(zhǔn)描數(shù)相大關(guān)。教準(zhǔn):多體件教過:一學(xué)新 情境師同們這圖,些是么?生師是,們是們長(zhǎng)不的品肉蛋奶,那大知它都 從里的?生師原啊這食都自動(dòng)養(yǎng)場(chǎng)今老就領(lǐng)家參一小 養(yǎng)場(chǎng)二新:()述小 師課后出課,看!養(yǎng)場(chǎng)多鬧!同們細(xì)察幅, 一你看了么師想道們別多只?們玩?zhèn)€猜猜的戲好?

2、好 聽的示師雞只是 個(gè)組的雞多只生師你怎猜的?生師恭你對(duì)!下猜的數(shù)鵝只是兩數(shù)個(gè)上十上 數(shù)同都 鵝多只生師同嗎生師最來鴨只,的數(shù)由 2 個(gè)和 9 個(gè)組的鴨多只? 生師說你怎想?生師你他的樣?生師好,種動(dòng)的數(shù)被家到,現(xiàn)誰完地紹下 生反:雞 100 只鴨 , 22 。 比一比,說說師現(xiàn)我來一這種物只,看會(huì)哪發(fā)呢想想停足時(shí))有法吧把的現(xiàn)給桌! -好,愿告大自的 發(fā)?師方有學(xué)雞鴨,也鵝(黑,覺多程一嗎 生師看同不很楚這,看屏:師我一藍(lán)彩表雞只,少?。?)再一彩來示的數(shù)你得根條該多?生師短少?生師短點(diǎn)行為么生師同嗎出第根條師綠彩表的(:的數(shù) 只)師鵝只怎用條示?生師特短這為么?生師你同他說嗎師真!示三彩,

3、根色條示是鵝只 22 )師現(xiàn)請(qǐng)家(屏: 也 92 , 比 22 多,同都“,為 什 92 這長(zhǎng) 卻這短?生師哦你說 22 多很多比 92 的太,的度一,以條 的度就一,吧師那多多還以么呢生師沒,很還以成多多在里誰誰得呀生師同嗎誰來說生師在里除 100 22 多多還誰 多多?生師同嗎 和 92 都 22 多得師那 100 和 ,不用多多呢為么生師那覺 100 92 ,哪詞較適?生師沒,兩數(shù)差太的況,們以“一”說請(qǐng)比 一“多得”“一”什不?生師同嗎生師同是多要 和比多程不樣用詞不樣。 和 比多多就(:得而 和 92 比多不多就該(: 多些師100 比 22 得,句反來以么呢生師誰來一?生,板)師能

4、這話整說?生師真整那們來: 比 92 多一,過怎說生生師看里教手 比 少多”“ 比 100 少一同都是“, 為么詞不樣?生師你區(qū)的清!為少的度同所用也同師老有個(gè)題如我單拿 這數(shù)側(cè)板:你說是 大是嗎生師你同他意嗎生師也是,個(gè)是還小要它誰,比大數(shù),就小,和它的比它(,所以數(shù)大是對(duì)(書相)節(jié)我學(xué) 習(xí)是數(shù)相大比(板其幾字()試用 師好讓們續(xù)參,殖里了鴨,有些動(dòng)呀對(duì),還小呢快聽它說么?指讀在 這個(gè)中 有個(gè)我的數(shù)你猜猜我有少呢”師聽小的題嗎那們續(xù)猜游,戲前師一要:大仔聽看怎根提來數(shù)老來演笑誰意演氣( 件示面有氣笑,面有何言注隨下的測(cè)進(jìn),笑淘的言步現(xiàn)師是 18 只嗎淘: 多多師是 90 嗎?件現(xiàn)是 嗎?淘:

5、是師是 。淘:猜了師你看了?看啦那師你個(gè)題師我一數(shù)的多?生師第次?生師我一猜 18第次該 ,什直猜 呢生師同嗎誰來說第次怎就直猜 90 ?師哦聰因淘“ 多得多所我就想比 得的有 90,課出比 18 得的有 ,97所把 26 直排掉是樣? 不介排法有難就樣就!師那三怎就猜是 了?生師同嗎不 那一是 97 :才們氣笑用數(shù)戲出兔有 ,學(xué)你學(xué)怎猜數(shù)嗎你想數(shù)?看屏,據(jù)組四),你桌玩數(shù)戲每從選一數(shù)在里讓一人,錯(cuò)要這個(gè)語行 示直猜為,對(duì)后坐,始!師哪同愿為家報(bào)下們猜過?生(匯 組)師同們得!師現(xiàn)們能今所的語給桌示讓很 猜你的個(gè),好 想一想師現(xiàn)讓們回小養(yǎng)場(chǎng),大仔看,有種物只我 不道?集說羊好,于的數(shù)有個(gè)重的索

6、誰讀讀(件羊只與 差多師咦這面現(xiàn)一新詞是么?生師什是差多呢你怎理的生 :師還誰意說的法生 :師同們解非正“不”是個(gè)相很,常近意,能多,可會(huì)生少。那自來一,可有少呢(生 獨(dú)完后報(bào)師你怎想羊只的說你想。生注此如學(xué)講楚,師問他學(xué)誰她答不樣”有 同,師說看大都對(duì)如學(xué)沒清,師要問你什不擇外個(gè)呢生師聽他想了,棒師今來小養(yǎng)場(chǎng)觀在述個(gè)的對(duì)小系,識(shí)這個(gè)語它是多多多些少多少些差多你會(huì)用們? 生三鞏: 師:同學(xué)們看小養(yǎng)場(chǎng)還小物跑了它是呢師小帶什問了?指:師聽了?把案在卡師誰意說你怎想?生師誰有充為么豬可是 頭?生師渡說真楚一要真題想了選 小小養(yǎng)殖場(chǎng)太鬧!來聽現(xiàn)又誰誰說呢(面示馬 烏的話師請(qǐng)自讀后把案出。匯:愿來說的擇生師為么 ,不其兩數(shù)?生師說真!不就兩數(shù)常近意!在里有 不。 師:哎呀!殖里會(huì)什小物?學(xué)隨說個(gè)看這誰?出小鼠它又做么?請(qǐng)自讀讀選選匯:回這問之,師請(qǐng)大,么“約?生師是,約是可,不,時(shí)們需知具的,以估 一大有少師那來說的法生師理呢生師為么選 ?生師同他說嗎誰來一?師你觀的仔! 同們想兒數(shù)戲?么牛,有少呢誰來?預(yù) 1是 頭?師不, 多多預(yù) 2是 頭?師不, 少些預(yù) 3是 頭?師和 75 差不,經(jīng)常近。(示生老說是一, 75 太近,想預(yù) 4是 頭?師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論