五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版《3的倍數(shù)的特征》教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版《3的倍數(shù)的特征》教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版《3的倍數(shù)的特征》教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版《3的倍數(shù)的特征》教案設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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1、課3 的倍數(shù)的特征題課班編 寫(xiě)時(shí) 者一教內(nèi)分3 的倍數(shù)的特征是第 19 頁(yè)的內(nèi) 握 2、5、3 的倍數(shù)的特征，具有十分重要的意義。學(xué) 、 學(xué) 的為 2、 能只從個(gè)位是 3 的二教目（識(shí)技、程方、感度價(jià)觀1 3 解 3 的是 3 的倍2發(fā)展 3 教重：使學(xué)生理解和掌 3 并能是 3 的教難：3 的倍數(shù)的數(shù)的特征的歸納過(guò)程。三學(xué)者征析了 和 5 的養(yǎng)討論交流積極可以說(shuō)， 的倍數(shù)。所,在 斷 3 的四教策選與計(jì)從學(xué)我從三個(gè) 12 3， 的學(xué)生能五教環(huán)及料備 六教過(guò) 1 ， 數(shù)使這激 2 的倍數(shù)？說(shuō) 是 成 是 36、 三 是 的倍數(shù)？2是 或 5 是 3 的3 9 的數(shù)） 2 5 了 2 和5 的倍

2、 1 驗(yàn) 的 出 3 的 考 3 的3 的倍數(shù)呢？這節(jié)課我們就來(lái)究 3 能 的2 3 的倍數(shù) 到 3,12,21。 3、6、9、12、行 是 3 的行 3 的倍數(shù)是 是 3 4 31個(gè) 1275 算珠的個(gè)數(shù)與 3 的倍 2些 3 ： 的倍數(shù) 是 3 的 是 3 的倍數(shù)。4學(xué)生舉例 5用結(jié) 1是 鞏 51 67 196 哪些數(shù)是 3 的倍2是 7 20 口 12 3 口 5為什么填這個(gè)數(shù)？你3組成一個(gè)是 的你一共可以組成多少0 5 6 7 固 3 的倍4是 2 的倍數(shù)又是 5 的 3 的倍數(shù)，老 5 是 3 的倍數(shù)嗎？ 3 、13693692 3現(xiàn) 3、69 時(shí)，掉 3、6、9是 3 的倍數(shù)這個(gè) 3 的倍數(shù)。， 3 的倍數(shù)的特征？ 、

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