（試題）浙江省2018年1月自學(xué)小學(xué)班主任試題及答案_第1頁
（試題）浙江省2018年1月自學(xué)小學(xué)班主任試題及答案_第2頁
（試題）浙江省2018年1月自學(xué)小學(xué)班主任試題及答案_第3頁
（試題）浙江省2018年1月自學(xué)小學(xué)班主任試題及答案_第4頁
（試題）浙江省2018年1月自學(xué)小學(xué)班主任試題及答案_第5頁
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1、C討論5、一般地，小學(xué)生思維發(fā)生重大轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵 年齡是 在A 多個班級成員參加的教育活動。解析：暫無解析 作 評價要 以_為準 繩 ，以_為依據(jù)，以各方面意見為參考，做到實事求是 ，如分。答案：評價標 準 ；班主任的業(yè)績、工 作 態(tài)度答案：是 班主任工 作 的基本原則之一，在工 作 中 班主任按照一定社會或時代公認的道德準 則，公平合理地對待班上每一學(xué)答案：是 根據(jù)我國小學(xué)教育性質(zhì)、任務(wù)所確立的教育目標 的要 求，對班主任所實施進 行的各種教育活動的過和效進 行 指什么？答案：班主任按照一定的原則和具體要 求，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各種因素，為構(gòu)建良好的班集體以及實現(xiàn)各種共同目標 而

2、進 行的綜合性活動?；虬嘀魅螌θ鄬W(xué)生的思想、學(xué)習(xí) 、勞動、生活等各工 作 的管理。)解析：暫無解析答案：指具有一定傾向性的比較穩(wěn)定的個人心理特征的總和，它體現(xiàn)了個體的相對獨立性和獨特的價值，具有獨特性，不答案：它是 調(diào)節(jié)小學(xué)生人際關(guān)系的一種措施，是 指在教室中 班主任組建學(xué)習(xí) 小組和討論小組，規(guī)模小的班可排成的教室布局，經(jīng)常安排各小組進 行集體性學(xué)習(xí) 。這有利于學(xué)生之間相互啟發(fā)共同提高。解析：暫無解析答案：1合作 法：班級老師合作 ，班級骨干、班級間、班級與家長、班級與學(xué)校、班級與校外教育關(guān)繞 合作 作 的特點。針對問題，講清道理，制風(fēng)。解析：暫無解析 作 中 貫徹民主平等是 基于什么樣的考慮如 何實施?答案：依據(jù)：教育性原則：主題教育目的明確，體現(xiàn)深性;針對性原則：符合小學(xué)生身心發(fā)展特點，反映社會發(fā)展客觀要 求，依據(jù)學(xué)生中 普遍存在的有共同傾向性的問題出發(fā)，抓住某一時期社會傾向性時代特征、校內(nèi)外重大事件 等問題出發(fā);創(chuàng)造性原則：新穎、有吸引力。主題確定依據(jù)以上原

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