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寫出人物的精神教學設(shè)計教內(nèi)：教分：上學為使人物的寫作（寫出人物因而進行外在 學分：年齡因卻有因而相信捉其特點而使學生易于動筆， 教目：12勤于 教重點教學：教課：教過學悟起路來搖搖晃晃。(知 。戒為什 （自感 何寫出物精 。( (2 課:瀝心 。廢寢忘專認、而舍 無 心甘奉另外，還可以借助一些抒情、議論的句子，對人物的精神品 （ 課）: 深而確點了稼的神格從可看老生我印是藹極正質(zhì)博等 色的花紅色的花熱烈而深沉風中正開得爛漫。這的境寫映了“我熱生借朵各顏象 母堅的格我測也許寫我的 個 200 :1.這次當然，2.可共 作究讓然后小 示撥我的朋友 , 天上烏電交加 我好朋友雨中共,朋友為了讓我不淋己的衣服卻全濕了看見 , : 謝 , 我 ! 有人 , 朋人說說:有人說朋友如春風我要說朋友是傘為雨 永遠永遠是我最好的 寫環(huán)，景人通外描烘朋的 靈。借這抒論句，對物精品進點式概。煉人的神質(zhì)也文主，到升的 用總，個段寫細，住物精，合物性以特情下情。讀不識“，且讓者會 到物身、格心狀，就通“。材出物精住型例些作法些情議好像形神好境景人練展1 2 3 1、請留心觀察身邊的親 2 國際 課
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