1、Word 大學生畢業(yè)頂崗實習的工作總結 總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等狀況加以回顧和分析的一種書面材料，但是總結有什么要求呢?下面我給大家整理了高校生畢業(yè)頂崗實習的工作總結，盼望大家喜愛！ 高校生畢業(yè)頂崗實習的工作總結1 我進行實習，在我們公司來工作的這段日子里，各位同事也是對我這個新人是真的有許多的關照，我的問題，我的一些錯誤，都是在同事們的一個關心下得到了解決，讓我變得是有閱歷，更加的能去把崗位工作去做好，而對于實習期的工作，我也是要來做一個總結。 一、學習成長實習，除了工作，也是一種學習，為更好的來適應崗位的工作，我們剛來公司，領導也是沒有讓我們立刻下到崗位做事情，

2、我也是知道此刻的我是并沒有那個力量做好工作，可能還是會犯挺多的錯誤的，所以在培訓學習之中，我也是仔細的去把教我們的同事所說的都仔細聽好，同時也是做好了筆記，實操的時候，我也是樂觀主動的去嘗試，犯錯并不行怕，最主要是能學會，把流程給搞懂，那到時候下到崗位，也是能更從容的做好事情，培訓期間，我也是對于公司有哪些的產品，又是我工作上該去把握的學問我都是仔細的去記好，要學的東西也許多，要去把握的也是讓我感覺到，工作比在學校學習難多了，但也是更加的有挑戰(zhàn)性，我也是會到時做好的。 二、工作收獲每一份工作，都是有它的不同之處，要去把握，并不簡潔，同時我也是感受得到在自己的崗位上剛開頭做的時候，我也是很生澀，

3、一天下來，基本沒做多少的事情，我自己也是感覺到懊惱，怎么力量那么的差，但同事也是賜予了我勸慰，讓我漸漸的也是堅決了信念，慢慢做好了之后，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了閱歷，自己嫻熟了，事情也是做得做了起來，同事們也是說我的進步很快，不過我也是知道，努力是沒有白費的，并且也是還要付出更多的才行。工作的閱歷都是需要靠我們一點點的努力，在做好了之后才有的收獲，而在實習里面，我也是感受到自己的付出，讓我和同事之間做事的力量差距在漸漸的變小，自己身上的一些問題，也是突出來了，我也是知道，這也是需要靠自己以后的努力，慢慢的把這些是解決掉，來讓我能把工作去做得更好。實習而今是結束了，我也是收獲了閱歷，并

4、且也是會在以后更多的把自己的工作去做好，同時我也是感謝公司賜予的機會，這次的實習，也是讓我體會到社會工作的艱辛，不過我也是有信念，能去做好，信任自己的一個力量也是還會有很大的提升空間的。 高校生畢業(yè)頂崗實習的工作總結2 高校生活的結束，為我開啟了另外一扇大門，那是一扇通往更加寬闊天地的門。而我也作為其中的一名旅程者，背起了行囊，毅然動身。 踏出了高校的這一道門檻，也就意味著我們真正的走到了社會當中來了，這一次頂崗期間，我也漸漸的認清了自己的身份，漸漸的把握好了自己的行為尺度，我信任，這一次實習會給我的人生和接下來的生活帶來巨大的改善。 在此，我想對這次實習進行一些總結，盼望可以關心到我接下來的

5、社會生活。 一、思想上進，行為樂觀進入頂崗實習期中，我始終保持高度謹慎的思想，在為人處世方面也學習了許多的東西。一開頭我們都是從學校出來的黃毛小子，有許多許多的東西都沒有學會，也從來沒有接觸過，所以作為一名徹徹底底的新人，我認為我應當在思想上就樹立起一個正確的姿勢，在行為上更加的樂觀，首先要把自己的個人形象樹立起來，其次才能得到更多的關注和理解。這是我這么認為的，所以在頂崗期間內，我始終都保持一個特別樂觀的心態(tài)，在思想上也特別的上進，總的為個人提升了不少，也讓我有了很大一部分的成長和突破。 二、保持理智，從容以對在實習期間里，我始終都特別的理智?？赡苁菑男〉沫h(huán)境影響，我對待事情的時候很喜愛去刨

6、根問底，不會過分焦急，隨任憑便應付掉。我習慣性的保持冷靜，從容面對任何一個問題。我想這樣的一個狀態(tài)會是工作當中一件不錯的利器，可以關心我盡快的避開或者解決掉各類難關。所以這幾個月的頂崗期，我也始終要求自己時刻冷靜，不管遇到什么問題都不要驚慌，只有鎮(zhèn)靜下來，才有更大的力量去解決各種問題。三、樂于挑戰(zhàn)，勤于勞動我是一個不太服輸的人，有時候的確是自己敗了，但是我也覺得自己還有再贏的可能。在這次實習當中，雖然我出了一些小問題，但是我也能夠給自己善尾，不至于去影響到其他的同事。與此同時，即使我經受了失敗，但是我照舊情愿去挑戰(zhàn)那些我沒有把握的事情，并且為此拼搏不停，保持勞動狀態(tài)，不讓自己停下來。這幾個月的

7、頂崗期，給我?guī)砹嗽S多意想不到的東西，許多時候我也感慨，實踐要比理論更為準確，也是真正可以提高人行動力量的一個部分，所以將來，我會連續(xù)加油和努力，爭取得到更好的成果。 高校生畢業(yè)頂崗實習的工作總結3 匆忙的一個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，哦，滿滿的全是充實勞碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。 很幸運選擇了頂崗實習，不僅熬煉了自己，也使生活布滿樂趣，驚喜，有滋有味! 一、教育觀念。記得第一次面對五六十個淘氣可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學的一些方法根本沒方法在他們面前實施，只想逃開。最盼望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的留意

8、力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟識工作流程，一邊指導我工作。孩子離園了還跟我溝通教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。她們對待孩子的閱歷特別多，這些閱歷除了口述給我，更多的是我平常的觀看，學習。 在她們上課的時候，我會在一旁仔細觀摩，這是非常重要的。這里邊的教學技術特殊多，比如上課時的紀律如何維持，(這個比起學校課堂可算是個技術問題)教學方法是怎樣的，如何吸引幼兒的留意力等等。學習觀摩了兩天，最終輪到我上陣了，盡管做了充分地預備，心理還是惴惴擔心的。在吵一陣，亂一陣，鬧一陣的狀況下最終結束了一節(jié)課。這節(jié)課讓我不僅看到了自己在教學上的失敗，更大的問

9、題在于我的教育觀念。 二、課堂管理一節(jié)課的好與壞不僅反應在教學質量上也體現在課堂的管理上。課堂的秩序直接影響教學質量，而我認為課堂秩序是需要師生之間的協作，需要長時間的磨合而成的默契。這兩點恰恰是我這個新來老師所沒有的，所以我們之間培育這種默契的空間是很大的。我抱負中的教育是和聲細語的，溫順的，帶有肯定的賞識。可是一個月下來，我發(fā)覺在這里真的不行行。我想我可能對這種教育理解的不夠透徹以至于用的方法欠妥，還有可能用這種方法也要因材施教，因地而異，因人而異吧。在我的教育觀念里應當用愛去教育孩子，可是這一個月來我覺悟到我的愛有種溺愛縱容在里面。比如拿這件小事來說吧，有些小孩子上完廁所老找我來提褲子，

10、出于愛我總是代勞了。有一次我看到一個小孩找另外那個老師時，她拒絕了，鼓舞他自己提。小孩做到了，以后每次都自己提褲子。這件事雖小但給我很大的啟示，讓我不得不重整我的教育觀念。我總結教育有時就要狠，這種狠是在愛的基礎上的理智。盡管有時覺得挺不進人情的但為了教育就要下狠心。當然要把握肯定的分寸。說狠就是教育要嚴格，要想使孩子形成一個良好的習慣除了言傳身教更重要的是要有肯定的原則，要嚴格遵守原則。 在以后的工作中我的課堂也要下功夫提升。除了要備好每節(jié)課，還要備幼兒。好多家長反映了不同孩子的不憐憫況，這是我在課堂上所沒留意過的。每次講完課覺得效果不錯就好，沒有在意過孩子是否真的接受了，理解了。這是我在教

11、學中的失誤。以后再備課時，不僅要想方法使課堂能吸引幼兒的留意，也要多變化形式使孩子能歡樂的學習，學到學問，而不僅僅是流于形式!這是我這一個月來感悟最深的兩點，教育及教學兩方面。作為一名老師，首先做好這兩方面的工作才能稱得上為老師，所以在以后的工作中，我要自我督促，不斷學習，不斷反思，爭取做一名合格的老師。 高校生畢業(yè)頂崗實習的工作總結4 我進行實習，在我們公司來工作的這段日子里，各位同事也是對我這個新人是真的有許多的關照，我的問題，我的一些錯誤，都是在同事們的一個關心下得到了解決，讓我變得是有閱歷，更加的能去把崗位工作去做好，而對于實習期的工作，我也是要來做一個總結。 一、學習成長 實習，除了

12、工作，也是一種學習，為更好的來適應崗位的工作，我們剛來公司，領導也是沒有讓我們立刻下到崗位做事情，我也是知道此刻的我是并沒有那個力量做好工作，可能還是會犯挺多的錯誤的，所以在培訓學習之中，我也是仔細的去把教我們的同事所說的都仔細聽好，同時也是做好了筆記，實操的時候，我也是樂觀主動的去嘗試，犯錯并不行怕，最主要是能學會，把流程給搞懂，那到時候下到崗位，也是能更從容的做好事情，培訓期間，我也是對于公司有哪些的產品，又是我工作上該去把握的學問我都是仔細的去記好，要學的東西也許多，要去把握的也是讓我感覺到，工作比在學校學習難多了，但也是更加的有挑戰(zhàn)性，我也是會到時做好的。 二、工作收獲 每一份工作，都

13、是有它的不同之處，要去把握，并不簡潔，同時我也是感受得到在自己的崗位上剛開頭做的時候，我也是很生澀，一天下來，基本沒做多少的事情，我自己也是感覺到懊惱，怎么力量那么的差，但同事也是賜予了我勸慰，讓我漸漸的也是堅決了信念，慢慢做好了之后，效率提升了，我也是在工作里頭收獲了閱歷，自己嫻熟了，事情也是做得做了起來，同事們也是說我的進步很快，不過我也是知道，努力是沒有白費的，并且也是還要付出更多的才行。工作的閱歷都是需要靠我們一點點的努力，在做好了之后才有的收獲，而在實習里面，我也是感受到自己的付出，讓我和同事之間做事的力量差距在漸漸的變小，自己身上的一些問題，也是突出來了，我也是知道，這也是需要靠自

14、己以后的努力，慢慢的把這些是解決掉，來讓我能把工作去做得更好。 實習而今是結束了，我也是收獲了閱歷，并且也是會在以后更多的把自己的工作去做好，同時我也是感謝公司賜予的機會，這次的實習，也是讓我體會到社會工作的艱辛，不過我也是有信念，能去做好，信任自己的一個力量也是還會有很大的提升空間的。 高校生畢業(yè)頂崗實習的工作總結5 實習是每一個畢業(yè)生必經的一段經受，它使我們在實踐中了解社會，鞏固學問，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們真正走向社會打下了堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。 一、綜述 實習單位基本狀況

15、： 實習崗位描述： 二、主體 實習過程介紹： (1)了解過程 起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好，呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開頭工作時，所在小組的組長、技術員給我支配工作任務，安排給我的任務是簡潔加工一種名叫黑色套管的產品，我根據技術員教我的方法，運用操作工具開頭漸漸學著加工該產品，在加工的同時留意操作流程及有關留意事項等。畢業(yè)實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時漸漸熟識車間的工作環(huán)境。作為初次到社會上去工作的同學來說，對社會的了解

16、以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一開頭我對車間里的各項規(guī)章制度，平安生產操作規(guī)程及工作中的相關留意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，透過他們的幫忙，我對車間的狀況及開機生產產品、加工產品等有了必需的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的全部員工都務必遵守該上、下班制度。 (2)摸索過程 對車間里的環(huán)境有所了解熟識后，開頭有些緊急的心開頭漸漸安靜下來，工作期間每一天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調

17、工作中的有關事項，同時給我們安排工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的預備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上依據員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產出的產品有時會消失特別(比如：產品消失缺膠、料花、氣紋、色差等)。消失上述狀況時，要準時告知小組組長、技術員，讓他們幫忙解決消失的問題，小組長、技術員透過對機器的調整讓生產出的產品恢復正常，貼合檢驗的要求。 在工作期間有些產品的加

18、工難度較大。剛開頭加工起來還真麻煩的，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎樣的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他們請教簡潔快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧漸漸學著加工這有難度的產品，從中體會加工產品的效果。同時在加工中選取適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作過程中也要不斷摸索誕生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時，對產品就應怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也能夠詢問評管(質檢員)，按評管帶給的要求進行生產、加工包裝產品。 (3)實際操作 經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習，

19、我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較具體的了解與熟識。對有些常加工的產品也比較熟識了，對不良產品的識別力也有所提高了，生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的支配，理解小組長安排的工作任務，在自我的工作區(qū)仔細地進行作業(yè)。當消失一些小的問題和困難時，先自我嘗試著去解決，而當問題較大自我獨自難以解決時，則向小組長、技術員反映狀況，懇求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，消失的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡潔的問題，漸漸提高自我解決處理問題的潛力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信念不斷增加，對工作的專心性也有所提高。 在所開的機器不消失大的故障的狀況下，在確保產品質量的基礎上盡自我的努力提高工作的效率。盡量讓生產出的產品數量到達班產要求的數量，以便完成生產任務。每次下班之前，將自