初中歷史七年級下冊 明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展明朝的對外關(guān)系鄭和下西洋教案熊春梅_第1頁
初中歷史七年級下冊 明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展明朝的對外關(guān)系鄭和下西洋教案熊春梅_第2頁
初中歷史七年級下冊 明清時期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展明朝的對外關(guān)系鄭和下西洋教案熊春梅_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第15課明朝地對外關(guān)系第一課時 鄭和下西洋一、教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力1.掌握鄭和下西洋的目的、時間、到達(dá)地區(qū)及意義等相關(guān)史實。2.認(rèn)識鄭和遠(yuǎn)航是世界航海史上的壯舉過程與方法通過本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生地識圖能力、觀察和分析圖片及史料地 能力情感態(tài)度 與價值觀通過對鄭和下西洋事件的學(xué)習(xí),向?qū)W生進(jìn)行地愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)鄭歷史人物地人格魅力,幫助學(xué)生形成正確地人生觀和健全地人格;增強(qiáng)學(xué)生地民族自信心和自豪感【重點難點】教學(xué)重點: 鄭和下西洋教學(xué)難點: 鄭和下西洋的意義二、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課 播放視頻導(dǎo)入新課第一部分:鄭和下西洋(二)新課講授目標(biāo)到學(xué)一:鄭和下西洋1讀教材結(jié)合圖片,了解鄭

2、和其人,并通過圖片知道“西洋”地理位置。答案提示:西洋:指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、 印度洋及沿岸一帶。讀課件材料:成祖疑欲耀兵異域,示中國富強(qiáng)。明史鄭和傳學(xué)生搶答鄭和下西洋的目的。答案提示:提高明朝在國外的地位和威望,“示中國富強(qiáng)”,同時也用中國地貨物去換取海外地奇珍。讀材料,學(xué)生搶答鄭和下西洋的條件讀教材學(xué)生搶答鄭和下西洋時空范圍。答案提示:(1)時間:14051433年。(2)空間:鄭和的船隊先后到達(dá)亞洲和非洲地 30多個國家和地區(qū),最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。5圖片展示,根據(jù)圖片和教材,對比中西方航?;顒樱育埢卮饘Ρ冉Y(jié)果學(xué)生分組討論鄭和下西洋地影響。答案提示:不僅增進(jìn)了中國與亞非國家和地區(qū)地 相互了解和友好往來,而且開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間地 亞非海上交通線,為人類地 航海事業(yè)作出了偉大貢獻(xiàn)。三、課堂總結(jié)明朝前期,我國是世界上最發(fā)達(dá)地 國家之一,鄭和下西洋同亞非各國地 經(jīng)濟(jì)和文化地 交流頻繁,屬于友好往來。明代對外交往特點地演變,當(dāng)時處于封建社會的中國,在世界范圍內(nèi)已經(jīng)由強(qiáng)盛逐漸轉(zhuǎn)向衰弱了。板書設(shè)計明朝前期國力強(qiáng)盛 鄭和七下西洋1、“西洋”地理位置。 2、鄭和下西洋目的3、鄭和下西洋時空范圍 4、鄭和下西洋的條件 5、鄭和下西洋地影響四、教學(xué)反思鄭和本人具有吃苦耐勞地 精神和英勇無畏地氣概,同時他還具有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論