高中語文2022高考作文押題練習(xí)(共三篇附寫作指導(dǎo)和參考范文)_第1頁
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1、2022高考作文押題練習(xí)班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分一、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!静牧弦弧吭谶x擇職業(yè)時(shí),我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應(yīng) 認(rèn)為,這兩種利益是敵對(duì)的,互相沖突的,一種利益必須消滅另一種的。人類的天性本身就是這 樣的:人們只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作,才能使自己也過得完美。摘自馬克思青年在選擇職業(yè)時(shí)的思考【材料二】十年前,你問起學(xué)生最想成為的職位是做什么,大多數(shù)人都會(huì)告訴你,他們想當(dāng) “科學(xué)家”“老師” “警察叔叔”等等。到了今天,據(jù)新華網(wǎng)的職業(yè)意愿調(diào)查顯示,超過一半95 后最向往的職業(yè)是主播和網(wǎng)紅,參與調(diào)查的大局部是大學(xué)生。很多大學(xué)生認(rèn)為:靠讀

2、書來改變命 運(yùn),需要寒窗苦讀二十余載:而當(dāng)一個(gè)網(wǎng)紅,似乎只需要你對(duì)著屏幕唱唱歌聊聊天。摘自搜狐網(wǎng)當(dāng)下大學(xué)生最想成為的職業(yè):網(wǎng)紅主播?一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擇業(yè)觀,而當(dāng)代青年的擇業(yè)觀不只是個(gè)人的事,還與社會(huì)、國家息息 相關(guān)。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃課上,寫一篇發(fā)言稿和同 學(xué)們交流。要求:角度自選,立意自定,題目自擬;不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;除詩歌外, 文體不限;不少于800字;不得抄襲、套作。2022高考作文押題練習(xí)班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分二、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。墨子說:“仁人之所以為事者,必興天下之利,除天下之害,以此為事者也?!边@話的意思是,

3、仁人志士做事,一定是為天下人謀福利,為天下人除公害,并把這作為立身處世的原那么。當(dāng)代中 國青年應(yīng)該謀什么利,除什么害?應(yīng)該如何踐行興利除害原那么?由于社會(huì)環(huán)境、家庭背景、價(jià)值 觀等不同,不同青年可能會(huì)作出不同的回答。上述材料中的問題能激發(fā)你哪些思考?請(qǐng)結(jié)合自身生涯規(guī)劃寫一篇文章。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得 泄露個(gè)人信息;不少于800字。2022高考作文押題練習(xí)班級(jí) 考號(hào) 姓名 總分三、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。【材料一】在選擇職業(yè)時(shí),我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應(yīng) 認(rèn)為,這兩種利益是敵對(duì)的,互相沖突的,一種利益

4、必須消滅另一種的。人類的天性本身就是這 樣的:人們只有為同時(shí)代人的完美、為他們的幸福而工作,才能使自己也過得完美。摘自馬克思青年在選擇職業(yè)時(shí)的思考【材料二】十年前,你問起學(xué)生最想成為的職位是做什么,大多數(shù)人都會(huì)告訴你,他們想當(dāng) “科學(xué)家”“老師” “警察叔叔”等等。到了今天,據(jù)新華網(wǎng)的職業(yè)意愿調(diào)查顯示,超過一半95 后最向往的職業(yè)是主播和網(wǎng)紅,參與調(diào)查的大局部是大學(xué)生。很多大學(xué)生認(rèn)為:靠讀書來改變命 運(yùn),需要寒窗苦讀二十余載:而當(dāng)一個(gè)網(wǎng)紅,似乎只需要你對(duì)著屏幕唱唱歌聊聊天。摘自搜狐網(wǎng)當(dāng)下大學(xué)生最想成為的職業(yè):網(wǎng)紅主播?一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的擇業(yè)觀,而當(dāng)代青年的擇業(yè)觀不只是個(gè)人的事,還與社會(huì)、國家

5、息息 相關(guān)。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃課上,寫一篇發(fā)言稿和同 學(xué)們交流。要求:角度自選,立意自定,題目自擬;不得脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;除詩歌外, 文體不限;不少于800字;不得抄襲、套作。附:寫作指導(dǎo)和參考范文一、【切題立意】.青年擇業(yè),家國天下。.縱馬新時(shí)代,擇業(yè)闖天涯。.我擇我業(yè),我盡我責(zé)。.讓職業(yè)選擇與時(shí)代同頻共振。.擇我所愛,許身家國。.職業(yè)幸福咋規(guī)劃,小我融入大國家?!酒}立意】.揚(yáng)起理想的人生風(fēng)帆。(偷換概念,將“職業(yè)規(guī)劃”等同于“個(gè)人理想”,范圍明顯擴(kuò)大).乘風(fēng)破浪,勇闖天下。(只強(qiáng)調(diào)勇敢,未突出擇業(yè)規(guī)劃,與“職業(yè)生涯規(guī)劃課”的課堂情境不協(xié)調(diào)

6、).立足小我,成就大我。(顧此失彼,只考慮到小我與大我的關(guān)系,脫離了 “青年擇業(yè)”這一核心話題).莫讓浮云遮望眼。(將“網(wǎng)紅”比喻成“浮云”,取象缺乏相似性和關(guān)聯(lián)性).弄潮兒向潮頭立,手把紅旗旗不濕。(表意含混不清,所選意象不能很好地表達(dá)青年的正確擇業(yè)觀).運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),輕松贏取未來。(忽略引導(dǎo)語“當(dāng)代青年的擇業(yè)觀不只是個(gè)人的事,還與社會(huì)、國家息息 相關(guān)”這一提示)【參考范文】擇心之所向,立利國之業(yè)親愛的同學(xué)們:大家好!高興能和大家聊一聊職業(yè)選擇”這一話題。新華網(wǎng)調(diào)查顯示,超過一半的95后最向往的職業(yè)是主播和 網(wǎng)紅,這當(dāng)中有你的一票嗎?我們究竟該如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?一代人有一代人的擇業(yè)觀

7、,我們這一代人無疑是幸福的,隨著科技的開展,新興行業(yè)不斷涌現(xiàn),電競選手、 AI設(shè)計(jì)師等新興職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,讓我們有了更多的選擇。然而越是多元的選擇,越需要有清晰的規(guī)劃和堅(jiān)定的 原那么。正如偉大哲人馬克思告訴我們的:“職業(yè)選擇應(yīng)該遵循的指針是人類的幸福和我們自身的完美。”我認(rèn) 為,職業(yè)的選擇應(yīng)將個(gè)人興趣與時(shí)代需要、國家需要結(jié)合起來,這樣才能既無愧于心,又實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。是超過一半的95后最向往的職業(yè)卻是主播和網(wǎng)紅。很多人艷羨網(wǎng)紅,向往成為主播,其實(shí)并非源于興趣,而只是想像李子柒“一夜成名”、如李佳琦“一夜暴 富”,期待只需對(duì)著屏幕笑魘如花,便有打賞源源不斷。還能告別乘墳奮斗的夜晚,告別堆積如山的試卷

8、,告別 酸澀的眼和僵直的背。想當(dāng)網(wǎng)紅,不過是想避開寒窗苦讀的苦與淚罷了。這種選擇的背后不是理性的思考與責(zé) 任的指引,只是拒絕奮斗的頹喪,是目光短淺的浮躁與功利。何況,他們對(duì)“網(wǎng)紅”職業(yè)的認(rèn)識(shí)有失偏頗,只看到輕松獲取日進(jìn)斗金的舒適和愜意,卻看不到“網(wǎng)紅” 成功背后的漫長奮斗與艱辛付出。其實(shí),沒有哪份職業(yè)是輕松的,只有內(nèi)心真正地?zé)釔?,才能不懼工作中的?難,堅(jiān)持到底;也只有干一行愛一行,腳踏實(shí)地,才能做成、做好一番事業(yè)。作家路遙曾說,只有初戀般的熱 情和宗教般的意志,人才有可能成就某種事業(yè)。了解自身興趣,發(fā)現(xiàn)自身特長是職業(yè)選擇的依據(jù)。業(yè)的選擇還與國家、社會(huì)息息相關(guān)?!盁o盡的遠(yuǎn)方,無窮的人,都與我有

9、關(guān)”,無數(shù)人對(duì)此做出了生動(dòng)的詮釋。58年前,一群平均年齡不到24 歲的青年人扎根塞罕壩,從一棵松到百萬畝林海,在風(fēng)沙肆虐的茫?;脑瓌?chuàng)造了綠色事業(yè);同在那一年,年輕 的樊錦詩深入大溪,在艱苦與孤寂中堅(jiān)守半世紀(jì),以保護(hù)敦煌為終身事業(yè);還有放棄百萬年薪選擇回到最貧困 山村的秦陰飛,疫情當(dāng)前不計(jì)報(bào)酬的最美逆行者“到祖國最需要的地方去”,成為他們自覺踐行的擇業(yè)觀。 心中有他人,心中有社會(huì),才能在每一份職業(yè)中做到無愧于心,才能實(shí)現(xiàn)自身的完美與人類的幸福的統(tǒng)一。誠如馬克思所言,在職業(yè)的選擇上,個(gè)人的完美與人類的幸福并非敵對(duì)和沖突的。時(shí)代的進(jìn)步與祖國的開展給了我們更多職業(yè)選擇,我們的奮斗與收獲也能為國家的建設(shè)

10、添磚加瓦,為時(shí)代 的幸福增色,這是一個(gè)成就與自我成就的過程。將個(gè)人選擇與國家開展相統(tǒng)一,融“小我”于“大我”,那么涓滴 可匯聚成汪洋,個(gè)人與時(shí)代共成長。愿我們擺脫不勞而獲的思想,帶著熱愛,選擇理想的職業(yè)并為之奮斗,做時(shí)代中的一顆星,點(diǎn)綴時(shí)代的天 空,讓更多人看到璀璨星光!謝謝大家!【切題立意】.青年擇業(yè),興利除弊。.為天下謀利,為民族謀復(fù)興。.以大我精神謀富民強(qiáng)國之路。.立身處世之業(yè),當(dāng)興利除弊為務(wù)。【偏題立意】.論擇業(yè)環(huán)境利弊。(偏離“謀什么利,除什么害”的擇業(yè)要求。).與時(shí)代契合的擇業(yè)準(zhǔn)那么。(泛泛而談,走向話題,假設(shè)偏離“興利除害”這一關(guān)鍵詞視為跑偏。)【參考范文】立身處世之業(yè),興利除弊

11、為務(wù)墨子說:“仁人之所以為事者,必興天下之利,除天下之害,以此為事者也馬克思在青年職業(yè)選擇時(shí) 的思考中說:“在選擇職業(yè)時(shí),我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美?!闭\如斯言,當(dāng)下青年為未來規(guī)劃時(shí),立身處世之業(yè),當(dāng)以為天下興利除弊為務(wù)。“無盡的遠(yuǎn)方,無窮的人,都與我有關(guān)”,國家未來在乎青年,民族希望在乎青年。謀國家之利,興民族之 益,青年當(dāng)仁不讓。從青年起立志解決中國糧食短缺的當(dāng)代神農(nóng)袁隆平,為解決中國人民的溫飽和保障國家糧 食平安作出了貢獻(xiàn),更為世界和平和社會(huì)進(jìn)步樹立了豐碑;從年輕起跋涉十六年的鐘揚(yáng)超越海拔六千米,抵達(dá) 植物生長的最高極限,為人類造福;一群平均年齡不到24歲的青年人

12、扎根塞罕壩,從一棵松到百萬畝林海,在 風(fēng)沙肆虐的的茫茫荒原創(chuàng)造了綠色事業(yè); a中有國家,心中有大愛,滿載激情投入到自己的職業(yè)中,讓有 限的生命煥發(fā)無限的光彩。青年立身當(dāng)思釉躺平之風(fēng),除急功之害。揆諸當(dāng)下,時(shí)代更迭,許多青年或急功近利,不惜鋌而走險(xiǎn),為了一己私利,憑借直播或電商平臺(tái)在法律 邊緣瘋狂試探:或甘愿躺平,失去斗志,對(duì)生活妥協(xié)自甘沉淪并以此為傲。身為社會(huì)一分子,不為社會(huì)奉獻(xiàn)自 己的力量,不為自己尋找生活的美好,那生命有何意義?假設(shè)世界公認(rèn)的“世界第一才女”毛蔚心中只有利益, 貪圖百萬年薪,華為怎會(huì)短時(shí)間解決芯片荒,國家芯片又怎會(huì)雄起?假設(shè)百色駐村書記黃文秀甘心瑞平,不為百 姓切實(shí)利益而奔

13、波,全村103戶貧困戶又怎會(huì)脫貧?風(fēng)起揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí),作為新時(shí)代的后浪,我們應(yīng)有“俯首甘 為痣子?!钡膿駱I(yè)觀,策馬揚(yáng)鞭,投身于時(shí)代洪流,為民族復(fù)興大業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!青年強(qiáng),那么國強(qiáng)。周恩來“為中華之崛起而讀書”的話語仍在耳旁回響,作為新時(shí)代的青年,身處這百年 未有之大變局,立于時(shí)代潮頭,更應(yīng)深明擇業(yè)之理:與時(shí)代同頻共振,以自身奉獻(xiàn)創(chuàng)造富國之基,以自我奮進(jìn) 成就利國之業(yè)!就像歌德言:“你假設(shè)要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!”【審題】.真實(shí)情境。此題目提供了馬克思青年在選擇職業(yè)時(shí)的思考和“當(dāng)下大學(xué)生最想成為網(wǎng)紅主播”兩那么 材料,材料關(guān)鍵詞是“當(dāng)代青年的擇業(yè)觀”,發(fā)言的中心必須圍繞這一關(guān)鍵

14、詞,聯(lián)系上述兩那么材料談聯(lián)想與思 考,不能顧此失彼。思考的方向是當(dāng)代青年的擇業(yè)觀不只是個(gè)人的事,還與社會(huì)、國家息息相關(guān),這是主題的 限制。.典型任務(wù)。題目設(shè)置了 “在學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃課上與同學(xué)們交流”這一真實(shí)的課堂情境,也就是規(guī)定了 發(fā)言的場合是課堂,交流的對(duì)象是同學(xué),自己的身份那么是青年學(xué)生。因此寫作時(shí)必須使用符合這一情境的得體 語言和表達(dá)方式。指令要求寫發(fā)言稿,格式要求不能省,如開頭的稱呼和問好,開場白中對(duì)發(fā)言背景、目的、 主題、觀點(diǎn)的簡要介紹;結(jié)尾可以不用署名落款,但必須有禮貌致謝等等。除此之外,還要表達(dá)發(fā)言稿的語言 特點(diǎn),既要觀點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),還要注意交流的親切性。.立意角度。此題內(nèi)

15、容貼近學(xué)生校園生活實(shí)際,擇業(yè)話題與“青春、時(shí)代、社會(huì)、國家”緊密相聯(lián),旨在 培養(yǎng)青年學(xué)生的社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神,樹立正確的擇業(yè)觀乃至人生觀。只要涉及青年正確擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的分析與討 論,均符合題意。.思維方向。考生可以敬仰馬克思所提偉大的擇業(yè)觀,提倡奉獻(xiàn)精神和時(shí)代責(zé)任,但不宜生硬要求每個(gè)人 都成為人類的思想者;考生也可以對(duì)當(dāng)今社會(huì)中局部青年人擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變進(jìn)行思辨分析,事實(shí)上,年輕人想當(dāng) 網(wǎng)紅沒有錯(cuò),但不能只看到網(wǎng)紅的光鮮奪目,更要看到網(wǎng)紅背后的“艱辛付出”;還可以對(duì)當(dāng)下不少大學(xué)生渴 望成為網(wǎng)紅背后不愿吃苦只想輕松成功的不良思想進(jìn)行深度剖析?!窘忸}】此題屬于真實(shí)情境下的多材料給命意任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文。材料內(nèi)容

16、由馬克思“青年擇業(yè)觀”引入,聯(lián)系當(dāng)今網(wǎng) 絡(luò)時(shí)代的社會(huì)熱點(diǎn),給出針對(duì)“學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課”寫發(fā)言稿的情境任務(wù),內(nèi)容貼近考生生活,擇業(yè)話題與 “青春、時(shí)代、社會(huì)、國家”緊密相聯(lián),旨在幫助青年學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀乃至人生觀,落實(shí)高考“立德樹 人”的考查目標(biāo)。材料一馬克思的這段話,教育青年人在擇業(yè)時(shí)要站得高看得遠(yuǎn),不能只考慮個(gè)人的完美,還 要想到他人的幸福,個(gè)人完美和同時(shí)代人的完美相依相存;材料二展現(xiàn)當(dāng)今社會(huì)中局部青年人擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變, 與材料一形成了現(xiàn)實(shí)反差:十年前和十年后,由想當(dāng)“科學(xué)家”“老師”“警察叔叔”,變成了最想成為網(wǎng)紅主播。原因很簡單,“寒窗苦讀二十余載”,一個(gè)字“苦”突出靠讀書來改變命運(yùn)

17、的不易,隱含對(duì)當(dāng)下青年大學(xué)生擇業(yè) 觀的擔(dān)憂。兩那么材料一正一反,形成比照,再加上引導(dǎo)語的指引,只要認(rèn)真閱讀,審題難度不大?!厩蓄}立意】112345612123456縱馬新時(shí)代,擇業(yè)闖天涯。我擇我業(yè),我盡我責(zé)。讓職業(yè)選擇與時(shí)代同頻共振。擇我所愛,許身家國。職業(yè)幸福咋規(guī)劃,小我融入大國家?!酒}立意】.揚(yáng)起理想的人生風(fēng)帆。(偷換概念,將“職業(yè)規(guī)劃”等同于“個(gè)人理想”,范圍明顯擴(kuò)大).乘風(fēng)破浪,勇闖天下。(只強(qiáng)調(diào)勇敢,未突出擇業(yè)規(guī)劃,與“職業(yè)生涯規(guī)劃課”的課堂情境不協(xié)調(diào)).立足小我,成就大我。(顧此失彼,只考慮到小我與大我的關(guān)系,脫離了 “青年擇業(yè)”這一核心話題).莫讓浮云遮望眼。(將“網(wǎng)紅”比喻成

18、“浮云”,取象缺乏相似性和關(guān)聯(lián)性).弄潮兒向潮頭立,手把紅旗旗不濕。(表意含混不清,所選意象不能很好地表達(dá)青年的正確擇業(yè)觀).運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),輕松贏取未來。(忽略引導(dǎo)語“當(dāng)代青年的擇業(yè)觀不只是個(gè)人的事,還與社會(huì)、國家息息 相關(guān)”這一提示)【參考范文】擇心之所向,立利國之業(yè)親愛的同學(xué)們:大家好!高興能和大家聊一聊“職業(yè)選擇”這一話題。新華網(wǎng)調(diào)查顯示,超過一半的95后最向往的職業(yè)是主播和 網(wǎng)紅,這當(dāng)中有你的一票嗎?我們究竟該如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?一代人有一代人的擇業(yè)觀,我們這一代人無疑是幸福的,隨著科技的開展,新興行業(yè)不斷涌現(xiàn),電競選手、 AI設(shè)計(jì)師等新興職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,讓我們有了更多的選擇。然而

19、越是多元的選擇,越需要有清晰的規(guī)劃和堅(jiān)定的 原那么。正如偉大哲人馬克思告訴我們的:“職業(yè)選擇應(yīng)該遵循的指針是人類的幸福和我們自身的完美。”我認(rèn) 為,職業(yè)的選擇應(yīng)將個(gè)人興趣與時(shí)代需要、國家需要結(jié)合起來,這樣才能既無愧于心,又實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。是超過一半的95后最向往的職業(yè)卻是主播和網(wǎng)紅。很多人艷羨網(wǎng)紅,向往成為主播,其實(shí)并非源于興趣,而只是想像李子柒“一夜成名”、如李佳琦“一夜暴 富”,期待只需對(duì)著屏幕笑隔如花,便有打賞源源不斷。還能告別乘燭奮斗的夜晚,告別堆積如山的試卷,告別 酸澀的眼和僵直的背。想當(dāng)網(wǎng)紅,不過是想避開寒窗苦讀的苦與淚罷了。這種選擇的背后不是理性的思考與責(zé) 任的指引,只是拒絕奮斗的頹喪,是目光短淺的浮躁與功利。何況,他們對(duì)“網(wǎng)紅”職業(yè)的認(rèn)識(shí)有失偏頗,只看到輕松獲取日進(jìn)斗金的舒適和愜意,卻看不到“網(wǎng)紅” 成功背后的漫長奮斗與艱辛付出。其實(shí),沒有哪份職業(yè)是輕松的,只有內(nèi)心真正地?zé)釔?,才能不懼工作中的?難,堅(jiān)持到底;也只有干一行愛一行,腳踏實(shí)地,才能做成、做好一番事業(yè)。作家路遙曾說,只有初戀般的熱 情和宗教般的意志,人才有可能成就某種事業(yè)。了解自身興趣,發(fā)現(xiàn)自身特長是職業(yè)選擇的依據(jù)。職業(yè)的選擇還與國家、社會(huì)息息相關(guān)?!盁o盡的遠(yuǎn)方,無窮的人,都與我有關(guān)”,無數(shù)人對(duì)此做出了生動(dòng)的詮釋。58年前,一群平均年齡不到24 歲的青年人扎根塞罕壩,從一

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