四年級上冊數(shù)學課件-2.2 角的初步認識 ︳青島版 (共38張PPT)_第1頁
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文檔簡介

角的初步認識圖片中哪些地方有角？先讓我們看看生活中的角吧！ 頂點邊邊頂點邊邊頂點邊邊頂點邊邊頂點頂點邊邊 一個角有1個頂點和2條邊。判一判：下面哪些圖形是角？哪些圖形不是角？（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 你能自己動手畫一個角嗎？活動一下 一 步你能變一個角出來嗎？活動二 開口越大角越大 開口越小角越小活動三：角的大小比較活動三：角的大小比較一樣大 角的大小與邊的長短無關角的大小與兩條邊的長短無關。角的大小與兩邊張開的大小有關，兩邊張開越大，角就越大，張開越小，角就越小；1、填空： 一個角有( )個頂點,有( )條邊。畫角時先( ),再( )。2、判斷: 邊越長,角就越大。 ( ) 角的大小與邊的長短無關。 ( ) 一個角只有兩條邊,一個頂點。( )12 畫頂點畫兩條邊練習 這節(jié)課我們學習了什么？你學到了哪些知識？還有什么不明白的地方嗎？課堂小結1、今天我們學習了角的各部分的名稱:3、學會用直尺畫角(從一個點起畫角)一個頂點兩條邊角的大小與角的兩條邊叉開的大小有關，叉開的角度越大，角就越大，叉開的角度越小，角就越小。頂點邊邊2、角的大小和邊的長短無關。下課

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