04一場(chǎng)畫(huà)書(shū)繁星雨牧羊少年奇幻之旅晶晶_第1頁(yè)
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1、3.4畫(huà)書(shū)會(huì)牧羊少年的奇幻之旅參后感2015-03-06晶晶 HYPERLINK javascript:void(0); 如果你還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“畫(huà)書(shū)”這個(gè)詞,那就最好,因?yàn)樵谒屑婋s的解釋涌入你的意識(shí)之前,我想用我今晚無(wú)與倫比的美好體驗(yàn)來(lái)成為你認(rèn)識(shí)的第一站。你大概也有過(guò)和我一樣的經(jīng)歷,從網(wǎng)上找到一些新奇的活動(dòng),躍躍而試了之后,發(fā)現(xiàn)只是包裹著美麗噱頭的形式。這年頭,廣告揮霍了我們的好奇。那些數(shù)學(xué)家們,除了吃喝拉撒,大多數(shù)時(shí)間都在和計(jì)算做朋友,想想都反胃,真不知道在理論研究這座了無(wú)生趣的山谷里,是怎么熬的。一個(gè)仲夏夜你經(jīng)過(guò)山谷,不經(jīng)意間抬頭,毫無(wú)準(zhǔn)備地遭遇了頭頂?shù)木跋舐斓姆毙侨缏溆臧慊\罩下來(lái),閃耀

2、著宇宙中最內(nèi)斂的綺麗。你終于知道數(shù)學(xué)家們?yōu)槭裁床豢想x開(kāi)山谷了。在那個(gè)沒(méi)有廣告的世界,無(wú)與倫比的美,竟沒(méi)人知道。在接觸“畫(huà)書(shū)”的前幾次,像翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本一樣了無(wú)生趣。“將你閱讀的一本書(shū)畫(huà)下來(lái)”, “通過(guò)圖像的再現(xiàn)升華對(duì)文字的解讀”,“全新的閱讀方式”,這類(lèi)嚴(yán)肅的詮釋?zhuān)恢绹樛肆硕嗌俸闷嬲?,這一定是個(gè)太不擅長(zhǎng)廣告的人發(fā)明的東西。3月4日的畫(huà)書(shū)會(huì)便是那個(gè)仲夏夜,牧羊少年的奇幻之旅像一場(chǎng)繁星雨,洗凈了山谷里的死寂,讓我看到畫(huà)書(shū)的真正模樣。在一張黑板報(bào)大小的白紙上,牧羊少年圣地亞哥的旅行軌跡蜿蜒曲折地鋪陳開(kāi)來(lái)。為了尋找夢(mèng)中啟示的寶藏,圣地亞哥用羊群和金錢(qián)換取尋寶信息,孤注一擲地出發(fā)了。途中偽裝成指路者的

3、酒吧小偷使他差點(diǎn)失去對(duì)世界的信任,奔赴金字塔的高昂費(fèi)用使他一度放棄尋寶的計(jì)劃,想要做回牧羊人。但內(nèi)心深處的訴求和鼓舞人心的占卜寶石一再引領(lǐng)他繼續(xù)上路。在沙漠艱難前行的日子里,圣地亞哥學(xué)會(huì)了能解讀萬(wàn)物的語(yǔ)言,從尋找煉金術(shù)的英國(guó)人那里得知“世界之魂”將引領(lǐng)他最終找到寶藏。然而愛(ài)情的過(guò)早出現(xiàn)使他再一次產(chǎn)生放棄尋寶的念頭,但愛(ài)情之神沒(méi)有允許他在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前停泊。天降大任必先苦其心志勞其脛骨,牧羊少年在再次出發(fā)后,終于遇到了最重要的領(lǐng)路人:煉金術(shù)士。他不但堅(jiān)定了圣地亞哥暫時(shí)拋開(kāi)愛(ài)情的決心,還向他揭示了世界的真相:所有的修行都是一種煉金術(shù),把萬(wàn)物從粗略轉(zhuǎn)化為優(yōu)異的事物,層層轉(zhuǎn)化,最終使萬(wàn)物融為一物。自以為掌

4、握終極奧義的圣地亞哥獨(dú)自踏上了最后的旅程,向金字塔邁進(jìn),雄偉莊嚴(yán)的 金字塔沐浴在滿月的銀輝下,這震撼人心的景色使他雙膝跪地淚流滿面,那是他心之所在,想必亦是財(cái)寶之所在。但是金字塔里一無(wú)所獲,卻有人告訴他財(cái)寶在他最初獲得夢(mèng)之啟示的地方。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),牧羊少年尋找多年的財(cái)寶,竟然就在他出發(fā)時(shí)的腳下。如果沒(méi)有勇氣跨越千山萬(wàn)水,就不會(huì)在金字塔遇到告訴他真相的人。上帝的習(xí)題是如此天衣無(wú)縫。有多少人過(guò)早停泊在愛(ài)情來(lái)臨的地方,而忘記了遠(yuǎn)方的夢(mèng)想?有多少人因?yàn)檫b不可及的目的地和沒(méi)完沒(méi)了的阻礙,放棄了對(duì)自己的承諾,把之前所有底氣十足的犧牲變成一個(gè)笑話。我們太看重得失,不愿放棄此刻擁有的寶物,才會(huì)錯(cuò)過(guò)上帝早已安排好的

5、更精彩的補(bǔ)償。生命是一場(chǎng)煉金術(shù),在不斷的狠心丟棄中才能提煉自己的純度。你能想象嗎?這個(gè)故事是用最基本的幾何圖形畫(huà)成的,卻絲毫不影響它所帶來(lái)的震撼力量。而黑板大小的白紙上,圣地亞哥蜿蜒曲折的旅行路線,標(biāo)識(shí)的正是他離最終目標(biāo)的距離:當(dāng)他放棄時(shí),線條就走遠(yuǎn)了;當(dāng)他猶豫時(shí),線條就迂回了;當(dāng)他誤解時(shí),線條就變成了一段圓弧,寓意著一直行走卻沒(méi)有接近圓心。作者的良苦用心和上帝在圣地亞哥命運(yùn)中的巧妙安排,只有在全局式的圖像呈現(xiàn)中,才能被發(fā)現(xiàn)。你信不信,如果你用相同的方式,把你自以為倒背如流的書(shū)籍畫(huà)下來(lái),依然能找出許多從來(lái)不曾發(fā)現(xiàn)的秘密。這便是畫(huà)書(shū)的魅力和意義,唯有跳入看似了無(wú)生趣的山谷,像牧羊少年一樣痛苦地前行

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