1、三毛最渴望得到的是什么 ？家【情景故事】 “三毛流浪記” 1三毛最渴望得到家【情景故事】 “三毛流浪記” 的意味初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課第一框題2的意味初中道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第三單元第七課第一框題2學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)家庭，孝敬父母的情感。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠領(lǐng)悟家的內(nèi)涵，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。了解家庭含義、家庭的確立、家庭功能、明確家的豐富內(nèi)涵。3學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)家庭，孝敬父母的情感。情感態(tài)度能力目標(biāo)知識(shí)目結(jié)合視頻和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，用一句話來(lái)表達(dá)你的心中“家”是什么？4結(jié)合視頻和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，用一句話來(lái)表達(dá)你的心中“家”是一、生命的居所家庭是由婚姻關(guān)系、血緣

2、關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家庭的含義：5一、生命的居所家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親霍建華、林心如兩人7月31日在巴厘島完婚，正式成為夫妻?；橐鲫P(guān)系我來(lái)判斷：6血緣關(guān)系佟麗婭與她的寶寶“朵朵”霍建華、林心如兩人7月31日在巴厘島完婚，正式成為夫妻?；橐鲴T小剛、徐帆夫婦與他們收養(yǎng)的女兒收養(yǎng)關(guān)系7家有兒女全家福隨父或母再婚 家是我們身心的寄居之所。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家，我們的生命是父母給與的，我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)家庭的哺育和支持。馮小剛、徐帆夫婦與他們收養(yǎng)的女兒收養(yǎng)關(guān)系7家有兒女全家福隨父情景劇場(chǎng) 劉星一家商量奶奶入住后的家庭開(kāi)支事宜8 從他們下面的談話中，你能找出一

3、些家庭的功能或作用嗎？情景劇場(chǎng) 劉星一家商量奶奶入住后的家庭開(kāi)支事宜8 爸爸：家里人多了一個(gè)，所以你們的零花錢要適當(dāng)?shù)臏p少。媽媽：你們仨的學(xué)費(fèi)一直漲個(gè)沒(méi)完，我和你們老爸決定取消今年暑假旅游。小雪：我買輔導(dǎo)書(shū)的錢不能給我少了啊！劉星：還好媽媽已經(jīng)過(guò)了生育的年齡了！不然我的足球不知道要去哪里找了！小雨：爸爸媽媽，冰箱里冰淇淋一定不能少，否則你們老了就沒(méi)人養(yǎng)你們了！9爸爸：家里人多了一個(gè)，所以你們的零花錢要適當(dāng)?shù)臏p少。9家庭的功能經(jīng)濟(jì)功能生育功能休息娛樂(lè)功能扶養(yǎng)贍養(yǎng)功能情感交流功能滿足生活基本需要繁衍后代維系家庭教育功能家庭教育社會(huì)知識(shí)技能規(guī)范家庭游戲休閑調(diào)劑扶養(yǎng)子女贍養(yǎng)老人人格發(fā)展感情慰藉精神寄托

4、10家庭的功能經(jīng)濟(jì)生育休息娛樂(lè)功能扶養(yǎng)贍養(yǎng)功能情感交流功能滿足生閱讀感悟11思考：這兩則材料說(shuō)明了什么？閱讀感悟11思考：這兩則材料說(shuō)明了什么？閱讀感悟 家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中有親情。親情，激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有依靠。12閱讀感悟 家不只是一所房子、某個(gè)地域，家里有親人，家中探究與分享：13是什么吸引著在外的游子們這樣做？探究與分享：13是什么吸引著在外的游子們這樣做？ 在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵 。在中國(guó)人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。二、中國(guó)人的“家”14 在中華文化中，家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵

5、 。在中國(guó)思考：我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長(zhǎng)？15在中國(guó)的家庭文化中“孝”是重要的精神內(nèi)涵。思考：15在中國(guó)的家庭文化中“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)婚姻法中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法： 贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料的義務(wù)。孝親敬長(zhǎng)孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù)。16依據(jù)：孝中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法：思考：視頻給你什么啟示？17思考：視頻給你什么啟示？17孝尊敬傾聽(tīng)感恩盡孝在當(dāng)下18孝尊敬傾聽(tīng)感恩盡孝在當(dāng)下18最美孝心少年 1.請(qǐng)以小組為單位交流選出班內(nèi)公認(rèn)的最美孝心少年，并說(shuō)明推選理由。 2. 獲獎(jiǎng)同學(xué)代

6、表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。 最美孝心少年 1.請(qǐng)以小組為單位交流選出班內(nèi)公認(rèn)的探究與分享：我國(guó)傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”探究與分享：我國(guó)傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)”“家訓(xùn)”夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！分析諸葛亮誡子書(shū)的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)哪些內(nèi)容應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大？夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致 于愛(ài)梅：“我在繼承上一代良好家風(fēng)的同時(shí)，還得讓我的孩子們繼續(xù)傳承下去，讓他們無(wú)論在工作上還是在生活上都要

7、本分做事、踏實(shí)做人?！?016年12月12日習(xí)主席接見(jiàn)第一屆全國(guó)文明家庭代表新紅嫂于愛(ài)梅22 于愛(ài)梅：“我在繼承上一代良好家風(fēng)的同時(shí)，還得讓我的孩子們 大家之家23 大家之家23暢談收獲24通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我收獲了： 暢談收獲24通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我收獲了：教師寄語(yǔ)： 家，是航船所能依靠的岸；家，是溫馨的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨。我們要從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，孝親敬長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的家庭，構(gòu)建和諧的家庭、社會(huì)關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量。25教師寄語(yǔ)： 家，是航船所能依靠的岸；家，是溫謝謝大家！26謝謝大家！26請(qǐng)你判斷下列是否是孝順的表現(xiàn)？為什么？1、小麗不喜歡跟媽媽做交流，因?yàn)樗X(jué)得跟媽媽這個(gè)家庭婦女沒(méi)有共同語(yǔ)言；2、媽媽說(shuō)自己喜歡吃魚(yú)頭，瑤瑤把魚(yú)頭夾到了媽媽碗里3、星期天小順把家里