1、從哪里去了解歷史：兩個主要途徑通過實物資料通過文字資料文物古跡（包括遺址）原始記錄、書籍、碑刻1K12教育資料從哪里去了解歷史：兩個主要途徑通過實物資料通過文字資料文物第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民代表元謀人山頂洞人北京人其它工具 生產(chǎn)生活及其它地點距今體形約170萬年約70-20萬年約30000年有較多猿 的特征保留猿的某些特征和現(xiàn)代人基本相同 會制造工具 知道用火 打制石器使用天然火掌握磨光和 鉆孔技術(shù)會人工取火元謀人是我國境內(nèi) 已知的最早人類群居生活；北京人遺址是世界上出土古人類遺骨和遺跡最豐富的遺址氏族生活；會使用骨針，懂得愛美 云南 元謀縣 北京周口店北京周口店 山頂洞穴會不會制造工具是

2、人和動物的根本區(qū)別；我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家。知識結(jié)構(gòu)2K12教育資料第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民代表元謀人山頂洞人北京人其它工第2課 原始的農(nóng)耕生活知識結(jié)構(gòu)距今約七千年距今約五六千年長江流域黃河流域磨制石器世界上最早種植水稻世界上最早種植粟和蔬菜干欄式房屋；挖掘水井；制造陶器；制作玉器和樂器半地穴式房屋；燒制彩陶；紡線、織布制衣 河姆渡原始居民 半坡原始居民工具原始農(nóng)耕 原始飼養(yǎng)業(yè)飼養(yǎng)家畜飼養(yǎng)豬狗 原始手工業(yè)3K12教育資料第2課 原始的農(nóng)耕生活知識結(jié)構(gòu)距今距今約五六千年長江黃河磨第3課 華夏之祖形成日后的華夏族黃帝和炎帝涿鹿之戰(zhàn)蚩尤部落一、炎黃戰(zhàn)蚩尤炎黃打敗蚩尤（距今約四五千年

3、黃河流域著名的部落首領(lǐng)）二、黃帝“人文初祖”（黃帝對中華文明的貢獻(xiàn)）三、堯舜禹的“禪讓”1.禪讓制原始部落民主推舉部落首領(lǐng)的制度2.禹建立夏朝（約公元前2070年）原始社會終結(jié),奴隸社會開始知識結(jié)構(gòu)4K12教育資料第3課 華夏之祖形成日后的華夏族黃帝和炎帝涿鹿之戰(zhàn)蚩尤部落第4課 夏、商、西周的興亡知識結(jié)構(gòu)表重要事件及其他約前2070年 禹約前1600年 商湯約前1046年 周武王 陽城今河南登封亳（今鄭州）后遷都到殷 鎬京今陜西西安都城桀紂周厲王禹建立了我國歷史上第一個奴隸制王朝；啟繼承父位，從此世襲制代替了禪讓制；湯任用伊尹等人，勤懇辦事有功于民；盤庚遷殷后，商成為當(dāng)時世界上大國；前1046

4、年牧野大戰(zhàn)（周武王商紂）；實行分封制，鞏固了西周的統(tǒng)治；國人暴動；公元前771年，西周滅亡； 西 周周文王重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，任用姜尚等人；周幽王5K12教育資料第4課 夏、商、西周的興亡知識結(jié)構(gòu)表重要事件及其他約前207青銅器的高超工藝（手工業(yè)的發(fā)展）1、青銅制造業(yè)開始于：2、青銅制造業(yè)鼎盛于：3、青銅制造中的精品：4、青銅制造業(yè)的特點：原始社會末期商、周時期四羊方尊、司母戊鼎第5課燦爛的青銅文明規(guī)模大 品種多 工藝精美 范圍廣 與商周同期，我國西南地區(qū)的成都平原，盛行的獨特的青銅文化是舉世聞名的“三星堆”文化，其大型青銅立人像最具代表。我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家6K12教育資料青銅器的高超工

5、藝（手工業(yè)的發(fā)展）1、青銅制造業(yè)開始于：知識結(jié)構(gòu)爭霸實質(zhì)著名霸主戰(zhàn)爭影響春秋爭霸七雄并立著名戰(zhàn)役秦國獨霸戰(zhàn)國七雄春秋戰(zhàn)國的紛爭奴隸主的掠奪戰(zhàn)爭 齊桓公稱霸； 晉楚爭霸： （晉文公、楚莊王）消極：給人民帶來巨大災(zāi)難；積極：有利于區(qū)域性的局部統(tǒng)一，促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族融合。齊楚秦燕 趙魏韓桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn) 長平之戰(zhàn)（前260年秦趙） 從此東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻。（前770前476年）（前475前221年）第6課7K12教育資料知識結(jié)構(gòu)爭霸實質(zhì)著名霸主戰(zhàn)爭影響春秋爭霸七雄并立著名戰(zhàn)役秦國第 7 課 大變革的時代封建制度確立，為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)鐵器牛耕 的使用水利工程 都江堰 私田出現(xiàn)

6、 封建剝削方式出現(xiàn)商鞅變法各國變法 生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)春秋戰(zhàn)國時期時間：前356年內(nèi)容1.國家承認(rèn) 土地私有 允許自由 買賣2.獎勵耕戰(zhàn)（國富兵強(qiáng)）3.建立縣制影響：經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)最富強(qiáng)8K12教育資料第 7 課 大變革的時代封建制度確立，為秦統(tǒng)一全國奠定基礎(chǔ)商朝:商周:西周晚期:戰(zhàn)國時期:天文歷法夏朝：商朝：戰(zhàn)國： 醫(yī)學(xué)戰(zhàn)國末期；采用楚國方言創(chuàng)作新體詩歌離騷；世界文化名人春秋戰(zhàn)國盛行；湖北隨州出土了戰(zhàn)國整套編鐘甲骨文；我國有文字可考的歷史從商朝開始金文（銘文，又叫鐘鼎文）大篆竹書或帛書今天的農(nóng)歷又叫夏歷歷法逐漸完備人們測定出24節(jié)氣扁鵲(春秋戰(zhàn)國)；“望、聞、問、切”四診法本課知識

7、結(jié)構(gòu) 中華文化的勃興文字演變發(fā)展天文歷法醫(yī)學(xué) 文學(xué)藝術(shù)成就日食、月食的記載屈 原 鐘鼓之樂9K12教育資料商朝:天文歷法夏朝： 醫(yī)學(xué)戰(zhàn)國末期；采用楚國方言創(chuàng)作新體詩歌 道家儒家孔子孟子老子莊子墨子韓非孫武政治：“仁”、“愛人”、“為政以德”教育：有教無類、因材施教、謙虛好學(xué)、“ 溫故而知新”等戰(zhàn)國春秋晚期戰(zhàn)國“仁政”；主張自然資源的持續(xù)利用辯證法思想：一切事物都有對立面，可以相互轉(zhuǎn)化順其自然，“無為而治”“兼愛”“非攻”，希望人們互助互愛戰(zhàn)國主張改革提倡法治；建立中央集權(quán)“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”中華文化的勃興（二）知識結(jié)構(gòu)表兵家論語；儒家學(xué)說成為封建社會的正統(tǒng)思想孟子道德經(jīng)莊子戰(zhàn)國孫子兵法法家韓

8、非子墨家墨子10K12教育資料 道家儒家孔子孟子老子莊子墨子韓非孫武政治：“仁”、“愛人”統(tǒng)一六國過程:前221年嬴政建秦朝，都咸陽原因：鞏固統(tǒng)一的措施政治：最高統(tǒng)治者：皇帝中央：丞相、太尉、御史大夫地方：郡縣制-對后世影響深遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一貨幣圓形方孔錢統(tǒng)一度量衡思想文化：統(tǒng)一文字焚書坑儒民族關(guān)系：統(tǒng)一南方 修筑靈渠防御匈奴 北筑長城小篆隸書重用人才；商鞅變法；順應(yīng)發(fā)展趨勢，符合人民要求第10課 “秦王掃六合”秦朝疆域：東到東海；南到南海；西到隴西；北到長城一帶打天下治天下11K12教育資料統(tǒng)一六國過程:前221年嬴政建秦朝，都咸陽原因：鞏固統(tǒng)一政治秦的暴政1、繁重的徭役:2、沉重的賦稅:3、嚴(yán)

9、酷的刑罰:4、殘暴的統(tǒng)治: (秦二世) 時間:前209年 經(jīng)過: 影響:秦朝滅亡項羽巨鹿之戰(zhàn)（前207）劉邦直逼咸陽 秦朝滅亡楚漢之爭前202劉邦（漢高祖）長安 地點:大澤鄉(xiāng) 領(lǐng)導(dǎo)：陳勝 吳廣西漢建立修建阿房宮和驪山陵三分之二上繳國家車裂、連坐等陳勝吳廣起義中國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義;革命首創(chuàng)精神鼓舞人民起來反抗殘暴統(tǒng)治在陳建政權(quán) 一直打到咸陽附近 被鎮(zhèn)壓第11課 “伐無道，誅暴秦”知識結(jié)構(gòu)12K12教育資料秦的暴政1、繁重的徭役:2、沉重的賦稅:3、嚴(yán)酷的刑罰:4、一、“文景之治”1、西漢初年社會狀況2、西漢初年休養(yǎng)生息政策輕徭薄賦重視農(nóng)業(yè)提倡節(jié)儉以德化民文景之治吸取秦亡教訓(xùn)二、漢武帝的

10、大一統(tǒng)3.意義： 西漢在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng),進(jìn)入鼎盛時期客觀：景帝后期經(jīng)濟(jì)繁榮主觀：漢武帝雄才大略.善于用人政治：削弱諸侯國勢力， 封國越分越小思想：罷黜百家，獨尊儒術(shù)；2.措施1.原因推行儒學(xué)教育,設(shè)太學(xué)第12課 大一統(tǒng)的漢朝 知識結(jié)構(gòu)（主父偃）（董仲舒）經(jīng)濟(jì)：統(tǒng)一鑄幣和鹽鐵經(jīng)營權(quán)；軍事：衛(wèi)青霍去病大破匈奴13K12教育資料一、“文景之治”1、西漢初年社會狀況2、西漢初年休養(yǎng)生息政策一、匈奴的興起冒頓單于 （第一次統(tǒng)一蒙古草原）二、漢與匈奴的關(guān)系戰(zhàn)衛(wèi)青、霍去病大破匈奴漠北戰(zhàn)役 公元前119年匈奴無力再與西漢抗衡 和 公元前1世紀(jì)中期呼韓邪單于和昭君為漢匈友好相處及文化交流作

11、出了重大貢獻(xiàn)漢元帝昭君出塞第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)戰(zhàn)和秦末漢初匈奴再次奪取河套地區(qū)漢高祖時限于國力實行“和親”14K12教育資料一、匈奴的興起冒頓單于 （第一次統(tǒng)一蒙古草原）二、漢與張騫通西域公元前138年公元前119年公元前60年設(shè)西域都護(hù);今新疆開始隸屬中央政府管轄，成為我國不可分割的一部分。絲 綢 之 路陸上:長安河西走廊新疆地區(qū)西亞 歐洲（溝通了中西交通）back第15課 漢通西域和絲綢之路 知識結(jié)構(gòu)密切了漢和西域的交往海上:（略）15K12教育資料張騫通西域公元前138年公元前119年公元前60年設(shè)西域都護(hù)第 課 昌盛的秦漢文化（一） 領(lǐng)先世界的科學(xué)技術(shù)16最早發(fā)明紙的國家

12、中國;蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)東漢數(shù)學(xué)名著九章算術(shù)某些內(nèi)容當(dāng)時具有世界水平張衡和世界公認(rèn)最早的地震儀器-地動儀的發(fā)明華佗全身麻醉藥劑麻沸散和醫(yī)圣張仲景的傷寒雜病論西漢早期出現(xiàn)目前世界上已知的最早的紙“麻沸散”是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉16K12教育資料第 課 昌盛的秦漢文化（一） 第17課 昌盛的秦漢文化（二）知識結(jié)構(gòu)史學(xué)藝術(shù)宗教史記秦兵馬俑佛教道教西漢史學(xué)家司馬遷所著；記述了從黃帝到漢武帝時期的史實；我國第一部紀(jì)傳體通史，為后世紀(jì)傳體史書典范反映了秦漢時期的雕塑藝術(shù)水平，是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠；當(dāng)今世界三大宗教之一；起源于古印度；西漢末年傳入我國中原地區(qū)對我國文化發(fā)展有深遠(yuǎn)影響我國土生土長的宗教；東漢時

13、期興起； 對我國文化發(fā)展有深遠(yuǎn)影響17K12教育資料第17課 昌盛的秦漢文化（二）知識結(jié)構(gòu)史學(xué)藝術(shù)宗史記秦第18課 三國鼎立 知識目標(biāo)結(jié)構(gòu)官渡之戰(zhàn)（200年）赤壁之戰(zhàn)（208年）三國鼎立局面形成曹操以少勝多打敗袁紹奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)孫劉以少勝多打敗曹操基本奠定三國鼎立局面魏：220 曹丕 洛陽蜀：221 劉備 成都吳：222 孫權(quán) 建業(yè)魏國注意興修水利；蜀國絲織業(yè)（蜀錦）興旺；吳國造船業(yè)發(fā)達(dá)；夷洲；18K12教育資料第18課 三國鼎立 知識目標(biāo)結(jié)構(gòu)官渡之戰(zhàn)（200年）赤壁之戰(zhàn)知識目標(biāo)結(jié)構(gòu)西晉的興亡和五族內(nèi)遷淝水之戰(zhàn)（383年）江南地區(qū)的開發(fā)小結(jié)與反饋五族內(nèi)遷：匈奴.鮮卑.羯.氐.羌 經(jīng)過：東

14、晉以少勝多打敗前秦 影響：北方重新割據(jù)混戰(zhàn)； 南方東晉暫時穩(wěn)定。原因：自然條件優(yōu)越； 勞動力和技術(shù)條件； 社會秩序穩(wěn)定；影響：為經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移奠定基礎(chǔ)西晉興亡：266年 司馬炎 洛陽 280年 晉滅吳 統(tǒng)一 316年 匈奴滅西晉南朝包含宋、齊、梁、陳四個王朝19K12教育資料知識目標(biāo)結(jié)構(gòu)西晉的興亡和五族內(nèi)遷淝水之戰(zhàn)（383年）江南地區(qū)北魏孝文帝改革背景措施影響：這些措施促進(jìn)了 。 年， 族建立的北魏統(tǒng)一黃河流域。黃河流域民族融合成為趨勢。439鮮卑民族大融合第20課 北方民族大融合知識結(jié)構(gòu)遷都前：進(jìn)行了 、 改革遷都： 把都城從平城遷到 _遷都后：說漢話；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢制；學(xué)漢禮；經(jīng)濟(jì)政治洛陽北朝包含北魏、東魏和西魏、北齊與北周共五個王朝20K12教育資料北魏孝文帝改革背景措影響：這些措施促進(jìn)了 在數(shù)學(xué)領(lǐng)域求得比較精確的圓周率： 3.1415926-3.1415927之間 領(lǐng)先世界近1000年。 著綴術(shù) 著齊民要術(shù)是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位 。著水經(jīng)注是一部綜合性的地理學(xué)專著。 魏晉南北朝時期科技成就簡表地理學(xué)家農(nóng)學(xué)家數(shù)學(xué)家酈道元祖沖之賈思勰南朝北魏北朝21K12教育資料 在數(shù)學(xué)領(lǐng)域求得比較精確的圓周率