1、北峰國(guó)小96學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校課程計(jì)畫(huà)撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明教務(wù)處 96.12.0296學(xué)年度下學(xué)期1莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明北峰國(guó)小96學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校課程計(jì)畫(huà)撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明教各校課程發(fā)展委員會(huì)以會(huì)議、發(fā)表會(huì)、說(shuō)明會(huì)等方式辦理校內(nèi)課程計(jì)畫(huà)審核，並推薦優(yōu)良案例。各校將課程計(jì)畫(huà)上傳於本縣教育資源網(wǎng)/學(xué)校服務(wù)/學(xué)校課程計(jì)畫(huà)備查/，由課程督學(xué)各區(qū)抽查3所進(jìn)行備查作業(yè)；受學(xué)校推薦部分採(cǎi)實(shí)質(zhì)審查並選出課程計(jì)畫(huà)撰寫(xiě)優(yōu)良教師予以獎(jiǎng)勵(lì)，其餘部分採(cǎi)形式審查方式予以備查。 （網(wǎng)址： .tw/Iplan）備查後分區(qū)舉辦優(yōu)良課程與教學(xué)計(jì)畫(huà)觀摩會(huì)，邀請(qǐng)教師發(fā)表課程計(jì)畫(huà)實(shí)施心得，區(qū)內(nèi)學(xué)校教師參加觀摩，分享學(xué)校課程運(yùn)作

2、與成果經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施方式96學(xué)年度下學(xué)期2莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明各校課程發(fā)展委員會(huì)以會(huì)議、發(fā)表會(huì)、說(shuō)明會(huì)等方式辦理校內(nèi)課程計(jì)備查結(jié)果 結(jié)果公布： 全縣優(yōu)良課程計(jì)畫(huà)推薦名單經(jīng)備查委員確認(rèn)後 97/02/05公佈於.tw/Iplan追蹤輔導(dǎo) 學(xué)校課發(fā)會(huì)審核課程計(jì)畫(huà)情形、課程計(jì)畫(huà)備查 結(jié)果修正情形與課程計(jì)畫(huà)落實(shí)情形，列為駐區(qū) 督學(xué)視導(dǎo)重點(diǎn)，並配合各領(lǐng)域輔導(dǎo)團(tuán)到校輔導(dǎo) 工作瞭解學(xué)校落實(shí)課程計(jì)畫(huà)情形。 96學(xué)年度下學(xué)期3莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明備查結(jié)果 結(jié)果公布：96學(xué)年度下學(xué)期3莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查獎(jiǎng)勵(lì)措施 每校得推薦學(xué)習(xí)領(lǐng)域（含彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)）撰寫(xiě)優(yōu)良案例，每一領(lǐng)域應(yīng)推薦三分之一優(yōu)良計(jì)畫(huà)，

3、每校得另增加二件優(yōu)良推薦件數(shù)，提供各校課發(fā)會(huì)依提報(bào)需求增額使用。獲推薦優(yōu)良案例之撰寫(xiě)教師每人均予嘉獎(jiǎng)一次，獲推薦三件以上（含三件）之撰寫(xiě)教師核予嘉獎(jiǎng)二次，每件計(jì)畫(huà)所列設(shè)計(jì)者以六人為限，若需大量人員撰寫(xiě)可提報(bào)本府備查本校獎(jiǎng)勵(lì)措施目前正在爭(zhēng)取中!96學(xué)年度下學(xué)期4莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明獎(jiǎng)勵(lì)措施 每校得推薦學(xué)習(xí)領(lǐng)域（含彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)）撰寫(xiě)優(yōu)良案例，完成時(shí)間 工作項(xiàng)目 負(fù)責(zé)單位 備註 96/12/11(四)辦理課程備查委員審查講習(xí)臺(tái)北縣教育研究發(fā)展中心97/01/0297/01/28各校完成校內(nèi)課程計(jì)畫(huà)實(shí)質(zhì)審查，自行上傳本縣教學(xué)資源網(wǎng)站各校課程發(fā)展委員會(huì)各校教務(wù)處以會(huì)議、發(fā)表會(huì)說(shuō)明會(huì)等方式辦理校

4、內(nèi)課程計(jì)畫(huà)審核。97/01/28(一)各區(qū)中心學(xué)校上網(wǎng)檢核確認(rèn)區(qū)內(nèi)各校已上傳。 區(qū)中心學(xué)校協(xié)助承辦人通知未傳學(xué)校校長(zhǎng)行上傳工作。 96學(xué)年度下學(xué)期5莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明完成時(shí)間 工作項(xiàng)目 負(fù)責(zé)單位 備註 96/12/11(四)辦完成時(shí)間 工作項(xiàng)目 負(fù)責(zé)單位 備註 97/02/05(三)（小年夜）公布備查結(jié)果教育局97/02/0597/02/18各校上網(wǎng)查閱備查結(jié)果修正課程各校課程發(fā)展委員會(huì)97/02/18(一)97/02/25(一)各校上網(wǎng)填報(bào)課程備查意見(jiàn)調(diào)查教育局96學(xué)年度下學(xué)期6莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明完成時(shí)間 工作項(xiàng)目 負(fù)責(zé)單位 備註 97/02/05(三)公審查檢核表勾

5、選情形之結(jié)果說(shuō)明備查通過(guò)優(yōu)良推薦備註：學(xué)校課發(fā)會(huì)完成實(shí)質(zhì)審查後需上傳 教育局依此作為學(xué)校審查依據(jù)，並 予以備查。96學(xué)年度下學(xué)期7莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明審查檢核表勾選情形之結(jié)果說(shuō)明備查通過(guò)96學(xué)年度下學(xué)期7莊玉林設(shè)計(jì)者欄應(yīng)列出實(shí)際撰擬計(jì)畫(huà)教師之姓名，未列者或僅註明年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)等不明確字樣者，即使獲推薦為優(yōu)良計(jì)畫(huà)案例，均不予敘獎(jiǎng)，亦不再請(qǐng)學(xué)校提供敘獎(jiǎng)名單；該等教師未能敘獎(jiǎng)之責(zé)任，由學(xué)校自行負(fù)責(zé)。請(qǐng)?zhí)嵝呀處熥⒁庵腔圬?cái)產(chǎn)權(quán)相關(guān)規(guī)定，如有涉及抄襲爭(zhēng)議，責(zé)任由計(jì)畫(huà)撰擬教師自負(fù)。96學(xué)年度下學(xué)期8莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明設(shè)計(jì)者欄應(yīng)列出實(shí)際撰擬計(jì)畫(huà)教師之姓名，未列者或僅註明備查重要事項(xiàng)補(bǔ)充說(shuō)明

6、96學(xué)年度下學(xué)期9莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明備查重要事項(xiàng)補(bǔ)充說(shuō)明96學(xué)年度下學(xué)期9莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查強(qiáng)化國(guó)語(yǔ)文教學(xué) 為強(qiáng)化國(guó)語(yǔ)文教學(xué)，各校語(yǔ)文節(jié)數(shù)除依上限 安排外，低年級(jí)於生活課程及彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)各安排1節(jié)、中年級(jí)於彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)安排23節(jié)、高年級(jí)於彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)安排2節(jié)國(guó)語(yǔ)文補(bǔ)強(qiáng)教學(xué)，以達(dá)各年級(jí)每週7節(jié)之目標(biāo)，並與國(guó)語(yǔ)文領(lǐng)域節(jié)數(shù)合併規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。96學(xué)年度下學(xué)期10莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明強(qiáng)化國(guó)語(yǔ)文教學(xué)96學(xué)年度下學(xué)期10莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作英語(yǔ)向下紮根計(jì)畫(huà) 為落實(shí)英語(yǔ)向下紮根計(jì)畫(huà) 國(guó)小低年級(jí)於彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)安排1節(jié) 課程計(jì)畫(huà)請(qǐng)置於英語(yǔ)文領(lǐng)域資料夾中備查96學(xué)年度下學(xué)期11莊玉林

7、-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明英語(yǔ)向下紮根計(jì)畫(huà) 為落實(shí)英語(yǔ)向下紮根計(jì)畫(huà)96學(xué)年度下學(xué)期11本縣年度重要教育工作均請(qǐng)融入相關(guān)領(lǐng)域或彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)統(tǒng)整規(guī)劃實(shí)施，並配合擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)：環(huán)境教育課程每學(xué)年至少4小時(shí) 家庭教育課程每學(xué)年至少2小時(shí) 藝術(shù)與人文教育資源方案每學(xué)年校外教學(xué)至少8小時(shí)性別平等教育每學(xué)期至少4小時(shí)性侵害防治教育課程每學(xué)年至少4小時(shí)家庭暴力防治課程每學(xué)年至少4小時(shí) 96學(xué)年度下學(xué)期12莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明本縣年度重要教育工作均請(qǐng)融入相關(guān)領(lǐng)域或彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)統(tǒng)整規(guī)劃實(shí)本縣年度重要教育工作均請(qǐng)融入相關(guān)領(lǐng)域或彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)統(tǒng)整規(guī)劃實(shí)施，並配合擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)：鄉(xiāng)土地圖融入社會(huì)領(lǐng)域教學(xué)品德教育注音

8、、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、資訊能力檢測(cè)與補(bǔ)救教學(xué)新住民多元文化教育學(xué)校共讀計(jì)畫(huà)健康扎根計(jì)畫(huà)校園網(wǎng)路倫理教育計(jì)畫(huà) 運(yùn)動(dòng)333健康999計(jì)畫(huà) 96學(xué)年度下學(xué)期13莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明本縣年度重要教育工作均請(qǐng)融入相關(guān)領(lǐng)域或彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)統(tǒng)整規(guī)劃實(shí)本縣年度重要教育工作內(nèi)涵請(qǐng)參考本校首頁(yè)左上角-校本課程計(jì)畫(huà)及教務(wù)處-教務(wù)文件區(qū)-週三進(jìn)修本校各年級(jí)上學(xué)期重要教育工作編排情形96學(xué)年度下學(xué)期14莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明本縣年度重要教育工作內(nèi)涵請(qǐng)參考本校首頁(yè)左上角-校本課程計(jì)畫(huà)及本校行事曆上重要事項(xiàng)(即校本課程)亦請(qǐng)融入相關(guān)領(lǐng)域或彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)統(tǒng)整規(guī)劃實(shí)施，並配合擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)例如：定期評(píng)量、學(xué)習(xí)檢測(cè)民俗節(jié)日、

9、家長(zhǎng)日、畢業(yè)典禮學(xué)藝、體育活動(dòng)競(jìng)賽、學(xué)校辦理之各項(xiàng)活動(dòng)等、96學(xué)年度下學(xué)期15莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明本校行事曆上重要事項(xiàng)(即校本課程)亦請(qǐng)融入相關(guān)領(lǐng)域或彈性學(xué)習(xí)學(xué)校課程發(fā)展與規(guī)劃備查項(xiàng)目學(xué)校課程計(jì)畫(huà)通過(guò)課程發(fā)展委員會(huì)審核之日期 學(xué)?；举Y料參表一 學(xué)校背景分析參表二 學(xué)校教育願(yuàn)景及課程目標(biāo) 課程發(fā)展委員會(huì)、領(lǐng)域課程小組預(yù)定工作進(jìn)度參表三學(xué)校社區(qū)資源特色調(diào)查與運(yùn)用參表四 校本課程架構(gòu)參表五 學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)分配(參表六) 教科書(shū)選用或自編一覽表參表七 教學(xué)進(jìn)度(參表八) 校本課程評(píng)鑑規(guī)劃參表九 96學(xué)年度下學(xué)期16莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明學(xué)校課程發(fā)展與規(guī)劃備查項(xiàng)目學(xué)校課程計(jì)畫(huà)通過(guò)課程發(fā)展委

10、員會(huì)審核本學(xué)期節(jié)數(shù)以 20週 計(jì)算。 課程計(jì)畫(huà)之設(shè)計(jì)者欄應(yīng)列出實(shí)際撰擬計(jì)畫(huà)教師之姓名；計(jì)畫(huà)內(nèi)容如屬自編、改編者，請(qǐng)以不同顏色標(biāo)示，以與參照各版本教科書(shū)編寫(xiě)者有所區(qū)分。評(píng)量週、總複習(xí)週仍須編列進(jìn)度內(nèi)容，不宜空白。課程計(jì)畫(huà)備查內(nèi)涵注意事項(xiàng) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程計(jì)畫(huà)96學(xué)年度下學(xué)期17莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明本學(xué)期節(jié)數(shù)以 20週 計(jì)算。 課程計(jì)畫(huà)備查內(nèi)涵注意事項(xiàng) 課程計(jì)畫(huà)備查內(nèi)涵注意事項(xiàng)彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)課程計(jì)畫(huà)低年級(jí)每週列1節(jié)英語(yǔ)文補(bǔ)強(qiáng)教學(xué)低年級(jí)每週列2節(jié)國(guó)語(yǔ)文補(bǔ)強(qiáng)教學(xué) (其中1節(jié)從生活領(lǐng)域挪出)中年級(jí)每週列2節(jié)國(guó)語(yǔ)文補(bǔ)強(qiáng)教學(xué)中年級(jí)每週列1節(jié)數(shù)學(xué)補(bǔ)強(qiáng)教學(xué)高年級(jí)每週列2節(jié)國(guó)語(yǔ)文補(bǔ)強(qiáng)教學(xué)三至六年級(jí)每週應(yīng)列1節(jié)

11、資訊教育詳見(jiàn)各年級(jí)學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)分配表。 96學(xué)年度下學(xué)期18莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明課程計(jì)畫(huà)備查內(nèi)涵注意事項(xiàng)彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)課程計(jì)畫(huà)低年級(jí)每週列96學(xué)年度下學(xué)期全校性活動(dòng)共編排9節(jié)課，低、高年級(jí)應(yīng)另行編排11節(jié)課,中年級(jí)己無(wú)彈性課程，請(qǐng)將全校性活動(dòng)融入相關(guān)領(lǐng)域中實(shí)施。請(qǐng)見(jiàn)範(fàn)例說(shuō)明課程計(jì)畫(huà)備查內(nèi)涵注意事項(xiàng)彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)課程計(jì)畫(huà)96學(xué)年度下學(xué)期19莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明96學(xué)年度下學(xué)期全校性活動(dòng)共編排9節(jié)課，低、高年級(jí)應(yīng)另行編排資訊教育課程計(jì)畫(huà)請(qǐng)參照本縣資訊教育能力指標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)涵建議表撰寫(xiě)。.tw/教學(xué)資源/深耕輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)/課程督學(xué)專(zhuān)區(qū)可參考本縣資訊輔導(dǎo)團(tuán)所編製資訊課程影音教材.tw/info/

12、es 96學(xué)年度下學(xué)期20莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明96學(xué)年度下學(xué)期20莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明資訊教育節(jié)數(shù)計(jì)算於彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)內(nèi)，但課程計(jì)畫(huà)請(qǐng)使用領(lǐng)域計(jì)畫(huà)表（表十），列於學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程計(jì)畫(huà)資料夾中，以方便備查作業(yè)進(jìn)行。一至九年級(jí)國(guó)語(yǔ)文補(bǔ)強(qiáng)教學(xué)之教學(xué)內(nèi)容請(qǐng)合併編寫(xiě)於國(guó)語(yǔ)文領(lǐng)域計(jì)畫(huà)中。低年級(jí)英語(yǔ)文補(bǔ)強(qiáng)教學(xué)之教學(xué)內(nèi)容請(qǐng)合併編寫(xiě)於英語(yǔ)文領(lǐng)域計(jì)畫(huà)中。除前項(xiàng)之外的其他彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)課程計(jì)畫(huà)，均須依教學(xué)期程呈現(xiàn)於彈性學(xué)習(xí)課程資料夾中。 96學(xué)年度下學(xué)期21莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明資訊教育節(jié)數(shù)計(jì)算於彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)內(nèi)，但課程計(jì)畫(huà)請(qǐng)使用領(lǐng)域計(jì)畫(huà)表教育局提供表格供各校參考，學(xué)?？勺孕性O(shè)計(jì)合適表格或以文字?jǐn)?xiě)，但須具備課程計(jì)畫(huà)應(yīng)有之內(nèi)容要項(xiàng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程計(jì)畫(huà)學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)期程、領(lǐng)域及議題能力指標(biāo)、主題或單元活動(dòng)內(nèi)容、節(jié)數(shù)、使用教材、評(píng)量方式彈性學(xué)習(xí)節(jié)數(shù)課程計(jì)畫(huà) 學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)期課程架構(gòu)、教學(xué)期程、領(lǐng)域及議題能力指標(biāo)、主題或單元活動(dòng)內(nèi)容、節(jié)數(shù)、使用教材、評(píng)量方式各項(xiàng)目之注意事項(xiàng)請(qǐng)參閱各表格之文字說(shuō)明。96學(xué)年度下學(xué)期22莊玉林-課程撰寫(xiě)及備查工作說(shuō)明教育局提供表格供各校參考