爸媽為什么會偏心 教案 六年級心理健康上冊 (深圳版)_第1頁
爸媽為什么會偏心 教案 六年級心理健康上冊 (深圳版)_第2頁
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文檔簡介

1、3/3教學(xué)設(shè)計授課教師所在單位微課名稱爸媽為什么會偏心？授課對象小學(xué)34年級學(xué)生理論基礎(chǔ)阿德勒出生順序效應(yīng)教學(xué)目標(biāo)知識內(nèi)容父母不是真的偏心，更多的是因材施教技能內(nèi)容學(xué)會擺正心態(tài)，正確看待父母對各個孩子的不同教育方式態(tài)度內(nèi)容理解父母，打開心扉學(xué)情分析現(xiàn)在二胎家庭非常多，對于長子們來說，他們從集萬千寵愛，到后來所有人都關(guān)注比自己小的孩子，心里常常會有些失落。這種失落的情緒會讓他們感覺“爸媽偏心”，“他們不愛我了，愛弟弟妹妹了”。希望通過這門課打開孩子們的心結(jié)。教學(xué)重點讓學(xué)生理解父母，正確看待父母對不同孩子的不同教育方式教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)入以貓的口吻講述“媽媽偏心”的故事，增加趣味性，也讓學(xué)生更好從旁觀

2、者的角度看待這件事。二、分享課前調(diào)查數(shù)據(jù)：給學(xué)生傳遞幾個信息：1、很多人也覺得爸媽偏心，他們不是孤獨的；2、不同的人有不同的看法，看看別人的想法，與自己不同，拓寬思路。三、看“貓媽媽”的采訪貓媽媽（老師扮演）傳遞了幾個信息：1、兩個孩子都愛。2、有時看起來像偏愛的行為是因為兩個孩子表達方式不同。3、兩個孩子身體條件不一樣，所以用不同的喂食方法。四、那我們該如何調(diào)整心態(tài)呢？學(xué)習(xí)（阿德勒：出生順序效應(yīng)）讓學(xué)生理解自己會有些想法是正常的，同時給不同出生順序的孩子一些調(diào)整心態(tài)的建議。像星座解一樣，孩子們會很喜歡對號入座。五、小結(jié)今天的話題是父母為什么偏心，但討論到現(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)其實多數(shù)父母是教法不同而不是偏心對于“大的該不該讓小的”這個話題，無論最后的結(jié)果是“讓”還是“不讓”，只要是你心甘情愿的選擇，就沒有問題。父母確實不該強迫你選“讓”但，你更需要跟父母解決的是：“你為什么那么不愿意讓？”要把你的想法，告訴他們

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