1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 曬曬我的博文集曬曬我的博文集作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家整理的曬曬我的博文集作文，歡迎閱讀與珍藏。 再曬一曬校長寫的.序哦： 初識(shí)劉愛玲老師，是我剛到學(xué)校不久，在學(xué)校的例會(huì)上我為她頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，接下來，是在學(xué)校的“名師講堂上，她所做的“我的寫博之路的精彩報(bào)告，更加深了我對(duì)她的了解。 十幾年來，她始終把“踏踏實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，仔細(xì)心細(xì)批改每一

2、本作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一次談心，開開心心組織好每一個(gè)活動(dòng)作為自己每一天的工作目標(biāo)。在工作之余，她自覺加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，只要有機(jī)遇，就主動(dòng)地去聽每一位老師精心準(zhǔn)備的“動(dòng)態(tài)課，努力學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)點(diǎn)；教學(xué)中，學(xué)生們的開心，就是她最大的幸福，所以她把自己的博客名叫做“看桃觀李，希望用自己的青春換桃李萌發(fā)，并用自己的一生觀看“桃李的絢爛開放！ 開啟電腦，逐漸品賞劉老師的文章，她那縝密的思維,對(duì)教育的執(zhí)著,對(duì)孩子的關(guān)愛,無不令我深深感動(dòng)。劉老師是68名學(xué)生的數(shù)學(xué)老師和班主任,是兩個(gè)孩子的媽媽,是警察的家屬,她的繁忙可想而知。但這些并沒有阻擋得住劉老師閱讀和寫博的腳步。我注意到劉老師的好多篇博文

3、都是在凌晨之后發(fā)表的,我仿佛看到了劉老師在把孩子們送進(jìn)夢鄉(xiāng)后醉心于閱讀、寫博的身影。一篇篇教學(xué)反思,一篇篇教學(xué)隨筆,記載著劉老師成長的歷程,見證著劉老師不懈地追求。讀書是收獲、是提升，寫作是表達(dá)，是有感而發(fā)，對(duì)于一個(gè)教育者來說,閱讀永遠(yuǎn)是我們生命成長的不竭源泉,是心靈的振翅高飛,是精神的逐漸成長,是提升專業(yè)成長的方法與途徑,更是教育孩子獲得美好人生的關(guān)鍵所在。 一份耕耘一份收獲，在收獲孩子們的喜歡、家長的贊揚(yáng)、同事的稱贊的同時(shí)，她先后在河南教育、數(shù)學(xué)小靈通、濮陽廣播電視報(bào)等報(bào)刊發(fā)表文章多篇，還參與跨世紀(jì)中小學(xué)教師論文集和春暉藝談等書的編寫工作，并榮獲“市優(yōu)質(zhì)課教師、“博腕、“教師狀元文、“家長狀元文、“綠色網(wǎng)絡(luò)園丁、“啟明星獎(jiǎng)、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師諸多榮譽(yù)。她所帶領(lǐng)的班級(jí)也先后榮獲“優(yōu)秀博客圈、