1、月色作文400字4篇 月色作文400字4篇 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率钦淼脑律魑?00字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 月色作文400字 篇1 月光，柔柔的，柔柔的，像剛剛洗滌過的綢緞，像嬰兒涓涓的皮膚，灑在河面上。一條活潑的小魚，一下子躍出水面，打出了一個美麗的水花，水花放出振動的微波，一道一道向外擴大，波紋一圈圈放大，包圍了荷葉，荷花和水中的歌唱家青蛙，遷走了月亮。只有蟾蜍靜靜地抬頭望著天空，它還巴望著飛過一群天鵝吧。荷葉，荷花

2、和浮萍似乎都睡去了，但是，只要仔細傾聽，就可以發(fā)現(xiàn)空氣中充滿了他們的竊竊私語：明天還會有船經(jīng)過嗎？那些小魚明早又會告訴我昨晚做的好夢嗎？水草伸長了手臂，手牽手地纏繞出一張巨大的網(wǎng)。鯉魚在水中央組成了強大的艦隊，而其他小魚、小蝦則組成保護它們的小船隊，它們?nèi)ニ奶幱^察情況，保護著小河的平靜與安寧。在河邊，總是會見到一只叫尼里的鼴鼠來洗衣服，她每次洗衣服都會唱一首歌，歌聲悠遠動聽，把魚、蝦弄得東倒西歪，一個個醉醺醺的樣子。月亮時常跟小河對話?！澳阌挚匆娺^什么？”“今天有個頑皮的孩子來到這里偷采荷花，但他駛著船，誰都發(fā)現(xiàn)了他留下的痕跡呢！”“是嗎，真有趣，真可愛！”月亮咯咯笑著說。小河就是這么幸運，能

3、夠和月色來往，能看到天真的孩子，能聽到我們聽不到的悄悄話。 月色作文400字 篇2 月亮，在天空中緩緩行走，悄悄地、悄悄地，把皎潔的月光送到了小溪上，小溪柔柔地、柔柔地泛著月亮的光輝，怎么都不愿像白天一樣活躍。一只不懂事的小青蛙，在荷葉上呱呱地叫喚，一見月亮姐姐來了，便用力一跳，打破了平靜的水面。波紋一點點地擴大，濺起的水珠在月光的照耀下變得格外美麗，似乎一個個珍珠在蹦來蹦去。瞧，那一只只螢火蟲提著燈籠飛過小溪，被溪水“嘩嘩”的流淌聲吸引了，陶醉地自由舞蹈，把池塘點亮了。突然它們又變換隊形，一齊沖上高空，再飛下來，劃出了一道道煙花般美麗的光影。嫦娥從月宮里飄出，坐在桂樹下，一邊梳著她那長長的頭

4、發(fā)，一邊望向凡間的小溪邊上的小木屋，那兒可是她曾經(jīng)和后羿一起住過的房子??！“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”她多么想回家去和后羿團圓??！可惜他早已升天成仙，回不去了呀！七仙女從天空飄落，在岸邊玩耍，又在小溪里嬉戲。天上的月亮望了望水中的月亮，問它：“你在水中干什么呀？”水中的月亮笑嘻嘻地說：“有七位仙女在我身邊玩耍呢！她們還來撈我，可怎么也撈不著?！碧焐系脑铝量粗呦膳唤笮ζ饋?！小溪就這么幸運，它有月亮的陪伴，有魚兒的護航，還有蜻蜓在空中巡邏，免得小溪受到侵害。 月色作文400字 篇3 有人喜歡看日出日落，有人喜歡看花謝花開，我最喜歡靜靜地坐在陽臺上，把整個人浸泡在濃濃的夜色中。當

5、那一輪紅日漸漸沉入地平線，云彩也褪去五彩的衣裳，大地便悄悄步入了黑夜的世界。不知何時起，昆蟲們開啟了演唱會；不知何時起，花兒們合上了窗戶；不知何時起，人們關(guān)上了燈。夜晚，是如此的靜謐。夜來香的氣味，在空氣中彌漫開來；曇花的花瓣，在夜色中舒展開來。一輪彎月，像一條捕魚人的小船，從船上悄悄地撒下一張巨大的、銀色的網(wǎng)，世間的萬物都罩上一層薄如蟬翼的、銀色的紗。月亮越爬越高，那神秘的紫色，星星的綠色，柔嫩的粉色在皎潔的月光中蕩漾開來，融成一片夢幻般的色彩。但是，每種顏色都帶著銀白的底子，這種銀白像霜雪一樣高潔，也像霜雪一樣散發(fā)著冰涼的氣息，仿佛全世界都籠罩在這銀白的、神秘莫測的霧里。一部分霧氣，在葉子

6、上凝結(jié)成一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一顆珍珠滾落到地上，沒有發(fā)出任何聲響，悄悄地不見了。一些昆蟲唱了一個通宵，唱累了，便回家睡覺了。勤勞的鳥兒們過來頂替它們的位置，漸漸地，天邊的一點兒黑色被抹去了，不一會兒太陽也出來了。新的一天開始了，大地離開黑夜的殿堂。黑夜，雖沒有熱情似火的太陽，卻有皎潔的月亮，雖沒有絢麗彩霞，卻有晶瑩的露珠。我愿獨賞月色，獨賞那一片寧靜。 月色作文400字 篇4 今天早上，我們要去荷塘月色，所以，很早就起來了。爸爸在開車的時候，導航里老是傳出兩個人的聲音，我和弟弟覺得很搞笑，所以一直在笑。到達目的地時，導航每次都會說：“本次導航結(jié)束。”來到景區(qū)的時候，只見“荷塘月色”四個字鑲嵌

7、在古色古香的門上。我們換好門票就進去了。迎客石上也刻著“荷塘月色”這四個字，我們就在這兒拍了幾張照片。太空蓮池是離門口最近的，所以，我們就先去那里。盡管有些荷葉已經(jīng)枯萎了，但是，我們還是看到了幾朵漂亮的荷花。接著，我們就去乘船了，一位老爺爺和一位老奶奶幫我們搖船，我們摘了幾片荷葉當涼帽，還在上面倒了幾滴水，然后，讓它們滾來滾去，可好玩了！我們還看見了荷花仙子，她亭亭玉立，非常漂亮。最后，我們?nèi)チ霜毮緲?，那些人在上面搖，我和弟弟在中間跑，一點兒都不覺得害怕。那些人搖得更厲害了，第五次我就摔倒了，我的腿疼得厲害，所以，就去亭子那邊看了一下，原來是被釘子劃了一道口。最后，我看到奶奶突然倒在獨木橋上，

8、原來是被那些人搖暈了，爺爺趕快把她扶了起來。盡管今天天氣很熱，我和弟弟玩得滿頭大汗，但是，我們卻很開心。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：荷塘月色讀書筆記 荷塘月色讀書筆記 品味完一本名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是為大家整理的荷塘月色讀書筆記，希望對大家有所幫助。 荷塘月色讀書筆記1 荷塘月色描寫了“我”夜晚在荷塘邊散步時看到的美景。荷塘月色寧靜，卻也不乏熱鬧，容易使人遐想，使我深深陶醉。那晚的荷塘簡直像仙境一樣美麗，是所有人都想親眼看看畢竟只是想想罷了。那荷塘并非什么著名的5A級旅游景點，但為什么朱自清就能發(fā)現(xiàn)并體味這番美景呢？我想

9、有以下兩點：首先，朱自清是個感情細膩，熱愛大自然，善于觀察生活的人。正是由于他善于捕捉生活中每處細微的風景，才能捕捉到這般美景。其次，朱自清自幼飽讀詩書，面對這樣的美景，他怎能不不由自主地聯(lián)想到一些古人描寫荷塘的詩詞呢？于是，他又給荷塘的景色平添了幾分情趣與雅趣。我以前總覺得生活枯燥無味。但是讀了荷塘月色之后，我才發(fā)現(xiàn)生活中原來有這么美妙的東西。我想：為什么我不能像朱自清一樣細心觀察生活呢？其實生活中處處有風景，只要我們細心的觀察并發(fā)現(xiàn)他們所蘊藏的美。樂觀的看待生活吧，平凡中往往也有許多美不勝收的景色，這樣，你就會找到生活中的樂趣所在，并且，熱愛生活。讓我們一起去尋找風景，尋找美麗吧！ 荷塘月

10、色讀書筆記2 朱自清先生的荷塘月色是他的代表作之一，今天我在一本文集中讀到了這篇寫景的散文。荷塘月色的開篇比較簡潔，首先交代了“這幾天心里頗不寧靜”，后引發(fā)作者在月光如水的夜晚悄悄沿著曲折的幽僻小路踱步在荷塘邊?！奥飞现挥形乙粋€人，背著手踱著?！本渲小爸挥形乙粋€人”表現(xiàn)了夜深人靜的氣氛，“背著手”不經(jīng)意地流露出作者的悠閑的神情?！扒壅鄣暮商辽厦妫瑥浲氖翘锾锏娜~子。葉子出水很高，想聽聽的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，又羞澀地打著多爾的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上的渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花

11、也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了?！钡谒淖匀欢问俏恼卤姸嗔咙c之一。我認為可以分為兩部分，第一部分從段落開頭到“又如剛出浴的美人”。這一部分中作者先描寫了荷葉。因為當時是在深夜的月色下，所以荷葉的色和質(zhì)都是無法感受到的，所能看到的只有荷葉的形，作者把荷葉比作“亭亭的舞女的裙”，不僅恰到好處地表現(xiàn)了荷葉優(yōu)美的形態(tài)，也突出了月色下荷葉的動人風姿。接著描寫了荷葉間的荷花，作者用“一粒粒的明珠”“碧天里的星星”“剛出浴的美人”這三個比喻，把月色下荷花如同亭亭玉立的仙子般的

12、形態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致。同時，作者把也荷花與“月夜”這一特定環(huán)境完美結(jié)合，設(shè)想如果這三個比喻用在陽光燦爛的白天，便失去了這種朦朧靈動的表達效果。第二部分開頭“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上的渺茫的歌聲似的?！币豢|微風使畫面由靜轉(zhuǎn)動，頓時充滿動感，“如渺茫的歌聲”巧妙地寫出了荷花傳來的似有若無的淡淡清香，近一步渲染了月色下荷塘飄渺朦朧的美感。如果把第四自然段的內(nèi)容概括為“月色下的荷塘”，那么第五自然段作者筆墨的著重點在于“荷塘中的月色”?！霸鹿馊缌魉话?，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的輕霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢?！薄办o靜地瀉”表現(xiàn)出月色緩緩流動，彌漫

13、在荷葉間。“浮起在荷塘里”中“浮”字突出了霧的輕盈，給人一種朦朧美?！霸鹿馐歉袅藰湔者^來的，高出叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般，彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲?！?寧靜的月夜，作者通過寫影“黑影”和“倩影”來表達自己微妙的感受，“畫在荷葉上”中“畫”巧妙的表達出作者如同身在圖畫中的悠然，也使讀者仿佛身臨其境，與作者一同享受月下夜游。通過“月色不均勻，光與影有著和諧的旋律”可見作者的觀察細致入微，并且看出作者站在月色下的荷塘邊已經(jīng)如癡如醉。 荷塘月色讀書筆記3 畫家用最普通的筆，勾勒出最美麗的圖畫，作

14、家用最樸實的語句，寫出最耐人尋味的意境。沒有華麗的詞藻，也能把美展現(xiàn)地淋漓盡致；沒有過多的修飾，但也能讓我們思想和心一起飛到他的世界。這就是我讀朱自清先生作品的感受。其實，我最想與大家品讀的就是他的荷塘月色。文章的頭幾句就把情境從家里的溫馨的景象慢慢地轉(zhuǎn)換成了月下孤涼的夜晚。夜晚那條曲折的小煤路，那些楊柳都給人一種悲，更有一種害怕的感覺。荷花，象征著“出淤泥而不染”的韻致，我想，朱自清先生也像荷花一樣吧，潔身自好，他為了排遣心中的抑郁才會在夜深時獨自享受這月下的荷塘美景。一個人，靜靜地看，悄悄地行，一切是那么地安靜。腦海里可想，可不想。白天里一定要做的事現(xiàn)在都可以不理會。這是多么好的事啊！走著

15、，走著，朱自清先生才開始欣賞著月下的荷花美景。田田的葉子，亭亭玉立的舞女，羞澀地朵兒，還有零星般得光點，真是光與荷花的完美結(jié)合，映出一幅令人陶醉的月下荷塘一般的水墨畫。光，漸漸地暗了些，周圍從荷塘變成樹叢。黑影，漸漸鋪在地面上，顯得那么和諧。蟬聲和蛙聲打破這死一般的安靜，一唱一和，不厭其煩。兩首詞把朱自清先生的情緒涼了下來。我也深深地吸了一口氣。這仿佛又回到起初的心神不靜。作者回到了家，我的文章也看完了，荷塘月色的美麗令人暫時淡忘憂愁。這字里行間，充滿了作者對美好生活的向往，對和諧社會地期待。在有著大好的生活條件下的日子，我們真的應該好好珍惜。 荷塘月色讀書筆記4 荷塘月色讀后感荷塘月色讀后感

16、荷塘月色這作品是朱自清先生寫的，我第一次見到這文章是在8月6日的中國剪報上。第一次讀朱自清先生的散文，就被他所描繪的那美色，意境所深深吸引，仿佛我就伴著皎潔的月光漫步在荷塘邊上?？赐赀@篇散文，我就去網(wǎng)上查了朱自清先生的資料作文。朱自清先生出生在江蘇揚州，是現(xiàn)代散文家，語文教育家，文學家，詩人，學者，民主戰(zhàn)士。更讓我意想不到的是朱自清先生曾在臺州中學任過教，離我們是這么的近，還親手種下現(xiàn)在已是?；ǖ摹白锨G花”荷塘月色是一篇描寫夏夜里河塘中的荷花的散文。朱自清先生帶著淡淡的愁緒走出家門，趁著月色出來散步，順著幽靜的小路一路走來，自然而然來到日日經(jīng)過的池塘邊，同樣在荷塘，在不同心境中去看那月下的荷塘

17、。卻發(fā)現(xiàn)月色下的荷塘是那樣的美，比之白天別有一番風致。荷花栩栩如生，荷葉婷婷的如舞女的裙，可以想見荷葉隨風起舞時的婆娑婀娜的美妙身姿雨，在窗外瀝瀝的下著，而我們的教室里卻傳出了一陣悠揚的歌聲荷塘月色。聽著那歌聲，我好像已經(jīng)進入那片“荷塘”了：皎潔的月光發(fā)出朦朧的光芒，透過樹葉在地上鋪了一層碎銀。一切景物仿佛都沉浸在乳白色之中。荷塘里，有一只青蛙在呱呱的唱著歌兒，給靜謐的夜晚帶來了一份生機。一朵朵荷花像陶醉了似的，隨著風兒輕輕的舞動著，搖曳著，在給青蛙伴舞呢！一只只螢火蟲發(fā)著亮光給這朦朦朧朧的大地添了幾分神秘。魚兒在水中歡快地游著，像在比賽似的，在荷花叢里你追我趕，好不快樂！讀著欣賞著朱老帶我進

18、入的那個世界，我感到我也來到池塘邊，我化作那些出淤泥而不染的荷花，在風中一起搖曳，一起舞蹈。 荷塘月色讀書筆記5 今日，我閱讀了朱自清的荷塘月色。朱自清的文章，總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺，他筆下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎樣一種美麗啊，細致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚似曾在夢中遇見，微風蕭瑟，品一番月夜荷花。生活，還是需要一些情致的。在月圓之夜里，作者獨自漫步在清華園，所見的景色，都是那么清雅別致：“月光如流水一般，靜靜傾瀉在這一片葉子和花上”恬靜的語言如夢如幻，一動一靜，隱含著一種清麗的文學之美。難怪作者傾心于此，就是因為荷塘的沁人心脾吧。這樣安靜的夏夜里，聽著蛙聲蟬

19、鳴此起彼伏，靜賞一番荷花該是多么愜意的事！清華大學的僻靜角落，有著“出淤泥而不染”的荷花襯托，應情應景，且又是一番享受。荷塘月色的美麗，能夠使人忘記憂愁。文中，我看清了作者的寫作背景戰(zhàn)爭、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下，作者朱自清用文字的形式抒發(fā)自我對舊社會的反對和不滿，卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事，環(huán)境，真的能夠靜心呢。與作者一齊賞花觀月之時，我深深地陶醉了。合上書，此時此刻，對身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失，僅有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗，觀賞者卻意猶未盡。睡了，卻正與荷塘相見 荷塘月色讀書筆記6 “黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！边@句是大家肯定都聽說過，這

20、句詩的意思就是讓我們珍惜時間，當我看完朱自清寫的荷塘月色里的“匆匆”這一篇章時，我又很深的感觸。是呀，日子早已在我們手里一點一點的流去，一節(jié)課三十五分鐘，多少個三十五分鐘溜了過去，多少知識從我們身邊走過。我們的能力雖然無法倒流時光，回到昨天，但我們可以去想，如何讓時間過的充實，有意義。我們可以去幫助一個人，讓這一天過的充滿愛心；我們也可以讀一本好書，讓這一天充滿智慧；我們可以去解決一個困難或問題，讓這一天充滿成就感；我們還可以再結(jié)交一個新朋友，讓這一天充滿了友誼讓我們再好好地去思考，讓每一天如何過的有意義。時間就在眼前一分一秒的逝去，轉(zhuǎn)眼在學校歡樂生活的五年馬上就要過去，再過不久我們馬上就要分

21、離，各奔東西，讓我們抓緊時間，珍惜我們這最后的友誼，時間就是這樣，當我們在玩耍的時候，這錢卻在我們身邊悄悄地走過，漸漸的空虛，讓我們珍惜時間，所以珍惜時間，我們從點滴做起。 荷塘月色讀書筆記7 大家都知道朱自清是位詩人，也是一個散文家，又是一名學述界的學者。荷塘月色算的上是名篇，使人久久不忘，就在于寫出了景致。“沿著荷塘，是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處，我的腦際中不知不覺的浮現(xiàn)出一條小路，曲曲折折?！拔覑蹮狒[，也愛冷靜，愛群居，也愛獨處?！边@一句話看似矛盾，并非矛盾，朱自清先生是從不同的角度來描寫的，使人耐人尋味?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！边@句是大家肯定都聽說過，這句詩的意思就是讓

22、我們珍惜時間，當我看完朱自清寫的荷塘月色里的“匆匆”這一篇章時，我又很深的感觸。是呀，日子早已在我們手里一點一點的流去，一節(jié)課三十五分鐘，多少個三十五分鐘溜了過去，多少知識從我們身邊走過。我們的能力雖然無法倒流時光，回到昨天，但我們可以去想，如何讓時間過的充實，有意義。我們可以去幫助一個人，讓這一天過的充滿愛心；我們也可以讀一本好書，讓這一天充滿智慧；我們可以去解決一個困難或問題，讓這一天充滿成就感；我們還可以再結(jié)交一個新朋友，讓這一天充滿了友誼讓我們再好好地去思考，讓每一天如何過的有意義。時間就在眼前一分一秒的逝去，轉(zhuǎn)眼在學校歡樂生活的五年馬上就要過去，再過不久我們馬上就要分離，各奔東西，讓

23、我們抓緊時間，珍惜我們這最后的友誼，時間就是這樣，當我們在玩耍的時候，這錢卻在我們身邊悄悄地走過，漸漸的空虛，讓我們珍惜時間，所以珍惜時間，我們從點滴做起。 荷塘月色讀書筆記8 ”月光“寫于1927年7月，是一個抒情散文，作品通過描述池塘下月中，作者描述中的焦慮和孤獨的心情苦悶重量殘酷的現(xiàn)實的動蕩后的政治局勢，顯示了作者的黑暗現(xiàn)實，而不是情感響起更好的未來生活在自由朦朧的追求，從簡單的句子，他們的感情分心，于是踏著月光?！霸鹿狻弊吡说桨察o的池塘?！靶牟混o”是情感線索的全文，它給荷塘，月色染上不同的顏色在一般情況下，更要創(chuàng)造特定條件的抒情風景的未來。在淡淡的月光，獨自在世界上一個池塘，是一個“自

24、由的人?！蹦轻溽嘣诤商?，沉醉在月光下，一個美麗的荷花池油畫將被呈現(xiàn)在讀者面前。第一個月以下的山楂全景鳥瞰圖幾經(jīng)周折，給人的整體印象，然后有層次，從頂部寫底部，田田的荷葉，美如舞女的裙;荷花零星點綴，姿態(tài)萬千，閃爍如星，像珍珠蛋白石;微風是新鮮的，動態(tài)的花的葉子撲水迷戀。在這幅畫中，筆者不符合客觀的視線傳真的休息，動靜結(jié)合，生動地傳達了池塘充滿活力的恩典，然后寫作者的努力月光下的美麗，只是可望而不可及的作家，但援助的場景，營造出鉤的靈魂陶醉的心情，那水一般的月光，傾瀉在花和葉，如“細藍霧”就像一個“夢籠著輕紗”既實寫，也有虛寫，在看到虛擬現(xiàn)實，恰如其分地表現(xiàn)了朦朧的月光下漂流蓮花坐姿。為了提高月

25、光效果，作者著重描繪一個月投影，如果“混合斑駁的”簇灌木，“影子”，而且“稀疏的陰影柳樹“，而這些”影子“和像”畫在荷蘭葉子“，那里陽光和陰影，岸，樹，池塘荷鏈接，故意寫月色，但處處不忘池塘，池塘充滿光與影的和諧旋律，細膩的展現(xiàn)荷塘月色的驚人的美麗，神醉的人。最后，寫周圍的池塘，墨厚柳樹，寫下了現(xiàn)場下個月，在山上的樹木，樹縫里的燈光，和蟬的臉上都是免費的蛙鼓染，只是增加了怒，靜中有聲，對比的白色色調(diào)在一個安靜的池塘在這無垠的荷香的。作者沉醉是月光的時刻，回到現(xiàn)實，一旦他們感覺不到重量，更多的我的心臟是不是冷靜。最后，作者寫道，早在古代江南采摘風光，但在現(xiàn)實中，然而，幫助聯(lián)想，使荷塘畫面擴展，更

26、加清新淡雅，同時也更好的表達，自由和追求生活的的作者向往?！霸鹿狻钡乃囆g(shù)成就是多方面的，追求的詩意。作者的第一篇文章的美感調(diào)動一切藝術(shù)，刻意營造詩意，場面境界。水庫的詩歌作品是而充滿優(yōu)雅美麗的荷花池。在有序的層次有時山楂為主的場景，月光為背景，動靜結(jié)合，用生動的比喻，通感手法，由遠及近，由內(nèi)而外地月色無邊的風景描繪池塘。有時又以基于月光之王，山楂背景，實際情況是別出心裁，濃淡相宜勾勒出整個池塘月色風情。固有的努力挖掘詩意，使聲，光，色，味都透出神韻的性質(zhì)，共同點染荷塘月色優(yōu)雅的風格，這樣的場景內(nèi)襯的愛，場面寫的，不僅富有詩意的作品，但也有樂趣美容工作。精通思路，巧妙的布局，“荷塘月色“另一個顯

27、著特點。在寫心情頗不寧靜的開始工作，這是抒情線索的來源的工作，文章以”我“看山楂樹作為上下文線索人物的行為，全文抒情的過程中，所有與作者的腳步和視線舉動逐步深化。措辭山楂，月光為中心，并適當點染周圍背景。旗幟鮮明布局水平，適當?shù)募毠?jié)，疏密相間，自然舒展的水平。 BR p散文的語言典雅高貴，創(chuàng)新性?！昂商猎律眮砭S持這種支持的色彩。清朝重視錘煉語言，并與神的光筆蠟筆畫說話的狀態(tài)，表達情感?！昂商猎律霸谶@個詞的動詞和使用堆疊堆疊的話，不僅準確，生動地渲染并強化詩意和清晰的節(jié)奏，韻律協(xié)調(diào)，豐富的音樂美。”搶“現(xiàn)代著名作家朱自清“匆匆”，描繪時間流逝的痕跡，細膩，作者的浪費時間和表情感到遺憾無奈的感

28、覺。這篇文章講的是時間走了，不要浪費時間。我明白這是錢的時候，想想自己已經(jīng)花了超過4600天夜，有超過4600天夜，但我怎么辦？只有徘徊罷了，只在有急事的四千多個日子里，除徘徊外，他們離開時匆忙沒有我記住了這句話：。？“時間最公正的，任何人一天是24小時，時間是最不公道的，不給任何人一天二十四個小時，“你認為這句話自相矛盾，那么不，不是矛盾的，而且我們都知道一個一天二十四小時，這是公平的？時間，為什么時間是厚此薄彼呢？因為這些人隨意浪費時間，盡管時間過得很快，一天什么都沒有，他放棄的時候，時間已經(jīng)拋棄了他，因此，他為24小時空頭，而有些人選擇時間，珍惜時間，沒有浪費時間，使用的時候要做些有意義

29、的事，并以較少的效率實現(xiàn)更多的，他們用24小時人們通常需要25小時，第二16小時甚至更多的時間才能完成的事情他們24個小時之久而充實。朋友，每當你打電腦，從鍵盤在過去的一天，看電視，從屏幕中閃爍的日子去，朋友，生活，時間雖短，但薄算一算，我們有多少時間在生活中都花在工作，學習它？無論什么樣的未來生活過程中遇到的挫折，怎么委屈，不要動搖，不要辯解，走自己的路吧！因為任何借口，動搖，其中，費時，生命的代價，不要耽誤自己的行程。燕子去了，回來了，柳樹，有綠色一遍，桃花，有再開的時候，我們的日子已經(jīng)一去不復返了我不禁想起了一句話的“浪費別人的時間等于謀殺，浪費自己的時間等于慢性自殺呀！”同學們，珍惜現(xiàn)

30、在的時間！時間就是金錢！就是生命！ 荷塘月色讀書筆記9 將這本書翻開第一頁，似乎走進了朱自清的大腦，我覺得朱自清寫的情節(jié)逼真、樸素，而且很好。我讀了匆匆我覺得我們要珍惜時間，將每一分和每一秒都用在學習和工作上，不要光玩不學習。讀了我讀了荷塘月色對這幾句深感意義：“于是妖童媛女，蕩舟心許，鷁首徐回，兼?zhèn)饔鸨?。棹將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步。夏始春余，葉嫩花初?？终瓷讯鴾\笑，畏傾船而斂裾。”和“采蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子青如水”。我讀了春，知道了萬物復蘇的事情，孩子們高高興興，小鳥在唱歌，春天的每個地方、每個角落，都開開心心的，高高興興的。我對這幾句很欣賞：“小草

31、偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的.，園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。我讀了背影，知道了世界上最愛孩子的人是爸爸媽媽。除了他就沒有別人更愛自己的了。這篇短文里，寫得非常逼真，而且我最喜歡。這幾篇文章是我最喜歡的了，我覺得朱自清的文章令人讀了還想讀。我喜歡讀朱自清的書。 荷塘月色讀書筆記10 剪一段時光緩緩流淌 ，流進了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁，每當聽到鳳凰傳奇的這首荷塘月色，眼前就會浮現(xiàn)出一幅寧靜優(yōu)美的畫面，通過這幅畫面自然而然的就會想起朱自清先生的作品選集荷塘月色，這

32、本荷塘月色精選了朱自清先生的散文、小說和雜文中的精品，更加全面地展示了朱自清先生文學創(chuàng)作的整體風格。這本書讓我感觸最深的就是開書的第一篇文章”匆匆” 。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！笨蓵r間去了，卻再也回不來了。時間是個自私的人。它不會為了嬰兒甜美的微笑而停留一秒，來感受這美好；它也不會為了青年人風發(fā)的朝氣而逗留一秒，來享受這活力；它更不會為了老人孤獨的背影而感慨一秒，來安慰這滄桑。然而時間對于每個人又都是公平的，它給予每個人同樣的時間二十四小時。不會因為任何人而多一分一秒。愚蠢懶惰的人，把二十四小時變成了十二小時。反之，聰明勤快的人，往往可以把二十

33、四小時變成四十八小時?；貞涍^往，從畢業(yè)到工作已經(jīng)有六個年頭，六年的時光多少個日日夜夜，就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝匆匆而過，我得到了什么學到了什么又失去了什么呢？回想起來有歡笑也有淚水，不過慶幸的是在我生命中有一位一直支持鼓勵陪伴我的師傅楊老師，在我失意的時候她開導我鼓勵我，在我業(yè)績平平的時候又能督促我教導我，在我做出一點成績的時候她也能不吝嗇小小的表揚我一下，讓我迷茫的心重新找到方向。人的一生就像一場旅途一樣，在旅途中你會看到各種各樣的風景，遇到各種各樣的人，有的人和你志同道合，于是，你們成了朋友。有的人和你性格迥異，于是，你們成了陌路?？蔁o論怎樣你的生活都要繼續(xù)，日子也在一天一天的匆匆而過，感謝在我生命

34、中出現(xiàn)的每一個人，哪怕是曇花一現(xiàn)。去的還是去了，來的還是來了，不必強求，順其自然，快樂的活著就好。洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去，默默時，便從凝望的雙眼前過去，就這樣日子匆匆一天天的過去了 荷塘月色讀書筆記11 小學的時候，我就讀過朱自清的散文集，其中的背影、匆匆、春等作品都是我喜歡的。尤其是荷塘月色一文更令我愛不釋手，我?guī)缀醣诚铝宋恼碌拿總€段落。暑假，當我走進清華大學，再次捧讀先生的這篇抒情散文時，竟感到自我離朱自清老先生那么近，心里也頗不平靜。那天，我依舊和媽媽來到清華園，坐在池塘邊我拿出朱自清的散文集，輕聲地為媽媽朗讀了荷塘月色?！斑@是一條幽僻的路白天也少人走

35、”讀著讀著，我似乎覺得陰森的小路在柔美的月光下顯得不再令人害怕，作者一邊獨處，一邊欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。一陣微風吹過，淡淡的荷花香也令我為之一振，放眼望去池塘中那一大片盛開的荷花，在陽光的照耀下格外嫵媚動人。我仿佛又聽到了作者的聲音“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，作者用光與荷花為讀者呈現(xiàn)了一幅美麗的風景畫，栩栩如生，淋漓盡致。我不僅僅在作者筆下盡情的賞花觀月，并且還置身其中，我陶醉了突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬

36、和蛙，可是作者卻什么也沒有。雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜朱自清在先訴說了自我的不寧心境后，描述了一個寧靜的與現(xiàn)實不一樣的環(huán)境荷塘月色，經(jīng)過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自我的潔身自好和向往完美新生活的心境。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都能夠想，什么都能夠不想。他覺得自我是個自由的人，這一切都是自我的，白天里必須要做的事，必須要說的話，此刻都能夠不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了?！弊x完了這篇文章，我意猶未盡，內(nèi)心久久不

37、能平靜。朱自清先生是我國現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。從這篇文章中我能夠感受到作者對追求完美生活的渴望，對黑暗現(xiàn)實生活的厭惡和憎恨。他在那樣惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，而我生活在這么一個完美的生活環(huán)境中，更應當好好的珍惜此刻的生活，努力學習、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗能夠使人暫時忘記憂愁，對完美生活的憧憬拉進了我和作者的距離。期望以后我再與荷塘相見時，已能真正讀懂作者不寧靜的內(nèi)心了。 荷塘月色讀書筆記12 朱自清 現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。文章一開頭就點出全文

38、的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜。”他想借游荷塘排解苦悶，于是作者從一開始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁?！斑@是一條幽僻的路；白天也少人走”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自

39、己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了?！薄白咧?、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。采蓮賦、西洲曲兩篇文章節(jié)選

40、使我的心也隨著作者涼了下來，雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜 荷塘月色讀書筆記13 荷塘月色這篇文章是按照作者的觀察順序?qū)懙?，先略寫了沿著荷塘小路的景色，再分別詳寫了荷塘四面的景色，最后寫的是作者的聯(lián)想。我最喜歡的是第四、五自然段，第四自然段寫了荷葉荷花的靜態(tài)美和動態(tài)美，第五自然段則著力寫月色。第四自然段中的荷花與荷葉正如一幅典雅的水彩畫，濃濃淡淡的呈現(xiàn)在我們眼前。先是寫荷葉的密，“田田”一詞形象地勾畫出了葉子生長的繁茂；又寫荷葉的美，把葉子比作舞女的裙，生動地寫出了葉子的大和它優(yōu)雅的姿態(tài)。隨后注意力轉(zhuǎn)移到葉子間的花，“零星”一詞顯示出花是疏散地開著的

41、，和茂密的葉子形成對比，疏密結(jié)合，使畫面更具體。之后用了兩個擬人的詞語，“裊娜”一詞寫出荷花柔弱、亭亭玉立的樣子；“羞澀”一詞寫出荷花含苞待放的樣子。又用了三個比喻句，把荷花比作明珠、星星和出浴的美人。明珠的特點是璀璨珍貴的，星星的特點是明亮疏散的，出浴的美人是美麗清新的，作者的三個比喻寫出了荷花的珍貴、疏散和清新。接下來作者寫了荷葉與荷花的動態(tài)美。微風吹過，接天的蓮葉漾出了碧綠色的波浪?！跋耖W電般”突出了這道綠色的波浪動得很快，同時也說明荷葉只是微微顫動了一下。微微的顫動就會有一道綠色的波痕，足見荷葉的多和密。作者通過這一動態(tài)描寫巧妙的和前述荷葉靜態(tài)描寫結(jié)合起來，動靜結(jié)合，勾勒出了一幅優(yōu)美的

42、畫面。在這一段中，作者還寫了荷花的清香，用了通感的手法，把花香比作渺茫的歌聲，讓人感到這縷香氣是深遠、幽靜、飄渺、高雅的，符合荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)。荷塘里有荷花，荷塘上有月光。第五自然段中作者把月光比作流水，突出了月光清柔、明澈的特點?！盀a”字寫出了月光照在葉子和花上，仿佛是一汪泉水在緩緩流動，把月光點活了。池塘里，層層的荷葉、薄薄的青霧、皎皎的明月，交相雜糅形成了朦朧的景象，這是實寫?！叭~子和花仿佛在牛乳中洗過一樣”這句寫出了月光的潤澤，而牛乳是白色的，也可以想象到月光灑在葉子和花上散發(fā)出的淡淡乳白色的光芒。作者又把這個美景比作籠著輕紗的夢，則又是虛寫，和前面的實寫相

43、對照，虛實結(jié)合，可以讀出這幅景象的輕盈，夢幻，空靈。“彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上”這一句十分生動地寫出樹影投在荷葉上參差斑駁的樣子。之后，作者再次用了通感的手法，把光與影比作樂曲，寫出了月光和樹影的錯落有致。這里著力寫月色，但處處又不忘荷塘。作者寫月色是荷塘里的月色，寫荷塘是月光下的荷塘，處處緊扣主題，用動靜、虛實、修辭、通感等手法，使整個畫面有立體感、滲透感，色彩均勻悅目。文章中透出一股神韻，氤氳著一種濃郁的詩意。 荷塘月色讀書筆記14 剛剛走過朱自清的春，迎面我又邁進了他的荷塘月色。在朱自清的筆下，一切都變得那么美，美得讓人屏住呼吸，美得讓人陶醉不已。朱自清筆下的荷塘是屬于

44、他自我的！想象著，這一片天地屬于他自我，那是多么的自由！是的，一個人在蒼茫的月下，什么都能夠想，什么都能夠不想，完完全全是一個自由的人！這就是作者心底的呼聲拋開對現(xiàn)實的不滿和無奈，拋開一切煩惱，盡情享受“這無邊的荷香月色”！如果我有一方這樣的風景，屬于我自我，我想象不出自我會是多么的雀躍，多么的富有！朱自清把月光下的荷塘描述地淋漓盡致，栩栩如生。我在他的筆下盡情地賞花觀月，迷戀著，陶醉著看著看著，忽然柔美的月光消失了，四周都是樹，樹間透著光，可是光是那樣的無精打采，這時的主角變成了熱鬧的蟬和蛙，可是他卻什么也沒有，什么也沒有。這時的他是多么的無奈和彷徨，我的心從剛剛的愜意中不知不覺隨著他回到了

45、最初的不寧靜，似乎心底深處被輕輕撥動了一下，空了。朱自清的景色中滲透著心境，他從去荷塘的途中，走過曲徑、樹木，看到淡淡的月光，產(chǎn)生了淡淡的哀愁；在凝視荷葉、荷花，聞著縷縷荷香，看著如流水一般的月光時，產(chǎn)生了淡淡的喜悅。這種心境，伴隨著我慢慢品讀，慢慢體味。那“出淤泥而不染”的荷花，不正是象征著他的潔身自好嗎？那高寒孤潔的明月，不正是他向往完美新生活的心境的寫照嗎？朱自清在文章的末尾寫到了采蓮，這時的他開始惦記自我的江南家鄉(xiāng)了。采蓮賦、西洲曲在他的口中吟誦，心里卻越發(fā)的思念故鄉(xiāng)。況且采蓮時節(jié)如夢如幻的歡樂和幸福更激起了他對完美生活的向往，他不愿意讓黑暗的現(xiàn)實打破他的夢想，僅有在這荷塘月色中獨自回

46、味了。我不禁對他產(chǎn)生了同情，借景托思的惆悵或許僅有這無盡的荷塘月色能應和。走出荷塘月色，我的心久久不能平靜。荷塘月色的美麗能夠令人暫時忘記憂愁，這使我感到了朱自清對完美生活的憧憬，可我更能深刻感受到的是他對現(xiàn)實生活的厭惡與憎恨！以景抒情，情景交融，情在景中，情在詩中，情在朱自清的心里情至意未盡的荷塘上，漂浮著的不僅僅是輕薄的霧靄，還有他那心中揮之不去，漂浮不散的思鄉(xiāng)情愁 荷塘月色讀書筆記15 今天我又一次閱讀了朱自清的，突然有一種回到學生時代的感覺，突然想到了我的語文老師_陸愛平。我記得在我讀高中的時候，陸老師給我們上這篇課文，他點名讓我起來讀。現(xiàn)在想來也許是我的名字中有一個“月”的緣故吧?？?/p>

47、惜我把煤屑路的“屑”讀成了“肖”的發(fā)音，那時我的普通話真是差勁。但是陸老師卻并沒有責備我，而是糾正了事。所以我倒也沒有多少羞愧，有的只是感激。但這件事卻讓我記到現(xiàn)在，我想還會記到將來，記到永遠的。到后來他能一氣呵成地按照順序給我們講解古詩文，我開始有點佩服他并崇拜他直至受他的影響了。再后來他跟我們欣賞課文雨霖霖，那是柳永的名詞。讀著“寒蟬凄切。對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別。更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風情，更與何說?！边@些很婉約的字句，我

48、那時開始有一種對古詩詞的朦朧的熱愛。因為那時我們所處的年代是瓊瑤時代，而我又特別熱衷于瓊瑤作品中的詩詞。因為感覺差不多，所以愛屋及烏了。但當陸老師講到這樣雋永的文筆是一種專門的文學流派婉約派時，我才真真知道原來柳永真的和瓊瑤阿姨是一派的。從此，我也就真的喜歡上了文學，雖然，我的這只是停留在欣賞這一層次上，但我還是要感謝朱自清，感謝我的語文老師陸老師 推薦二：荷塘月色讀書筆記15篇 荷塘月色讀書筆記15篇 當看完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢？下面是收集整理的荷塘月色讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 荷塘月色讀書

49、筆記1 朱自清 現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡。文章一開頭就點出全文的“文眼”：“這幾天心里頗不寧靜?！彼虢栌魏商僚沤饪鄲灒谑亲髡邚囊婚_始就以獨處的心境創(chuàng)造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁?！斑@是一條幽僻的路；白天也少人走”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。從中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性

50、地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可以不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了?！薄白咧?、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了看著看著，突然美麗的、柔美

51、淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。采蓮賦、西洲曲兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來，雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜 荷塘月色讀書筆記2 最近幾天心里老是不寧靜，坐在電腦前，打開朱自清的荷塘月色，讀著那曾經(jīng)熟悉得不能再熟悉的文章。猛然間，一種糾結(jié)的惆悵涌上心間。于是，今晚，我也試著學學古人古韻，來到郊外看看今晚的月色。輕悄悄的帶上門，背著雙手，仿佛一下子回到了那古風古韻。今晚的月色有些暗淡，不如前幾日那么光彩照人。朦朧中，遠處的山，近處的樹，一瞬間變得

52、那么的撲朔迷一離。踩著那熟悉得不能再熟悉的田埂，耳邊隱隱傳來久違的熟悉的歌聲，那可是阿媽在門墩上唱著那熟悉的歌謠。鄉(xiāng)村的夜晚特別的幽靜，也格外的動人。沒有城市的喧囂，在這樣的環(huán)境里，由不得你不去想心事。寧靜的夜晚，晚歸的行人匆匆行走在田埂上，時明時暗的電筒光亮，照亮了黯淡的夜空，驚起一陣鳥鳴，跟著傳來一陣犬吠，此起彼伏，整個山村頓時熱鬧了起來。這時候，總有那么些女人站在院壩頭對著孩子說，看看是不是你爸回來了，鍋里的面條快不能吃了。于是，孩子們扯開喉嚨喊了起來，也是此起彼伏。寂靜的山村霎時活躍起來，燈光也次第亮了起來，不時傳來幾聲吆喝。這時候，女人通常都會小心翼翼的抵上房門，男人們披上衣服，三五

53、成群來到戶外，當?shù)弥悄募业哪腥嗽谕饷娓苫罨丶遥蠹揖烷_著葷玩笑各自回去摟著老婆睡覺去了。外面的犬吠依然不斷，鳥兒驚魂未定，傻傻的站在枝頭上，久久不敢回巢。月光通常在這個時候也會異常的光亮起來，靈動起來，整個山村在此時顯得格外的嫵媚動人! 荷塘月色讀書筆記3 剛剛走過朱自清的春，迎面我又邁進了他的荷塘月色。在朱自清的筆下，一切都變得那么美，美得讓人屏住呼吸，美得讓人陶醉不已。朱自清筆下的荷塘是屬于他自我的！想象著，這一片天地屬于他自我，那是多么的自由！是的，一個人在蒼茫的月下，什么都能夠想，什么都能夠不想，完完全全是一個自由的人！這就是作者心底的呼聲拋開對現(xiàn)實的不滿和無奈，拋開一切煩惱，盡情享

54、受“這無邊的荷香月色”！如果我有一方這樣的風景，屬于我自我，我想象不出自我會是多么的雀躍，多么的富有！朱自清把月光下的荷塘描述地淋漓盡致，栩栩如生。我在他的筆下盡情地賞花觀月，迷戀著，陶醉著看著看著，忽然柔美的月光消失了，四周都是樹，樹間透著光，可是光是那樣的無精打采，這時的主角變成了熱鬧的蟬和蛙，可是他卻什么也沒有，什么也沒有。這時的他是多么的無奈和彷徨，我的心從剛剛的愜意中不知不覺隨著他回到了最初的不寧靜，似乎心底深處被輕輕撥動了一下，空了。朱自清的景色中滲透著心境，他從去荷塘的途中，走過曲徑、樹木，看到淡淡的月光，產(chǎn)生了淡淡的哀愁；在凝視荷葉、荷花，聞著縷縷荷香，看著如流水一般的月光時，

55、產(chǎn)生了淡淡的喜悅。這種心境，伴隨著我慢慢品讀，慢慢體味。那“出淤泥而不染”的荷花，不正是象征著他的潔身自好嗎？那高寒孤潔的明月，不正是他向往完美新生活的心境的寫照嗎？朱自清在文章的末尾寫到了采蓮，這時的他開始惦記自我的江南家鄉(xiāng)了。采蓮賦、西洲曲在他的口中吟誦，心里卻越發(fā)的思念故鄉(xiāng)。況且采蓮時節(jié)如夢如幻的歡樂和幸福更激起了他對完美生活的向往，他不愿意讓黑暗的現(xiàn)實打破他的夢想，僅有在這荷塘月色中獨自回味了。我不禁對他產(chǎn)生了同情，借景托思的惆悵或許僅有這無盡的荷塘月色能應和。走出荷塘月色，我的心久久不能平靜。荷塘月色的美麗能夠令人暫時忘記憂愁，這使我感到了朱自清對完美生活的憧憬，可我更能深刻感受到的

56、是他對現(xiàn)實生活的厭惡與憎恨！以景抒情，情景交融，情在景中，情在詩中，情在朱自清的心里情至意未盡的荷塘上，漂浮著的不僅僅是輕薄的霧靄，還有他那心中揮之不去，漂浮不散的思鄉(xiāng)情愁 荷塘月色讀書筆記4 小學的時候，我就讀過朱自清的散文集，其中的背影、匆匆、春等作品都是我喜歡的。尤其是荷塘月色一文更令我愛不釋手，我?guī)缀醣诚铝宋恼碌拿總€段落。暑假，當我走進清華大學，再次捧讀先生的這篇抒情散文時，竟感到自我離朱自清老先生那么近，心里也頗不平靜。那天，我依舊和媽媽來到清華園，坐在池塘邊我拿出朱自清的散文集，輕聲地為媽媽朗讀了荷塘月色。“這是一條幽僻的路白天也少人走”讀著讀著，我似乎覺得陰森的小路在柔美的月光下

57、顯得不再令人害怕，作者一邊獨處，一邊欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。一陣微風吹過，淡淡的荷花香也令我為之一振，放眼望去池塘中那一大片盛開的荷花，在陽光的照耀下格外嫵媚動人。我仿佛又聽到了作者的聲音“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，作者用光與荷花為讀者呈現(xiàn)了一幅美麗的風景畫，栩栩如生，淋漓盡致。我不僅僅在作者筆下盡情的賞花觀月，并且還置身其中，我陶醉了突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。雖然我很難體會作者

58、當時的無奈和彷徨，但我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜朱自清在先訴說了自我的不寧心境后，描述了一個寧靜的與現(xiàn)實不一樣的環(huán)境荷塘月色，經(jīng)過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自我的潔身自好和向往完美新生活的心境。他為排遣心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都能夠想，什么都能夠不想。他覺得自我是個自由的人，這一切都是自我的，白天里必須要做的事，必須要說的話，此刻都能夠不理。并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了?！弊x完了這篇文章，我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜。朱自清先生是我國現(xiàn)代著名的散文家、詩人

59、、學者、民主戰(zhàn)士。從這篇文章中我能夠感受到作者對追求完美生活的渴望，對黑暗現(xiàn)實生活的厭惡和憎恨。他在那樣惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，而我生活在這么一個完美的生活環(huán)境中，更應當好好的珍惜此刻的生活，努力學習、奮發(fā)向上。荷塘月色的美麗能夠使人暫時忘記憂愁，對完美生活的憧憬拉進了我和作者的距離。期望以后我再與荷塘相見時，已能真正讀懂作者不寧靜的內(nèi)心了。 荷塘月色讀書筆記5 這個寒假我讀了許許多多有名的散文，但是，讓我記憶頗深的還是荷塘月色。這篇文章的作者朱自清現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。他曾寫過許多有名的文章，比如我非常喜歡的匆匆，春背影等，而從這文章中的晚

60、上荷塘邊皎潔的月色可以看出作者渴望追求美好的生活，對黑暗的現(xiàn)實想“超然”又想“掙扎”的心跡?！斑@是一條幽僻的路;白天也少人走”讀著讀著我也似乎走進了這幽僻的角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居當然是想和人民一起生活在一個美好的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”，當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從文中我感到了作者內(nèi)心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來?！白咧?、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美