1、精彩真題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（2015全國卷2） 當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人。大李，篤學敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學之謎做出重大貢獻，率領團隊一舉躋身國際學術最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從高職生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。 這三人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。第1頁/共19頁審題1、你認為誰更具風采？ 怎么理解這個要求。 A.這三個人都具有風采 。

2、 B.必須從三人中選出一人，因為“最”只能是一個人 第2頁/共19頁審題2、思考、權衡與選擇。 思考什么？權衡什么？如何選擇？ A.思考：“風采”的內(nèi)涵，三人身上有著怎樣的風采。（主要是挖內(nèi)涵） B.權衡：衡量比較這優(yōu)劣“好壞高下強弱大小緩急主次輕重”等等（主要是對比） C.選擇：標準（哪一種更能代表中國人的風采，更能體現(xiàn)這個社會的主流價值觀，更是當下社會所需要的精神品質）然后選擇出其中一位。（主要是按照一定標準做出選擇判斷） 第3頁/共19頁審題 A.思考：“風采”的內(nèi)涵，三人身上有著怎樣的風采。（主要是挖內(nèi)涵） 一般的講，風采是指一個人的風度、神采或一個人美好的儀表、舉止、態(tài)度。 題目中的

3、風采應該理解為材料中人物的精神品質，因為這些精神品質能夠體現(xiàn)當代社會核心價值觀。 第4頁/共19頁三人身上有著怎樣的風采 大李：科學家的風采 “篤學敏思”個人品質 “矢志創(chuàng)新”進取精神 “率領團隊”的合作意識 做出了“破解科學之謎”“躋身學術前沿”的特殊貢獻 第5頁/共19頁三人身上有著怎樣的風采 老王：大國工匠的風采 愛崗敬業(yè)的精神 精益求精、追求完美的品質 具有超越平凡成為大師的自信追求。 小劉：藝術愛好者的風采 “酷愛”藝術的個性 跋山涉水的刻苦精神 發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼力 傳遞美，用美感動別人溫暖社會 第6頁/共19頁審題 B.權衡：衡量比較這優(yōu)劣“好壞高下強弱大小緩急主次輕重”等等（主

4、要是對比） C.選擇：標準（哪一種更能代表中國人的風采，更能體現(xiàn)這個社會的主流價值觀，更是當下社會所需要的精神品質）然后選擇出其中一位。（主要是按照一定標準做出選擇判斷） 要寫大李，怎么權衡、選擇？第7頁/共19頁 有人說，愛崗敬業(yè)者，通過一天天的努力與堅持將平凡化為不平凡的人最令人敬佩，亦有人說，用雙腳丈量祖國山川大地，把每一處動人風景拍成永恒，與國民分享的人最令人感動。 在為敬業(yè)者、分享者拍手稱贊的同時，我還是要為像大李一樣矢志創(chuàng)新的科研工作者們的無限風采投上一票。 因為他具有“篤學敏思”個人品質，具有“矢志創(chuàng)新”進取精神，具有“率領團隊”的合作意識，更難能可貴的是他做出了“破解科學之謎”

5、“躋身學術前沿”的特殊貢獻。在如今大國紛爭如此強烈的時代，科技創(chuàng)新人物在建設國家中的“引領者”作用更為重要，一個國家的國民的強國精神更具魅力。 第8頁/共19頁審題 B.權衡：衡量比較這優(yōu)劣“好壞高下強弱大小緩急主次輕重”等等（主要是對比） C.選擇：標準（哪一種更能代表中國人的風采，更能體現(xiàn)這個社會的主流價值觀，更是當下社會所需要的精神品質）然后選擇出其中一位。（主要是按照一定標準做出選擇判斷） 要寫老王，怎么權衡、選擇？第9頁/共19頁 俗話說，三百六十行，行行出狀元。不管你是掌握一個公司的老李，還是普通的技工老王，抑或是自由職業(yè)的攝影師，只要你自己愿意，都能走出精彩的人生。而且，不同的你

6、我，通過各自的精彩，最終共同推進了社會的文明。 小李為破解生命科學之謎作出重大貢獻，其貢獻無疑是最大的。但這樣的貢獻和成績，卻并非每個人都能輕易做到的，不僅需要勤奮和努力，還需要天分等其他條件，有時候甚至還離不開幾分運氣。第10頁/共19頁 “國際學術最前沿”從來只屬于金字塔尖那屈指可數(shù)的精英，值得敬仰和崇敬，但離普通人的生活卻有點遠，“須仰視才見”。而小劉的旅游和攝影，技術含量其實并不高，也難以帶來什么實際的效用。 我會將票投給老王，這位普普通通的電焊工，這位雖普通卻并不簡單的“大國工匠”。因為他具有愛崗敬業(yè)的精神，具有精益求精、追求完美的品質，更難能可貴的是他具有超越平凡成為大師的自信追求

7、。普通勞動者在建設國家中的“主力軍”作用，只有這樣才能體現(xiàn)出普通人物的當代風采。在如今絕大多數(shù)人熱衷名利、心態(tài)浮躁的時代，我認為愛崗敬業(yè)的平民精神則更具魅力 。第11頁/共19頁審題 B.權衡：衡量比較這優(yōu)劣“好壞高下強弱大小緩急主次輕重”等等（主要是對比） C.選擇：標準（哪一種更能代表中國人的風采，更能體現(xiàn)這個社會的主流價值觀，更是當下社會所需要的精神品質）然后選擇出其中一位。（主要是按照一定標準做出選擇判斷） 要寫小劉，怎么權衡、選擇？第12頁/共19頁 篤學敏思的大李，銳意創(chuàng)新，闡釋了生命科學的謎團；愛崗敬業(yè)的老王，苦心練技，用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們，都譜寫了屬于自己的人生凱歌

8、，然而，跋山涉水的小劉，用心靈捕捉世間奇山麗水，用鏡頭抓拍天空七色彩虹，他給這個行色匆匆忽視美麗的枯澀的時代，注入了一泓清泉，彰顯了時代最美的風采。 大千世界，滾滾紅塵，人們的雙眼專注于科技的創(chuàng)新和技藝的精湛，卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當然，我們不能否認科技的創(chuàng)造力，篤實的思考力， 和技師的巧奪天工。（開頭巧用材，巧評材，亮觀點，字數(shù)合適153）第13頁/共19頁 但是，大多時候，我們因為對物質太過執(zhí)拗而迷失了腳步，我們睜著雙眼，卻看不見大自然的美景。正如蔣勛先生在生活十講中寫下：“物質不是不好，不好的是沒有抗衡的力量?！蔽覀儾荒苋斡晌镔|的鐵蹄踐踏昔日的精神家園，不可任由功利的追求

9、侵占心中對美的向往。如此，我以為，值此超物質的 快進時代，像小劉一樣肯在云白山青間捕捉最美的風景，才是時代最耀眼的風采。第二段，界定分析段。聯(lián)系現(xiàn)實，并在此用材。彰顯作者的觀察能力、分析能力、緊扣材料展開論證的能力。結尾強調(diào)觀點。第14頁/共19頁 品味大千世界，盡顯時代風采，是擁有幾米筆下那一個充滿愛的心，所以我們走到哪里都會看到動人的風景。然而，科技的日新月異，技術的日益精湛，還有多少人存留著如同朱光潛先生所言的“接近文化和欣賞美是人之為人的天性”？難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫著“慢慢走，欣賞啊”來呼吁人們駐足身邊的美麗？ 難怪鮑爾吉原野在月光手帕中期望人們擁有空靈的目光，才不會被世

10、俗磨礪，才不會失去美的愉悅？要知道，如今翠翠守護著的湘西已經(jīng)不在了，月牙泉的波 光粼粼再難尋覓，所幸，我們還有小劉那份對自然之美的皈依和珍惜。所以，彰顯時代風采，他，當之無愧。 第15頁/共19頁 品味大千世界，盡顯時代風采，因為缺少，所以珍貴。的確，“矢志創(chuàng)新”造就了神舟飛天和蛟龍入海；“技藝精湛”造就了城市高樓林立，車水馬龍，可是，小劉 這看似與時代“背道而馳”的舉動卻挺起了國人精神的脊梁，鑄就了文化的輝煌。祖國的大好河山在閃光燈下熠熠生輝，最美的鄉(xiāng)愁于鏡頭中綻放光彩，軟實力的增 強，也同樣會反作用于科技的飛黃騰達，個人的價值也會因為凝結了對自然深沉的愛而在時代中大放異彩。第三段與第四段構成并列關系。每一段總分總的結構模式，結構精美。敘述例子句式整齊有力。例子新穎有力。段尾再連材料。結句再強調(diào)觀點。第16頁/共19頁 龍應臺有言：“人本是社會上散落一地的珍珠，而文化和語言就如同黏合劑，將人與人聯(lián)結成一個有機的整體?！毙⑦@份對美的篤定和追尋，是這快節(jié)奏時代中的了然歡喜，風采奕奕。 結尾段：名言+感悟+材料。豹尾。第17頁/共19頁審題2、思考、權衡與選擇。 思考什么？權衡什么？如何選擇？ A.思考：“風