1、 第五單元 課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式知識(shí)回顧：本質(zhì)特征： 微觀實(shí)質(zhì)：量的關(guān)系：化學(xué)反應(yīng)表示方法：化學(xué)方程式有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂成原子，原子重新組合，生成新的分子。參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等（即遵守質(zhì)量守恒定律） 知 識(shí) 回 顧 1、所有的化學(xué)反應(yīng)必須遵守 定律。質(zhì)量守恒為什么質(zhì)量會(huì)守恒呢？(質(zhì)量守恒的實(shí)質(zhì))在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類不變,原子的數(shù)目不變,原子的質(zhì)量不變。2、以下三個(gè)表達(dá)式哪個(gè)是木炭和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式碳+ 氧氣 二氧化碳點(diǎn)燃1、C + O2 C O2點(diǎn)燃2、C + O2 C O2點(diǎn)燃3、P+O2=P2O5點(diǎn)燃這個(gè)式子能不能稱為化學(xué)方程

2、式？一、書寫化學(xué)方程式要遵守的原則閱讀P99第1段2、 遵守質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩邊各 原子的種類和數(shù)目必須相等。1、 必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)。如何正確書寫化學(xué)方程式呢？尊重客觀事實(shí)，絕不能憑空臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。如：鐵絲在氧氣中燃燒4Fe+3O2=點(diǎn)燃2Fe2O3Fe3O4實(shí)事觀客重尊不 遵守質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩邊各原子的種類和數(shù)目必須相等。如：Fe + O2=點(diǎn)燃Fe3O43Fe+2O2=下列化學(xué)方程式是否正確？4Fe+3O2=2Fe2O3點(diǎn)燃H2+O2=H2O點(diǎn)燃實(shí)事觀客重尊不 律定恒守量質(zhì)守遵不 課 題 2 如 何 正 確 書 寫 化 學(xué) 方 程 式 如：木炭在氧氣中燃燒生成

3、二氧化碳的化學(xué)方程式 C + o2 co2點(diǎn)燃C原子個(gè)數(shù):11O原子個(gè)數(shù):22原子總個(gè)數(shù)33該化學(xué)方程式等號(hào)兩邊的原子種類和數(shù)目都相等，這個(gè)化學(xué)方程式就稱配平了。H2 + O2 H2OH原子個(gè)數(shù):O原子個(gè)數(shù)2221原子總個(gè)數(shù)43 在這個(gè)式子中,右邊的氧原子數(shù)少于左邊的,這個(gè)式子是化學(xué)方程式嗎?如果不是,你需要做哪些處理. 這時(shí)為使式子兩邊的每一種元素原子的總數(shù)相等,就需要配平, 即在式子()兩邊的化學(xué)式 配上適當(dāng)?shù)?。 例題1前化學(xué)計(jì)量數(shù)二、書寫化學(xué)方程式的步驟“寫”，寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,中間用短線連接。田徑賽場(chǎng)上隨著發(fā)令槍的響聲，會(huì)產(chǎn)生一縷白煙試用化學(xué)方程式解釋。 P + O2 P2

4、O5“配”，配平化學(xué)方程式，并把短線改成等號(hào)。（配平原則：先配原子團(tuán)，最后配單質(zhì)。）二、書寫化學(xué)方程式的步驟在各化學(xué)式前面加系數(shù)(化學(xué)計(jì)量數(shù))，使反應(yīng)前后各類原子數(shù)目相等（遵守質(zhì)量守恒定律）(1常省略）。 P+ O2 = P2O5452“標(biāo)”，標(biāo)明反應(yīng)條件 （加熱條件可用“ ”表示）。 二、書寫化學(xué)方程式的步驟 P+ O2 = P2O5452點(diǎn)燃 二、化學(xué)方程式的書寫步驟以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)為例： 左 （短線連接） 右 反應(yīng)物化學(xué)式 生成物化學(xué)式P+O2P2O5寫配PP2O5+O25？配平化學(xué)方程式，并檢查。？2？4標(biāo)標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)的條件，短線變等號(hào)，+PP2O5O2點(diǎn) 燃4 5

5、 2 注意：點(diǎn)燃加熱高溫完成P101練一練寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式（4）注：注明生成物的狀態(tài)二、書寫化學(xué)方程式的步驟1、如果反應(yīng)物中沒(méi)有氣體，只有生成物中有氣體,在生成的氣體物質(zhì) 化學(xué)式右邊要標(biāo)“ ”2、在溶液中發(fā)生的反應(yīng)，如果反應(yīng)物沒(méi)有固體，只有生成物中有固體，在固體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要標(biāo)“ ”如：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2 +Na2SO42H2O 2H2 + O2通電反應(yīng)物和生成物中都有氣體，氣體生成物就不需注“”號(hào)S + O2 SO2點(diǎn)燃 1、根據(jù)已學(xué)知識(shí)判斷下列反應(yīng)方程式是否正確。如有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處。 （1）3Fe+2O2 Fe3O4 （2）Mg+O2 MgO2

6、（3）CH4+O2 CO2+H2O加熱點(diǎn)燃錯(cuò)！課堂練習(xí)：點(diǎn)燃錯(cuò)！錯(cuò)！2、完成課本101頁(yè)第4題化學(xué)方程式的特殊配平方法 待定系數(shù)法 例：CH4 + O2 CO2 + H2O112點(diǎn)燃方法: 將最復(fù)雜（元素種類最多，原子個(gè)數(shù)最多）的化學(xué)式前的計(jì)量數(shù)暫設(shè)為“1”，然后以此為基礎(chǔ)配平其它化學(xué)式；2C3H8 + O2 CO2 + H2O點(diǎn)燃1345 例： C2H2 + O2 CO2 + H2O點(diǎn)燃1215/2如果出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，則要將所有系數(shù)都乘以所有分?jǐn)?shù)的分母的最小公倍數(shù)，將其化為整數(shù)。2524 FeS2 + O2 Fe2O3 + SO2點(diǎn)燃12411/241182 C2H4O + O2 CO2 + H2

7、O點(diǎn)燃1225/22544化學(xué)方程式的特殊 配平方法氧原子得失法CO + Fe3O4 高溫 Fe+ CO21434得1個(gè)氧原子失4個(gè)氧原子配平下列化學(xué)方程式Fe2O3+ CO Fe + CO2高溫必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)必須遵守質(zhì)量守恒定律一、書寫化學(xué)方程式要遵守 兩個(gè)原則:學(xué)完本課題你應(yīng)該知道二、書寫化學(xué)方程式的 步驟：一、寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式二、配平化學(xué)方程式三、標(biāo)明反應(yīng)發(fā)生的條件一寫二配三標(biāo)四注四、注明生成物的狀態(tài)。休 息 一 下 吧！1.同其他林木相比，竹子頗有一些獨(dú)特之處，如虛心、有節(jié)、清拔凌云、不畏霜雪、隨遇而安等等。這些特點(diǎn)，很自然地與歷史上某些審美趣味、倫理道德意識(shí)發(fā)生契合，

8、進(jìn)而被引入社會(huì)倫理美學(xué)范疇，成為君子賢人等理想人格的化身，并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。2.不僅春風(fēng)得意的封建寵兒常常以竹來(lái)互相吹捧或以竹自詡，那些落泊荒野的書生和隱居“南山”、待價(jià)而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自況。3.在這種獨(dú)特的文化氛圍中，有關(guān)竹子的詩(shī)詞歌賦層出不窮，畫竹成為中國(guó)繪畫藝術(shù)中的一個(gè)重要門類，封建士大夫在私園、庭院中種竹養(yǎng)竹以助風(fēng)雅，亦成為普遍風(fēng)氣。4.歷史上東西方香文化交流不可謂不繁盛。隋唐時(shí)期，許多波斯商人以販賣香藥為職業(yè)，收售由西域經(jīng)海上運(yùn)來(lái)的香藥；同時(shí)，許多朝鮮留學(xué)生來(lái)到中國(guó)，將中國(guó)的香文化傳入朝鮮，再由朝鮮傳入日本。5.中國(guó)傳統(tǒng)香道講究香品的品質(zhì)、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自從香水出現(xiàn)以后，人們慢慢習(xí)慣使用香水掩蓋體味，彰顯個(gè)性和品味，直至成為身份地位的象征。6.中西方用香的差異源自于思維方式的不同。西方人注重直觀性，喜歡某種氣味就直接噴灑，芬芳滿身，讓別人直觀地感受到；7.東方人尤其是中國(guó)人，幾千年的文化傳承使他們更注重意會(huì)性，儒釋道三家無(wú)不言開悟，最高深的思想是“意在言外”，最美好的