2017年常州市繼續(xù)教育公共科目《創(chuàng)新案例專題講座》考試題及答案(全集)_第1頁
2017年常州市繼續(xù)教育公共科目《創(chuàng)新案例專題講座》考試題及答案(全集)_第2頁
已閱讀5頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2017 年常州市繼續(xù)教育公共科目創(chuàng)新案例專題講座考試題及答案(全集)1、創(chuàng)新改建最早是由美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家(B 熊彼得)提出來的2、在很長時間里人們提到創(chuàng)新,多事從技術(shù)、經(jīng)濟方面去理解,近年來更多地從(C 整個社會)的創(chuàng)新方面去把握3、自主創(chuàng)新是指( A 創(chuàng)新主體依賴自身的能力和所擁有的資源進行的創(chuàng)新活動)4、合作創(chuàng)新是指( B 不同創(chuàng)新主體合作推動創(chuàng)新的創(chuàng)新組織形式)5、合作創(chuàng)新通常以( B、合作伙伴的共同利益)為基礎(chǔ)6、以下哪種創(chuàng)新方式跟其他不是一類(A 合作創(chuàng)新)7、是國家經(jīng)濟競爭力的關(guān)鍵(D 國家創(chuàng)新體系)8、國家創(chuàng)新系統(tǒng)的基本任務(wù)是(A 大力促進和廣泛進行知識的生產(chǎn)傳播以及應(yīng)用)9

2、、項目管理是一種以( D 項目)為對象的系統(tǒng)集成管理系統(tǒng)10、制度創(chuàng)新的動力來源于(C 實行新制度可能帶來的預(yù)期收益)11、實踐基礎(chǔ)上的( A 理論創(chuàng)新)是社會發(fā)展先導(dǎo)12、建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是(B 提高公民的科學(xué)文化素質(zhì))13、創(chuàng)新能力的核心是( A 創(chuàng)新思維能力)14、創(chuàng)新思維的實質(zhì)是( A 產(chǎn)生新的思維方法)15、批判性思維是對已有的觀點、理論提出問題,也就是從(D、新的角度)提出懷疑兵進一步進行分析16、科學(xué)家解釋所觀測到的現(xiàn)象和形成對未來的預(yù)期的依據(jù)是(C、背景知識)17、科學(xué)知識體系的邏輯問題或者變現(xiàn)為邏輯上的(B 跳躍)18、創(chuàng)新思維是( C 顯意識和潛意識反復(fù)交替的作

3、用)的結(jié)果19、思維的深度主要由( B 獨創(chuàng)性)代表20、創(chuàng)新思維是一種( B 動態(tài))的過程,處在不斷的運動變化之中,它會因自身的運動變化而相應(yīng)的發(fā)生結(jié)構(gòu)性的變化,變現(xiàn)為自身變換的靈活性21、思維的主體性是指( D 具有立體的思維能力,能從多方位,多角度,多側(cè)面去思考問題,尋求合適的答案。)22、方法的多樣性是指( C 采用多種方法解決問題,主動放棄無效的方法而采用新的方法)23、創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂是(C 智力因素)24、創(chuàng)新思維的驅(qū)動力量是(A 心理因素)25、進行創(chuàng)新的前提條件是(A 基礎(chǔ)知識)26、在具體實施計劃中要(D、堅持不懈)通常一項創(chuàng)新之所以得意實現(xiàn),很大程度上歸功于持之以恒的

4、努力27、科學(xué)認識的形成和發(fā)展過程中,理論創(chuàng)新是以(A 問題)為主線的28、問題的提出發(fā)生在( A 準備階段)階段29、問題成果的證明和檢驗發(fā)生在(D 驗證階段)階段30、20 世紀 30 年代奧斯本創(chuàng)立了第一種創(chuàng)造技法(A 智力激勵法)31、默寫式智力激勵法被稱為653 法的原因( D6 人參加,沒人在 5 分鐘內(nèi)提出 3 個設(shè)想)32、函詢激勵法是( A 借助于信息反饋) ,通過反復(fù)征求專家意見和見解來獲得新的設(shè)想33、缺點列舉法是著眼于(B“有什么缺點需要改進” )來進行創(chuàng)新的一種局部分析方法34、實踐基礎(chǔ)上的( D 理論創(chuàng)新)是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)35、創(chuàng)新過程是從( B 發(fā)現(xiàn)、提出反

5、常問題)開始的36、問題可以分為( A 常規(guī)問題和反常問題)37、分析問題奠定了基礎(chǔ)是(B 收集信息)38、人類基因組計劃( human genome project, HGP )于 1985 年由美國科學(xué)家率先提出,于(D1990 )年正式啟動。39、參加人類基因組計劃的國家不包括(B 意大利)40、在我國,腦功能研究列入了重大基礎(chǔ)科學(xué)研究計劃(A 攀登計劃)41、右腦支配( D 左半身的神經(jīng)和感覺)42、傳統(tǒng)教育強調(diào)( C、左腦)思維模式的開發(fā)43、目前電腦可以替代部分(C 左腦)的工作44、右腦教育起源于( B 日本)45、英國科學(xué)家魏拉德森首次把胚胎細胞利用細胞核移植法克隆出一只羊是在

6、(A1986 )年46、人們研究和開發(fā)納米技術(shù)的目的,就是要實現(xiàn)對整個(B 微觀世界)的有效控制47、3G 是( C 第三代移動通信技術(shù))的簡稱48、3G 與 2G 的主要區(qū)別是( A 在傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度上的提升)49、國務(wù)院正式批準繞月探測工程立項后,繞月探測工程領(lǐng)導(dǎo)小組將工程命名為(B 嫦娥工程)50、指貫穿品牌建設(shè)和傳播過程的創(chuàng)新性思想與行為即為(D 創(chuàng)意)51、創(chuàng)意從本質(zhì)上講,是(A 感性)生產(chǎn)52、動漫產(chǎn)業(yè),是以( D、創(chuàng)意)為核心的53、陶行知繼承和發(fā)揚了杜威的“學(xué)校即社會”的理論,提出了(B 社會即學(xué)校)的主張54、研究性學(xué)習(xí)是以( A 、培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度

7、、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力)為基本目標的55、美國的邁克爾戈德海伯在 997 年的一篇注意力的購買者的文章中,最早提出(A 注意力經(jīng)濟)的概念56、諾貝爾獲獎?wù)吆詹匚髅稍趯Ξ?dāng)今經(jīng)濟發(fā)展趨勢進行預(yù)測是指出:“隨著信息的發(fā)展,有價值的不是信息,而是( C 注意力)”57、從心理學(xué)上看,所謂注意力就是指人們關(guān)注一個主題、一個事件、一種行為和一類信息的(C、持久程度)58、近年來,科學(xué)家以及各國政府已經(jīng)基本達成共識,認為(B 人類活動)導(dǎo)致地球大氣層中溫室氣體不斷增加59、以下說法正確的是( A 低碳不等于貧困)60、服務(wù)經(jīng)濟是對稱平衡的,服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展能夠與(D 環(huán)境改善)同步

8、61、循環(huán)經(jīng)濟是指把傳統(tǒng)依賴資源消耗的線形增長的經(jīng)濟,轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽浚ˋ 生態(tài)型資源馴悍)來發(fā)展經(jīng)濟62、循環(huán)經(jīng)濟是以( C 資源的高效利用和循環(huán)利用)為目標63、股份制的基本特征是(B 生產(chǎn)要素的所有權(quán)與使用權(quán)分離)64、特許經(jīng)營,指 T 恤經(jīng)營權(quán)擁有者允許被特訓(xùn)經(jīng)營者(A 有償使用)其名稱,商標、專有技術(shù)、產(chǎn)品及運作管理經(jīng)驗等從事經(jīng)營活動的商業(yè)經(jīng)營模式65、社會醫(yī)療制度改革是(B 社會保障體系)的一個重要組成部分66、村委會選舉制度實現(xiàn)了(D 穩(wěn)定和活力)的統(tǒng)一67、我國農(nóng)業(yè)效率受到制約的重要原因在于廣泛存在的(D 小農(nóng)式家庭經(jīng)營)68、創(chuàng)新是科技特派員制度深入發(fā)展的關(guān)鍵是(C 體制和機制)6

9、9、大部制改革的核心是(B 轉(zhuǎn)變政府職能)70、推行大部制同時就意味著政府職能必須以(A 提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù))為己任,從而使得政府權(quán)力得以規(guī)范,回歸公共服務(wù)71、大部制改革中( D 權(quán)利相互監(jiān)督)的部門一般不會融合到一個部門里72、大部制強調(diào)的( D 部門職能的有機統(tǒng)一和綜合管理) ,對于協(xié)調(diào)部門關(guān)系、強化政府權(quán)威和落實責(zé)任追究具有重要意義73、我們要按照( B 科學(xué)發(fā)展觀)的要求,來設(shè)置部位機構(gòu)74、生態(tài)建設(shè)部署下的部門是(C)75、機構(gòu)改革的核心是( A 政府職能)改革76、順德行政體制改革順利的關(guān)鍵在于(A 產(chǎn)權(quán)改革后政府已徹底轉(zhuǎn)變職能)77、在順德,政府以( B 社會管理者)的身份

10、出現(xiàn)78、明確提出( D 政府不與民爭利) ,這正是目前我國許多地方政府機構(gòu)和部門需要強化的一種基本的行政理念79、美國麻省理工大學(xué)費瑞斯特教授構(gòu)造出了(D 學(xué)習(xí)型組織)模型80、學(xué)習(xí)型組織的基本價值在于(B 解決問題)81、學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是(B 善于不斷學(xué)習(xí))82、強調(diào)“全過程學(xué)習(xí)” ,學(xué)習(xí)必須貫徹于(B 組織系統(tǒng)運行)的整個過程之中83、因為奇瑞是( B 自主開發(fā))從而制造了奇跡84、中國第一套具有完整意義的現(xiàn)代中草藥中高檔個人護理品是(A 佰草集)85、佰草集最獨特的資產(chǎn)是(C 中國文化)86、時尚企業(yè)中往往( B 設(shè)計師)是公司的靈魂人物87、廣東溫氏食品集團成立于(B1983

11、)年88、生態(tài)產(chǎn)業(yè)實質(zhì)上( B 是生態(tài)工程在個產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用)89、生態(tài)工業(yè)環(huán)境保護和資源的集約、循環(huán)利用,有助于(C 可持續(xù)發(fā)展)90、生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)是一個(A 開放性)的系統(tǒng)91、生態(tài)工業(yè)最大限度的開發(fā)和利用資源,實現(xiàn)了工業(yè)產(chǎn)品的(C 全過程的控制和利用)92、按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟規(guī)律,因地制宜地設(shè)計、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的系統(tǒng)工程體系,這是生態(tài)農(nóng)業(yè)的(C 基本內(nèi)涵)93、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會,需要對(B 資源)進行控制和掌握94、環(huán)保產(chǎn)業(yè)是為了( A 生態(tài)化生產(chǎn)服務(wù))而服務(wù)的產(chǎn)業(yè)95、生態(tài)旅游以旅游促進生態(tài)保護,以生態(tài)保護促進旅游,是一項科技含量很高的(D 綠色)

12、產(chǎn)業(yè)96、沙產(chǎn)業(yè)、草產(chǎn)業(yè)理論是(B 錢學(xué)森)于 20 世紀 80 年代首先提出來的97、創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、掌握了創(chuàng)新方法和技能的(A 人)98、李政道是( B、哥倫比亞大學(xué))歷史上最年輕的正教授99、楊振寧致力于揭示自然的(D 對稱性)100、丁肇中在科學(xué)研究中非常注重(B 實驗)101、朱棣文是美籍華裔物理學(xué)家, ( C1997)年,他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎102 、崔琦,美籍華裔物理學(xué)家,(D1998)年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者103、光纖電纜以玻璃做介質(zhì),故尋找(B 沒有雜質(zhì)的玻璃)成為試驗的關(guān)鍵104 、高錕的發(fā)明使( D 信息高速公路)在全球迅猛發(fā)展105、大成智慧學(xué)的知識基礎(chǔ)是(

13、B 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系學(xué))106、“中國原子能科學(xué)之父”指的是(B 錢三強)107、華羅庚被授予( D 人民科學(xué)家)108、以下人物中( A 張鈺哲)曾是我國的首席天文學(xué)家109、以下人物中( B 鄧稼先)是我國核武器理論研究工作的奠基者之一110、鄧稼先從青少年時代就有了(D 科技強國)的夙愿,將個人的事業(yè)與民族的興亡緊密相連111、中國光學(xué)事業(yè)的奠基人是( B、王大珩),他還和其他科學(xué)家一起提出成立中國工程院、研制國產(chǎn)大飛機等重要建議112、中國芯指的是( B 星光中國芯)113、包起帆因為抓斗方面的巨大成就,被譽為(A 抓斗大王)114、近代中國最早運用西方哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)觀點和方法剖析評

14、論中國古典文學(xué)的開風(fēng)氣者,又是中國史學(xué)史上將歷史學(xué)與考古學(xué)相結(jié)合的開創(chuàng)者,確立了較系統(tǒng)的近代標準和方法的是(D 王國維)115、王國維關(guān)于( B紅樓夢)的美學(xué)研究具有創(chuàng)發(fā)性,為中國現(xiàn)代美學(xué)的產(chǎn)生開了先河116、搜狐一開始就把網(wǎng)站當(dāng)一個(D 品牌)來做117、“創(chuàng)新就像大霧開汽車”是(B 潘石屹)的名言118、給我國現(xiàn)有的汽車發(fā)展體制、國家汽車政策帶來了強勁的沖擊,創(chuàng)造了一種緊張,激活了汽車市場, 是因為( D 民營企業(yè))切入了汽車制造119、創(chuàng)造了“蒙牛乳業(yè)有限責(zé)任公司”的是(A、牛根生)120、施正榮成立的“施氏家族基金會” ,是目前國內(nèi)唯一關(guān)注氣候、環(huán)保、能源和全球變暖問題的(B 非公募)

15、慈善基金會34、實踐基礎(chǔ)上的( D 理論創(chuàng)新)是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)35、創(chuàng)新過程是從( B 發(fā)現(xiàn)、提出反常問題)開始的36、問題可以分為( A 常規(guī)問題和反常問題)37、分析問題奠定了基礎(chǔ)是(B 收集信息)38、人類基因組計劃( human genome project, HGP )于 1985 年由美國科學(xué)家率先提出,于(D1990 )年正式啟動。39、參加人類基因組計劃的國家不包括(B 意大利)40、在我國,腦功能研究列入了重大基礎(chǔ)科學(xué)研究計劃(A 攀登計劃)41、右腦支配( D 左半身的神經(jīng)和感覺)42、傳統(tǒng)教育強調(diào)( C、左腦)思維模式的開發(fā)43、目前電腦可以替代部分(C 左腦)的工

16、作44、右腦教育起源于( B 日本)45、英國科學(xué)家魏拉德森首次把胚胎細胞利用細胞核移植法克隆出一只羊是在(A1986 )年46、人們研究和開發(fā)納米技術(shù)的目的,就是要實現(xiàn)對整個(B 微觀世界)的有效控制47、3G 是( C 第三代移動通信技術(shù))的簡稱48、3G 與 2G 的主要區(qū)別是( A 在傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度上的提升)49、國務(wù)院正式批準繞月探測工程立項后,繞月探測工程領(lǐng)導(dǎo)小組將工程命名為(B 嫦娥工程)50、指貫穿品牌建設(shè)和傳播過程的創(chuàng)新性思想與行為即為(D 創(chuàng)意)51、創(chuàng)意從本質(zhì)上講,是(A 感性)生產(chǎn)52、動漫產(chǎn)業(yè),是以( D、創(chuàng)意)為核心的53、陶行知繼承和發(fā)揚了杜威的“學(xué)校即社會

17、”的理論,提出了(B 社會即學(xué)校)的主張54、研究性學(xué)習(xí)是以( A 、培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力)為基本目標的55、美國的邁克爾戈德海伯在 997 年的一篇注意力的購買者的文章中,最早提出(A 注意力經(jīng)濟)的概念56、諾貝爾獲獎?wù)吆詹匚髅稍趯Ξ?dāng)今經(jīng)濟發(fā)展趨勢進行預(yù)測是指出:“隨著信息的發(fā)展,有價值的不是信息,而是( C 注意力)”57、從心理學(xué)上看,所謂注意力就是指人們關(guān)注一個主題、一個事件、一種行為和一類信息的(C、持久程度)58、近年來,科學(xué)家以及各國政府已經(jīng)基本達成共識,認為(B 人類活動)導(dǎo)致地球大氣層中溫室氣體不斷增加59、

18、以下說法正確的是( A 低碳不等于貧困)60、服務(wù)經(jīng)濟是對稱平衡的,服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展能夠與(D 環(huán)境改善)同步61、循環(huán)經(jīng)濟是指把傳統(tǒng)依賴資源消耗的線形增長的經(jīng)濟,轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽浚ˋ 生態(tài)型資源馴悍)來發(fā)展經(jīng)濟62、循環(huán)經(jīng)濟是以( C 資源的高效利用和循環(huán)利用)為目標63、股份制的基本特征是(B 生產(chǎn)要素的所有權(quán)與使用權(quán)分離)64、特許經(jīng)營,指 T 恤經(jīng)營權(quán)擁有者允許被特訓(xùn)經(jīng)營者(A 有償使用)其名稱,商標、專有技術(shù)、產(chǎn)品及運作管理經(jīng)驗等從事經(jīng)營活動的商業(yè)經(jīng)營模式65、社會醫(yī)療制度改革是(B 社會保障體系)的一個重要組成部分66、村委會選舉制度實現(xiàn)了(D 穩(wěn)定和活力)的統(tǒng)一67、我國農(nóng)業(yè)效率受到制約的

19、重要原因在于廣泛存在的(D 小農(nóng)式家庭經(jīng)營)68、創(chuàng)新是科技特派員制度深入發(fā)展的關(guān)鍵是(C 體制和機制)69、大部制改革的核心是(B 轉(zhuǎn)變政府職能)70、推行大部制同時就意味著政府職能必須以(A 提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù))為己任,從而使得政府權(quán)力得以規(guī)范,回歸公共服務(wù)71、大部制改革中( D 權(quán)利相互監(jiān)督)的部門一般不會融合到一個部門里72、大部制強調(diào)的( D 部門職能的有機統(tǒng)一和綜合管理) ,對于協(xié)調(diào)部門關(guān)系、強化政府權(quán)威和落實責(zé)任追究具有重要意義73、我們要按照( B 科學(xué)發(fā)展觀)的要求,來設(shè)置部位機構(gòu)74、生態(tài)建設(shè)部署下的部門是(C)75、機構(gòu)改革的核心是( A 政府職能)改革76、順德行

20、政體制改革順利的關(guān)鍵在于(A 產(chǎn)權(quán)改革后政府已徹底轉(zhuǎn)變職能)77、在順德,政府以( B 社會管理者)的身份出現(xiàn)78、明確提出( D 政府不與民爭利) ,這正是目前我國許多地方政府機構(gòu)和部門需要強化的一種基本的行政理念79、美國麻省理工大學(xué)費瑞斯特教授構(gòu)造出了(D 學(xué)習(xí)型組織)模型80、學(xué)習(xí)型組織的基本價值在于(B 解決問題)81、學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是(B 善于不斷學(xué)習(xí))82、強調(diào)“全過程學(xué)習(xí)” ,學(xué)習(xí)必須貫徹于(B 組織系統(tǒng)運行)的整個過程之中83、因為奇瑞是( B 自主開發(fā))從而制造了奇跡84、中國第一套具有完整意義的現(xiàn)代中草藥中高檔個人護理品是(A 佰草集)85、佰草集最獨特的資產(chǎn)是(C

21、 中國文化)86、時尚企業(yè)中往往( B 設(shè)計師)是公司的靈魂人物87、廣東溫氏食品集團成立于(B1983 )年88、生態(tài)產(chǎn)業(yè)實質(zhì)上( B 是生態(tài)工程在個產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用)89、生態(tài)工業(yè)環(huán)境保護和資源的集約、循環(huán)利用,有助于(C 可持續(xù)發(fā)展)90、生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)是一個(A 開放性)的系統(tǒng)91、生態(tài)工業(yè)最大限度的開發(fā)和利用資源,實現(xiàn)了工業(yè)產(chǎn)品的(C 全過程的控制和利用)92、按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟規(guī)律,因地制宜地設(shè)計、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的系統(tǒng)工程體系,這是生態(tài)農(nóng)業(yè)的(C 基本內(nèi)涵)93、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會,需要對(B 資源)進行控制和掌握94、環(huán)保產(chǎn)業(yè)是為了( A 生態(tài)化生

22、產(chǎn)服務(wù))而服務(wù)的產(chǎn)業(yè)95、生態(tài)旅游以旅游促進生態(tài)保護,以生態(tài)保護促進旅游,是一項科技含量很高的(D 綠色)產(chǎn)業(yè)96、沙產(chǎn)業(yè)、草產(chǎn)業(yè)理論是(B 錢學(xué)森)于 20 世紀 80 年代首先提出來的97、創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、掌握了創(chuàng)新方法和技能的(A 人)98、李政道是( B、哥倫比亞大學(xué))歷史上最年輕的正教授99、楊振寧致力于揭示自然的(D 對稱性)100、丁肇中在科學(xué)研究中非常注重(B 實驗)101、朱棣文是美籍華裔物理學(xué)家, ( C1997)年,他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎102 、崔琦,美籍華裔物理學(xué)家,(D1998)年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者103、光纖電纜以玻璃做介質(zhì),故尋找(B 沒有雜質(zhì)的玻璃

23、)成為試驗的關(guān)鍵104 、高錕的發(fā)明使( D 信息高速公路)在全球迅猛發(fā)展105、大成智慧學(xué)的知識基礎(chǔ)是(B 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系學(xué))106、“中國原子能科學(xué)之父”指的是(B 錢三強)107、華羅庚被授予( D 人民科學(xué)家)108、以下人物中( A 張鈺哲)曾是我國的首席天文學(xué)家109、以下人物中( B 鄧稼先)是我國核武器理論研究工作的奠基者之一110、鄧稼先從青少年時代就有了(D 科技強國)的夙愿,將個人的事業(yè)與民族的興亡緊密相連111、中國光學(xué)事業(yè)的奠基人是( B、王大珩),他還和其他科學(xué)家一起提出成立中國工程院、研制國產(chǎn)大飛機等重要建議112、中國芯指的是( B 星光中國芯)113、包起帆

24、因為抓斗方面的巨大成就,被譽為(A 抓斗大王)114、近代中國最早運用西方哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)觀點和方法剖析評論中國古典文學(xué)的開風(fēng)氣者,又是中國史學(xué)史上將歷史學(xué)與考古學(xué)相結(jié)合的開創(chuàng)者,確立了較系統(tǒng)的近代標準和方法的是(D 王國維)115、王國維關(guān)于( B紅樓夢)的美學(xué)研究具有創(chuàng)發(fā)性,為中國現(xiàn)代美學(xué)的產(chǎn)生開了先河116、搜狐一開始就把網(wǎng)站當(dāng)一個(D 品牌)來做117、“創(chuàng)新就像大霧開汽車”是(B 潘石屹)的名言118、給我國現(xiàn)有的汽車發(fā)展體制、國家汽車政策帶來了強勁的沖擊,創(chuàng)造了一種緊張,激活了汽車市場, 是因為( D 民營企業(yè))切入了汽車制造119、創(chuàng)造了“蒙牛乳業(yè)有限責(zé)任公司”的是(A、牛根生)

25、120、施正榮成立的“施氏家族基金會” ,是目前國內(nèi)唯一關(guān)注氣候、環(huán)保、能源和全球變暖問題的(B 非公募)慈善基金會65、社會醫(yī)療制度改革是(B 社會保障體系)的一個重要組成部分66、村委會選舉制度實現(xiàn)了(D 穩(wěn)定和活力)的統(tǒng)一67、我國農(nóng)業(yè)效率受到制約的重要原因在于廣泛存在的(D 小農(nóng)式家庭經(jīng)營)68、創(chuàng)新是科技特派員制度深入發(fā)展的關(guān)鍵是(C 體制和機制)69、大部制改革的核心是(B 轉(zhuǎn)變政府職能)70、推行大部制同時就意味著政府職能必須以(A 提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù))為己任,從而使得政府權(quán)力得以規(guī)范,回歸公共服務(wù)71、大部制改革中( D 權(quán)利相互監(jiān)督)的部門一般不會融合到一個部門里72、大

26、部制強調(diào)的( D 部門職能的有機統(tǒng)一和綜合管理) ,對于協(xié)調(diào)部門關(guān)系、強化政府權(quán)威和落實責(zé)任追究具有重要意義73、我們要按照( B 科學(xué)發(fā)展觀)的要求,來設(shè)置部位機構(gòu)74、生態(tài)建設(shè)部署下的部門是(C)75、機構(gòu)改革的核心是( A 政府職能)改革76、順德行政體制改革順利的關(guān)鍵在于(A 產(chǎn)權(quán)改革后政府已徹底轉(zhuǎn)變職能)77、在順德,政府以( B 社會管理者)的身份出現(xiàn)78、明確提出( D 政府不與民爭利) ,這正是目前我國許多地方政府機構(gòu)和部門需要強化的一種基本的行政理念79、美國麻省理工大學(xué)費瑞斯特教授構(gòu)造出了(D 學(xué)習(xí)型組織)模型80、學(xué)習(xí)型組織的基本價值在于(B 解決問題)81、學(xué)習(xí)型組織的

27、本質(zhì)特征是(B 善于不斷學(xué)習(xí))82、強調(diào)“全過程學(xué)習(xí)” ,學(xué)習(xí)必須貫徹于(B 組織系統(tǒng)運行)的整個過程之中83、因為奇瑞是( B 自主開發(fā))從而制造了奇跡84、中國第一套具有完整意義的現(xiàn)代中草藥中高檔個人護理品是(A 佰草集)85、佰草集最獨特的資產(chǎn)是(C 中國文化)86、時尚企業(yè)中往往( B 設(shè)計師)是公司的靈魂人物87、廣東溫氏食品集團成立于(B1983 )年88、生態(tài)產(chǎn)業(yè)實質(zhì)上( B 是生態(tài)工程在個產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用)89、生態(tài)工業(yè)環(huán)境保護和資源的集約、循環(huán)利用,有助于(C 可持續(xù)發(fā)展)90、生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)是一個(A 開放性)的系統(tǒng)91、生態(tài)工業(yè)最大限度的開發(fā)和利用資源,實現(xiàn)了工業(yè)產(chǎn)品的(C 全

28、過程的控制和利用)92、按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟規(guī)律,因地制宜地設(shè)計、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的系統(tǒng)工程體系,這是生態(tài)農(nóng)業(yè)的(C 基本內(nèi)涵)93、建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會,需要對(B 資源)進行控制和掌握94、環(huán)保產(chǎn)業(yè)是為了( A 生態(tài)化生產(chǎn)服務(wù))而服務(wù)的產(chǎn)業(yè)95、生態(tài)旅游以旅游促進生態(tài)保護,以生態(tài)保護促進旅游,是一項科技含量很高的(D 綠色)產(chǎn)業(yè)96、沙產(chǎn)業(yè)、草產(chǎn)業(yè)理論是(B 錢學(xué)森)于 20 世紀 80 年代首先提出來的97、創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、掌握了創(chuàng)新方法和技能的(A 人)98、李政道是( B、哥倫比亞大學(xué))歷史上最年輕的正教授99、楊振寧致力于揭示自然的(D 對

29、稱性)100、丁肇中在科學(xué)研究中非常注重(B 實驗)101、朱棣文是美籍華裔物理學(xué)家, ( C1997)年,他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎102 、崔琦,美籍華裔物理學(xué)家,(D1998)年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者103、光纖電纜以玻璃做介質(zhì),故尋找(B 沒有雜質(zhì)的玻璃)成為試驗的關(guān)鍵104 、高錕的發(fā)明使( D 信息高速公路)在全球迅猛發(fā)展105、大成智慧學(xué)的知識基礎(chǔ)是(B 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系學(xué))106、“中國原子能科學(xué)之父”指的是(B 錢三強)107、華羅庚被授予( D 人民科學(xué)家)108、以下人物中( A 張鈺哲)曾是我國的首席天文學(xué)家109、以下人物中( B 鄧稼先)是我國核武器理論研究工作的奠基者之

30、一110、鄧稼先從青少年時代就有了(D 科技強國)的夙愿,將個人的事業(yè)與民族的興亡緊密相連111、中國光學(xué)事業(yè)的奠基人是( B、王大珩),他還和其他科學(xué)家一起提出成立中國工程院、研制國產(chǎn)大飛機等重要建議112、中國芯指的是( B 星光中國芯)113、包起帆因為抓斗方面的巨大成就,被譽為(A 抓斗大王)114、近代中國最早運用西方哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)觀點和方法剖析評論中國古典文學(xué)的開風(fēng)氣者,又是中國史學(xué)史上將歷史學(xué)與考古學(xué)相結(jié)合的開創(chuàng)者,確立了較系統(tǒng)的近代標準和方法的是(D 王國維)115、王國維關(guān)于( B紅樓夢)的美學(xué)研究具有創(chuàng)發(fā)性,為中國現(xiàn)代美學(xué)的產(chǎn)生開了先河116、搜狐一開始就把網(wǎng)站當(dāng)一個(D

31、 品牌)來做117、“創(chuàng)新就像大霧開汽車”是(B 潘石屹)的名言118、給我國現(xiàn)有的汽車發(fā)展體制、國家汽車政策帶來了強勁的沖擊,創(chuàng)造了一種緊張,激活了汽車市場, 是因為( D 民營企業(yè))切入了汽車制造119、創(chuàng)造了“蒙牛乳業(yè)有限責(zé)任公司”的是(A、牛根生)120、施正榮成立的“施氏家族基金會” ,是目前國內(nèi)唯一關(guān)注氣候、環(huán)保、能源和全球變暖問題的(B 非公募)慈善基金會103、光纖電纜以玻璃做介質(zhì),故尋找(B 沒有雜質(zhì)的玻璃)成為試驗的關(guān)鍵104 、高錕的發(fā)明使( D 信息高速公路)在全球迅猛發(fā)展105、大成智慧學(xué)的知識基礎(chǔ)是(B 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系學(xué))106、“中國原子能科學(xué)之父”指的是(B

32、錢三強)107、華羅庚被授予( D 人民科學(xué)家)108、以下人物中( A 張鈺哲)曾是我國的首席天文學(xué)家109、以下人物中( B 鄧稼先)是我國核武器理論研究工作的奠基者之一110、鄧稼先從青少年時代就有了(D 科技強國)的夙愿,將個人的事業(yè)與民族的興亡緊密相連111、中國光學(xué)事業(yè)的奠基人是( B、王大珩),他還和其他科學(xué)家一起提出成立中國工程院、研制國產(chǎn)大飛機等重要建議112、中國芯指的是( B 星光中國芯)113、包起帆因為抓斗方面的巨大成就,被譽為(A 抓斗大王)114、近代中國最早運用西方哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)觀點和方法剖析評論中國古典文學(xué)的開風(fēng)氣者,又是中國史學(xué)史上將歷史學(xué)與考古學(xué)相結(jié)合的

33、開創(chuàng)者,確立了較系統(tǒng)的近代標準和方法的是(D 王國維)115、王國維關(guān)于( B紅樓夢)的美學(xué)研究具有創(chuàng)發(fā)性,為中國現(xiàn)代美學(xué)的產(chǎn)生開了先河116、搜狐一開始就把網(wǎng)站當(dāng)一個(D 品牌)來做117、“創(chuàng)新就像大霧開汽車”是(B 潘石屹)的名言118、給我國現(xiàn)有的汽車發(fā)展體制、國家汽車政策帶來了強勁的沖擊,創(chuàng)造了一種緊張,激活了汽車市場, 是因為( D 民營企業(yè))切入了汽車制造119、創(chuàng)造了“蒙牛乳業(yè)有限責(zé)任公司”的是(A、牛根生)120、施正榮成立的“施氏家族基金會” ,是目前國內(nèi)唯一關(guān)注氣候、環(huán)保、能源和全球變暖問題的(B 非公募)慈善基金會經(jīng)過李彥宏多年的努力, ()已經(jīng)成為中國人最常使用的中文

34、網(wǎng)站。(C) 百度國家創(chuàng)新體系的基本任務(wù)是()大力促進和廣泛進行知識的生產(chǎn)傳播以及應(yīng)用3.我們要按照()的要求,來設(shè)置部位機構(gòu)??茖W(xué)發(fā)展觀海爾的商業(yè)模式和發(fā)展歷程幾乎和()形影不離。(C) 創(chuàng)新以下說法正確的是()(A) 低 碳 不 等 于 貧 困6.()是中國首枚具有自主知識產(chǎn)權(quán)、百萬門級超大規(guī)模的數(shù)字多媒體芯片。(C) 星光一號在運用彈性分工模式進行企業(yè)工作流程設(shè)計時,應(yīng)當(dāng)注意將()員工放在最末端,以保證效率。速度最快的大成智慧學(xué)的方法論是()現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系學(xué)創(chuàng)意更強調(diào)創(chuàng)新的() 。人文內(nèi)涵諾貝爾獎獲得者赫伯特?西蒙在對當(dāng)今經(jīng)濟發(fā)展趨勢進行預(yù)測時指出: “隨著信息的發(fā)展,有價值的不是信息

35、,而是() ”注意力全球定位系統(tǒng)是一個中距圓型軌道衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),最少只需要()顆衛(wèi)星,即能迅速定位用戶端的位置和高度。(A)4用陶瓷材料做成的發(fā)動機具有耐高溫、不變形和減少油耗的優(yōu)點,這直接體現(xiàn)了()的現(xiàn)實應(yīng)用。材料移植下列關(guān)于基線風(fēng)險評估的特點說法不正確的是:()準確細致提出性智與量智分類的人是()錢學(xué)森錢學(xué)森區(qū)分大成智慧與一般智慧是因其認為智慧有()的不同(C) 品位風(fēng)險管理是指在一個肯定有風(fēng)險的環(huán)境中把風(fēng)險()的管理過程。降至最小在具體實施計劃中要() ,通常一項創(chuàng)新之所以得意實現(xiàn),很大程度上歸功于持之以恒的努力。(D) 堅持不懈創(chuàng)新思維的驅(qū)動力量是()心理因素美國富翁丹尼斯 ?蒂托和南

36、非商人馬克?沙特爾沃斯各自為自己的太空體驗之旅支付了2000 萬美元,這突出體現(xiàn)了體驗經(jīng)濟的()特征。經(jīng)濟價值的高增進性網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境下,社會各行業(yè)在經(jīng)營管理中遇到許多新難題,()是解決問題的根本。(A) 本土化的咨詢服務(wù)理論美國麻省理工大學(xué)弗瑞斯特教授構(gòu)造出了()模型。(D) 學(xué)習(xí)型組織蒙牛初創(chuàng)時期,為擴大品牌知名度,蒙牛提出了()的創(chuàng)意。(B) 創(chuàng)內(nèi)蒙古乳業(yè)第二品牌高錕的發(fā)明使()在全球迅猛發(fā)展。(D) 信息高速公路現(xiàn)代遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,通常認為,遠程教育已經(jīng)歷經(jīng)三代,其第三代為: ()(C) 網(wǎng)絡(luò)教育機構(gòu)改革的核心是()改革。(A) 政府職能TRIZ

37、發(fā)現(xiàn)存在于問題后面的固有矛盾,如果要改進系統(tǒng)的某一部分屬性,其他的某些屬性就會惡化, 這種問題就是: ()(C) 系統(tǒng)沖突股份制的基本特征是()(B) 生產(chǎn)要素的所有權(quán)與使用權(quán)分離胡適一生的學(xué)問圍繞()打轉(zhuǎn),成就斐然。(D) 方法現(xiàn)代科技的發(fā)展使得學(xué)科之間的概念、理論、方法等相互交叉、滲透,從而產(chǎn)生新的學(xué)科、理論、事物,這是有關(guān)科技創(chuàng)新()的陳述。(B) 移植法愛因斯坦說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?!边@句話是指()(B) 發(fā)現(xiàn)問題本身具有獨立的價值(一) 單選題:每題1 分,共 30 題,只有唯一一個選項正確()堪稱王國維文學(xué)批評的代表作,構(gòu)筑了一個以境界為中心的文藝理論體系。A

38、人間詞話(B) 宋元戲曲考(C) 殷周制度論(D) 殷禮征義等級權(quán)力控制是以()為特征。A等級(B) 金 錢(C) 權(quán)力(D) 制度+控制創(chuàng)新型國家創(chuàng)新投入與產(chǎn)出都比較高,自主創(chuàng)新能力比較強,國家對外技術(shù)依存度一般低于()C (A) 10%(B) 20%(C) 30%(D) 40%下列關(guān)于基線風(fēng)險評估的特點說法不正確的是:()B經(jīng)濟有效(B) 準確細致(C) 周期較短(D) 操作簡單下列不屬于生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的是()B金融業(yè)(B) 餐飲業(yè)(C) 物流業(yè)(D) 交通運輸業(yè)科學(xué)認識的形成和發(fā)展過程中,理論創(chuàng)新是以()為主線的。A問題(B) 經(jīng) 驗(C) 權(quán)威的意見(D) 知 識智力激勵會的人數(shù)以()為

39、宜。B (A) 24 人(B) 510 人(C) 812 人(D) 20 人以上科技特派員制度寧夏模式實行的“三線推進”不包括:() D政府一條線(B) 社會一條線(C) 市場一條線(D) 農(nóng)戶一條線網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境下,社會各行業(yè)在經(jīng)營管理中遇到許多新難題,()是解決問題的根本。 C本土化的咨詢服務(wù)理論規(guī)?;淖稍兎?wù)組織職業(yè)性的思維能力高度的職業(yè)責(zé)任心以下哪種創(chuàng)新方式跟其他不是一類()A合作創(chuàng)新(B) 原始性創(chuàng)新(C) 再次創(chuàng)新(D) 整合創(chuàng)新1976 年丁肇中因為發(fā)現(xiàn)()而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。D宇稱不守恒(B) 離子束方法(C) 分子馬達(D) “ J”粒子美國阿諾德首創(chuàng)的檢查提問法是主要用

40、于工業(yè)技術(shù)和管理創(chuàng)新的提問方法,其重點提出的4 個問題不包括:() B增加功能(B) 提高產(chǎn)量(C) 降低成本(D) 提高銷售推行大部制同時就意味著政府職能必須以()為己任,從而使得政府權(quán)力得以規(guī)范,回歸公共服務(wù)。A提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)(B) 天下(C) 百姓利益(D) 自身利益美國富翁丹尼斯 ?蒂托和南非商人馬克 ?沙特爾沃斯各自為自己的太空體驗之旅支付了2000 萬美元, 這突出體現(xiàn)了體驗經(jīng)濟的()特征。B非生產(chǎn)性(B) 經(jīng)濟價值的高增進性(C) 互動性(D) 深刻的烙印性研發(fā)產(chǎn)業(yè)具有很強的帶動性和滲透性,在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著()的作用。A先導(dǎo)性(B) 支撐性(C) 組織性(D) 協(xié)調(diào)性有

41、人按量創(chuàng)造原理, 將通用的創(chuàng)造技法分為6 類,并列了 18 種創(chuàng)造技法, 下列不屬于同一類的是: ()A智力激勵法(B) 最優(yōu)選擇創(chuàng)造法(C) 中山正和法(D) 思考樹協(xié)調(diào)選擇法用陶瓷材料做成的發(fā)動機具有耐高溫、不變形和減少油耗的優(yōu)點,這直接體現(xiàn)了()的現(xiàn)實應(yīng)用。A材料移植(B) 原理移植(C) 結(jié)構(gòu)移植(D) 方法移植鄧中翰認為,做核心技術(shù)必須開始就要抓?。ǎ┑耐黄瓶?。D人才(B) 技 術(shù)(C) 資金(D) 市場問題的提出發(fā)生在()階段?A準備階段(B) 醞釀階段(C) 豁朗階段(D) 驗證階段下列屬于根本性創(chuàng)新的是: () A原始創(chuàng)新(B) 兩次創(chuàng)新(C) 整合創(chuàng)新(D) 技術(shù)創(chuàng)新技術(shù)變革

42、是系統(tǒng)內(nèi)各要素之間互相作用和反饋的結(jié)果,這一系統(tǒng)的核心是:() D政府(B) 企 業(yè)(C) 高校(D) 科研機構(gòu)22.()是研發(fā)產(chǎn)業(yè)存在的載體和基礎(chǔ)。A(A)研發(fā)組織(B) 跨國公司(C)政府(D) 中介機構(gòu)下列不屬于智力因素中注意力要素功能的是:() D選擇功能(B) 提取功能(C) 保持功能(D) 調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能下列不屬于參照英國蘇塞克斯大學(xué)科學(xué)政策研究所關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的分類方法對創(chuàng)新的區(qū)分是:() A整合創(chuàng)新(B) 漸進創(chuàng)新(C) 激進創(chuàng)新(D) 基本創(chuàng)新現(xiàn)代遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育形式,通常認為,遠程教育已經(jīng)歷經(jīng)三代,其第三代為: () C函授教育(B) 廣播

43、電視教育(C) 網(wǎng)絡(luò)教育(D) 學(xué)校教育26.王永志通過()解決了火箭射程不遠的問題。A(A)(C)減少燃料重量(B) 增加燃料重量減小火箭重量(D) 增加火箭重量生態(tài)工業(yè)環(huán)境保護和資源的集約、循環(huán)利用,有助于()C資源節(jié)約(B) 經(jīng)濟發(fā)展(C) 可持續(xù)發(fā)展(D) 和諧社會中國芯指的是() B漢芯(B) 星光中國芯(C) CPU 芯片(D) 芯片設(shè)計通用電氣公司的實踐證明, ()是通向?qū)W習(xí)型文化和自我實現(xiàn)的關(guān)鍵一步。C自主管理(B) 扁平式結(jié)構(gòu)(C) 無邊界行為(D) 兼學(xué)別樣機構(gòu)改革的核心是()改革。A政府職能(B) 政府權(quán)力(C) 民主自治(D) 精簡與國際著名的大型咨詢顧問公司相比,中國

44、咨詢業(yè)最缺乏的是:()高度的職業(yè)責(zé)任心整體全局思維能力高水平的研發(fā)團隊自主創(chuàng)新精神和能力以下人物中()是我國核武器理論研究工作的奠基者之一。張鈺哲鄧稼先錢學(xué)森高錕順德經(jīng)驗表明,政府機構(gòu)改革必須建立在()基礎(chǔ)上。產(chǎn)權(quán)制度改革三權(quán)分立構(gòu)建服務(wù)型政府黨政合署以下說法正確的是()低碳不等于貧困發(fā)展低碳經(jīng)濟會限制高能耗產(chǎn)業(yè)的引進和發(fā)展低碳經(jīng)濟成本很高低碳是未來要做的事情,現(xiàn)在可以忽略在理論創(chuàng)新的過程中,除了綜合的運用各種思維方式之外,還需要具備()實踐的經(jīng)歷艱苦樸素的做風(fēng)吃苦耐勞的精神相關(guān)的科學(xué)知識大成智慧學(xué)的靈魂是()系統(tǒng)科學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系學(xué)馬克思主義哲學(xué)思維科學(xué)環(huán)保產(chǎn)業(yè)是為了()而服務(wù)的產(chǎn)業(yè)。生態(tài)

45、化生產(chǎn)服務(wù)和諧社會人民利益社會發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)是以()為中心的產(chǎn)業(yè)。自然-社會-經(jīng)濟人與自然協(xié)調(diào)條發(fā)展資源重復(fù)利用投入最小化,利益最大化不但是經(jīng)濟增長的動因,而且是社會發(fā)展的源泉的是()改革市場經(jīng)濟人文思想創(chuàng)新()堪稱王國維文學(xué)批評的代表作,構(gòu)筑了一個以境界為中心的文藝理論體系。人間詞話宋元戲曲考殷周制度論殷禮征義海爾的商業(yè)模式和發(fā)展歷程幾乎和()形影不離。教育變革創(chuàng)新懷疑成果制中的先行公告制制要求研究主體實施項目研究前必須進行()。申請審批立項登記近代中國最早運用西方哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)觀點和方法剖析評論中國古典文學(xué)的開風(fēng)氣者,又是中國史學(xué)史上將歷史學(xué)與考古學(xué)相結(jié)合的開創(chuàng)者,確立了較系統(tǒng)的近代標準和

46、方法的是()郭沫若蔣光鼐朱自清王國維下列不屬于第五項修煉一書中所提出的學(xué)習(xí)型組織的涵義的是:()組織精簡制度控制層次扁平化彈性因應(yīng)TRIZ 發(fā)現(xiàn)存在于問題后面的固有矛盾,如果要改進系統(tǒng)的某一部分屬性,其他的某些屬性就會惡化, 這種問題就是: ()技術(shù)沖突問題沖突系統(tǒng)沖突制度沖突研究性學(xué)習(xí)是以()為基本目標的。培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力在提出問題和解決問題的全過程學(xué)習(xí)到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富體驗和獲得的科學(xué)文化知識學(xué)生從學(xué)習(xí)生活和社會生活中獲得的各種課題或項目設(shè)計、作品的設(shè)計與制作等在教師指導(dǎo)下,以學(xué)生自主采用研究性學(xué)習(xí)方式開展研究王

47、石作為 “負責(zé)任的企業(yè)公民”的第一個(),是跟政府合作,建設(shè)惠及中低收入者的廉租房。社會責(zé)任公民責(zé)任公益項目社會項目創(chuàng)意從本質(zhì)上講,是()生產(chǎn)。感性理性激情平淡陶行知繼承和發(fā)揚了杜威的“學(xué)校即社會 ”的理論,提出了()的主張。社會即社會社會即學(xué)校學(xué)校即學(xué)校自然即學(xué)??鬃釉唬?“君子于其所不知,蓋闕如也”與現(xiàn)代科學(xué)研究的()精神相對應(yīng)。 ()創(chuàng)新人文實證存疑下列關(guān)于文化學(xué)研究范圍的劃分中,與其他選項不同類的是:()海洋文化流域文化山地文化城市文化大成智慧學(xué)的知識基礎(chǔ)是()系統(tǒng)科學(xué)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系學(xué)馬克思主義哲學(xué)思維科學(xué)因為奇瑞是()從而制造了傳奇。閉門造車自主開發(fā)很好地利用了國際資源全球采購虛擬

48、大學(xué)的歷史較短,美國歷史上第一個基于網(wǎng)絡(luò)的高等教育課程出現(xiàn)在()年。(A) 1986(B) 1990(C) 1995(D) 2001進行創(chuàng)新的前提條件是()基礎(chǔ)知識背景知識廣博的知識專業(yè)的知識下列不屬于對創(chuàng)新思維靈活性的表述的是:()成果的綜合性思維的主體性思路的變通性方法的多樣性全球定位系統(tǒng)是一個中距圓型軌道衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),最少只需要()顆衛(wèi)星,即能迅速定位用戶端的位置和高度。468102002 年率先打破中國互聯(lián)網(wǎng)的僵局,實現(xiàn)贏利的搜索引擎是()SINAYAHOOBAIDUSOHU在把注意力轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟價值的過程中,()既是注意力的主要擁有者,也是注意力價值的交換者。企業(yè)政府媒體消費者科學(xué)知識

49、體系的邏輯問題或者表現(xiàn)為推理上的()。連續(xù)跳躍嚴密不嚴密在所有的問題當(dāng)中, ( D)更容易引起一些卓越科學(xué)家的關(guān)注。(單選 ) A 反常問題B 尋常問題C 已解決問題D 未解決問題創(chuàng)新思維是一種( B)的過程,處在不斷的運動變化之中,它會因自身的運動變化而相應(yīng)地發(fā)生結(jié)構(gòu)性的變化,表現(xiàn)為自身變換的靈活性。( 單選 )A 靜態(tài)B 動態(tài)C 主觀D 客觀近年來,科學(xué)家以及各國政府已經(jīng)基本達成共識,認為( B )導(dǎo)致地球大氣層中的溫室氣體不斷增多。(單選 )A 自然災(zāi)害B 人類活動C 宇宙環(huán)境D 月球影響高錕的發(fā)明使(B)在全球迅猛發(fā)展。(單選 )A 虛擬網(wǎng)絡(luò)B 光纖C 互聯(lián)網(wǎng)D 信息高速公路列舉法包括

50、希望點列舉法、特性列舉法 和缺點列舉法。(填空 )月球已成為未來航天大國爭奪戰(zhàn)略資源 的焦點。 (填空 )李政道在 1957 年與 楊振寧 一起獲得諾貝爾物理學(xué)獎。(填空 )簡述納米科技在哪些領(lǐng)域顯現(xiàn)出廣闊的應(yīng)用前景。(簡答 )材料和裝備,納米工業(yè)化在科學(xué)認識的形成和發(fā)展過程中,理論創(chuàng)新是以(A)為主線的。(單選 ) A 問題B 經(jīng)驗C 權(quán)威的意見D 知識研究性學(xué)習(xí)是以()為基本目標的。(單選 ) AA 培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力B 在提出問題和解決問題的全過程中學(xué)習(xí)到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富體驗和獲得的科學(xué)文化知識C 學(xué)生從學(xué)習(xí)生活

51、和社會生活中獲得的各種課題或項目設(shè)計、作品的設(shè)計與制作等D 在教師指導(dǎo)下,以學(xué)生自主采用研究性學(xué)習(xí)方式開展研究等級權(quán)力控制是以()為基礎(chǔ)。 (單選 ) A A 等級B 金錢C 權(quán)力D 制度+控制包起帆因為在抓斗方面的巨大成就,被譽為()。 (單選 ) A A 抓斗大王B 全國勞模C 高級工程師D 抓斗之父移植法 是指把某一領(lǐng)域的原理、結(jié)構(gòu)、方法、材料等移植到新的領(lǐng)域之中,得以改變和創(chuàng)造事物的創(chuàng)新技法。(填空 )國務(wù)院將我國的第一顆繞月衛(wèi)星命名為嫦娥一號 。 (填空 )相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體,手機媒體 被稱為“第五媒體” 。 (填空 )簡述納米科技在哪些領(lǐng)域顯現(xiàn)出廣闊的

52、應(yīng)用前景。(簡答 )材料和裝備納米工業(yè)化微電子和計算機技術(shù)醫(yī)學(xué)- 胡適極力主張( A )。他在擔(dān)任北大校長時,特別強調(diào)“一,提倡獨立的、創(chuàng)造的學(xué)術(shù)研究;二,對于學(xué)生要培養(yǎng)利用工具的本領(lǐng),做一個獨立研究、獨立思想的人。”- 學(xué)術(shù)救國- 科技救國- 武力救國- 曲線救國-2. -批判性思維是對已有的觀點、理論提出問題,也就是從(D)提出懷疑并進一步加以分析- 經(jīng) 驗 - 觀點 - 解放思想- 新的角度-3. -3G 技術(shù)的核心應(yīng)用種類繁多,但很多業(yè)務(wù)才剛開始,其中最先普及的3G 應(yīng)用是:(B )- 手機網(wǎng)游- 寬帶上網(wǎng)- 手機電視- 手機音樂-4. -順德行政體制改革進展順利的關(guān)鍵在于(A)- 產(chǎn)

53、權(quán)改革后政府已徹底轉(zhuǎn)變職能- 產(chǎn)權(quán)改革前政府已轉(zhuǎn)變職能- 產(chǎn)權(quán)改革后企業(yè)的效率增加- 產(chǎn)權(quán)改革給予了企業(yè)更多的資金-5. -創(chuàng)新思維的實質(zhì)是(A ) 。- 產(chǎn)生新的思維方法- 開創(chuàng)新的經(jīng)驗 - 指導(dǎo)新的行為 - 自由發(fā)展-6. -( A)堪稱王國維文學(xué)批評的代表作,構(gòu)筑了一個以境界為中心的文藝理論體系。- 人間詞話- 宋元戲曲考 - 殷周制度論 - 殷禮征義-7. -下列哪一位科學(xué)家建立了離散力學(xué)的基礎(chǔ)?(D)- 李遠志 - 李政道 - 朱棣文 - 楊振寧 -8. -問題的求解發(fā)生在( B)階段?- 準備階段- 醞釀階段- 豁朗階段- 驗證階段- 虛擬大學(xué)的歷史較短,美國歷史上第一個基于網(wǎng)絡(luò)的

54、高等教育課程出現(xiàn)在(C)年。(A) -1986 -(B) -1990 -(C) -1995 -(D) -2001 -10. -成果制中的先行公告制制要求研究主體實施項目研究前必須進行(D ) 。- 申 請 - 審批 - 立項 - 登記 -11. -王永志通過( A)解決了火箭射程不遠的問題。- 減少燃料重量 - 增加燃料重量 - 減小火箭重量 - 增加火箭重量 -12. -自主創(chuàng)新是指( A )- 創(chuàng)新主體依賴自身的能力和所擁有的資源進行的創(chuàng)新活動- 不同創(chuàng)新主體合作推動創(chuàng)新的創(chuàng)新組織形式- 國家組織的創(chuàng)新活動- 在率先創(chuàng)新的示范影響和利益誘導(dǎo)下,創(chuàng)新主體通過合法方式引進創(chuàng)新成果并進行改進-1

55、3. -生態(tài)工程是為了人類社會和自然受益,著眼于生態(tài)系統(tǒng),特別是(D)生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展能力的整合工程技術(shù)。- 生 命 - 社會 - 社會-經(jīng)濟-自然 - 自然 -14. - 下列關(guān)于創(chuàng)意的說法不正確的是: ( A)- 與創(chuàng)造相比,創(chuàng)意更強調(diào)技術(shù)與手段創(chuàng)新- 從專業(yè)分工的精英創(chuàng)意轉(zhuǎn)向全面發(fā)展的創(chuàng)意- 從以生產(chǎn)為中心的創(chuàng)意轉(zhuǎn)向生活方式主導(dǎo)的創(chuàng)意- 從理性的機械工程行為轉(zhuǎn)向演進的生物進化行為-15. -生態(tài)工業(yè)以( B)為特征。- 生態(tài)經(jīng)濟學(xué)原理- 節(jié)約資源、清潔生產(chǎn)和廢棄物多層次循環(huán)利用- 知識經(jīng)濟規(guī)律 - 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù) -16. -能讓一家公司真正通向偉大是(A)- 創(chuàng) 新 - 責(zé)任 - 科

56、技 - 質(zhì)量 -17. -循環(huán)經(jīng)濟是指把傳統(tǒng)依賴資源消耗的線形增長的經(jīng)濟,轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽浚ˋ)來發(fā)展經(jīng)濟- 生態(tài)型資源馴悍- 物質(zhì)消耗- 污染環(huán)境- 一次性消耗 -18. -美國麻省理工大學(xué)弗瑞斯特教授構(gòu)造出了(D)模型。- 等級權(quán)力控制型組織- 標準型組織 - 自主型組織 - 學(xué)習(xí)型組織 -19. -順德經(jīng)驗表明,政府機構(gòu)改革必須建立在(A )基礎(chǔ)上。- 產(chǎn)權(quán)制度改革 - 三權(quán)分立- 構(gòu)建服務(wù)型政府- 黨政合署-20. -(A )是企業(yè)通過知識管理加強競爭優(yōu)勢和核心競爭力的關(guān)鍵。- 合 作 - 競爭 - 學(xué)習(xí) - 評估 -21. -研發(fā)產(chǎn)業(yè)具有很強的帶動性和滲透性,在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著(A )的作

57、用。- 先導(dǎo)性 - 支撐性 - 組織性 - 協(xié)調(diào)性 -22. -創(chuàng)新思維的驅(qū)動力量是( A )- 心理因素- 知識因素- 智力因素 D 社會因素-23. -蒙牛初創(chuàng)時期,為擴大品牌知名度,蒙牛提出了(B)的創(chuàng)意。- 創(chuàng)內(nèi)蒙古乳業(yè)第一品牌- 創(chuàng)內(nèi)蒙古乳業(yè)第二品牌- 舉起你的右手,為中國喝彩- 虛擬經(jīng)營,用人才換資源-24. -大部制改革的核心是( B)- 減少機構(gòu)數(shù)量 - 轉(zhuǎn)變政府職能 - 降低各部門協(xié)調(diào)難度- 使政府運作更有效率-25. -問題的提出發(fā)生在(A )階段?- 準備階段- 醞釀階段- 豁朗階段- 驗證階段-26. -等級權(quán)力控制是以(A )為特征。- 等 級 - 金錢 - 權(quán)力 -

58、 制度+控制 -27. -科技特派員制度寧夏模式實行的“三線推進 ”不包括:(D )- 政府一條線 - 社會一條線 - 市場一條線 - 農(nóng)戶一條線 -28. -創(chuàng)新需要靈敏的( D ),以調(diào)節(jié)和糾正創(chuàng)新活動中的偏差。- 思 維 - 應(yīng)變能力- 分析問題的能力- 檢測與反饋渠道-29. -20 世紀 30 年代奧斯本創(chuàng)立的第一種創(chuàng)造技法是(A )。- 智力激勵法 - 頭腦風(fēng)暴- 和田檢核表 - 等價變換法 -30. -在具體實施計劃中要( D ),通常一項創(chuàng)新之所以得意實現(xiàn),很大程度上歸功于持之以恒的努力。- 淺嘗輒止- 不勞而獲- 認真負責(zé)- 堅持不懈-(一) 單選題-1. -因為奇瑞是()從

59、而制造了傳奇- 閉門造車 - 自主開發(fā) -很好地利用了國際資源- 全球采購- 分值: 1.-2. -諾貝爾獎獲得者赫伯特 西蒙在對當(dāng)今經(jīng)濟發(fā)展趨勢進行預(yù)測時指出:“隨著信息的發(fā)展,有價值的不是信息,而是() ”- 人才 - 科技 -注意力 - 購買力 - 分值: 1.0-3. -生態(tài)產(chǎn)業(yè)實質(zhì)上()- 以提高社會生產(chǎn)力為目標- 是生態(tài)工程在各產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用-促進經(jīng)濟發(fā)展的一種形式- 促進了資源的循環(huán)利用- 分值: 1.0-4. -生態(tài)工業(yè)環(huán)境保護和資源的集約、循環(huán)利用,有助于()- 資源節(jié)約 - 經(jīng)濟發(fā)展 -可持續(xù)發(fā)展 - 和諧社會- 分值: 1.0-5. -學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是()- 組織成員

60、擁有一個共同的愿景- 善于不斷學(xué)習(xí)-兼學(xué)別樣 - 扁平式結(jié)構(gòu) - 分值: 1.0-6. -指貫穿品牌建設(shè)和傳播過程的創(chuàng)新性思想與行為即為()- 文化 - 感性 -人文 - 創(chuàng)意 - 分值: 1.0-7. -在理論創(chuàng)新的過程中,除了綜合的運用各種思維方式之外,還需要具備()- 實踐的經(jīng)歷 - 艱苦樸素的做風(fēng)-吃苦耐勞的精神- 相關(guān)的科學(xué)知識- 分值: 1.0-8. -高錕的發(fā)明使()在全球迅猛發(fā)展- 虛擬網(wǎng)絡(luò) - 光纖 -互聯(lián)網(wǎng) - 信息高速公路 - 分值: 1.0-9. -人們研究和開發(fā)納米技術(shù)的目的,就是要實現(xiàn)對整個()的有效控制- 宏觀世界 - 微觀世界 -自然界 - 人類社會- 分值:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論