小學(xué)美術(shù)人美二年級上冊會變的線條《會變的線條》教案_第1頁
小學(xué)美術(shù)人美二年級上冊會變的線條《會變的線條》教案_第2頁
小學(xué)美術(shù)人美二年級上冊會變的線條《會變的線條》教案_第3頁
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文檔簡介

1、會變的線條教案陳 秋 杭會變的線條人美版美術(shù)第三冊的教學(xué)內(nèi)容。這一課主要是引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識不同種線條帶給人的美感,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力,讓學(xué)生熟悉并掌握線條的運用,創(chuàng)作出優(yōu)秀的線描作品。教學(xué)目標(biāo):1、感受不同線條帶給人的美感,能用不同的線條組織一幅具有美感的畫面。2、通過觀察、比較作品,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、造型能力。教學(xué)重點與難點:重點:初步感受、體會藝術(shù)作品中線的美感。難點:運用不同種線條組織畫面,表現(xiàn)美感。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:課件學(xué)生:卡紙、記號筆教學(xué)過程:一、趣味導(dǎo)入在黑板上畫一個線娃娃,引導(dǎo)學(xué)生觀察線條,原來用線條可以畫出各種美麗的圖片,今天我們來學(xué)習(xí):會變的線條。板書課題:會變的線條二、

2、認(rèn)識線條,體會美感。1、線條無處不在,它就藏在我們的教室中,你能找到它嗎?(展示實物玩具學(xué)生自由回答(直線、曲線等)2、課件展示生活中的圖片(建筑、沙漠),請學(xué)生觀察說體會。(總結(jié):這些圖片都是由線組成的。)3、比較兩只兔子的圖片。4、教師小結(jié):畫線條介紹魔法秘笈。5、下面我們來看看小藝術(shù)家是怎么應(yīng)用線條的吧!課件出示各種作品。請大家說說作品中都用到了哪些線條,作者分別用什么線條刻畫的什么部位,為什么不同的部分要用不同的線條刻畫呢?5、學(xué)生組內(nèi)自由討論。6、班內(nèi)交流匯報。三、由簡到繁,初步描繪。1、觀察課件中的圖片,說說可以用什么線描繪。2、講解線的幾種組合方式:點與線的組合、線與線的組合、有規(guī)律的組合。3、魔術(shù)大賽:同學(xué)們真聰明,現(xiàn)在請你們用優(yōu)美的線條創(chuàng)作一幅作品。4、教師巡視指導(dǎo)。四、作業(yè)欣賞、評價。1、誰愿意把自己的作品給大家欣賞一下?2、學(xué)生自評。3、師生共評。評價標(biāo)準(zhǔn):線條組織有規(guī)律、有疏密、有變化。畫面表現(xiàn)的既美觀又有趣。構(gòu)思獨特,有創(chuàng)新。五、創(chuàng)新實踐。嘗試用各種線條把家里的一些廢舊器皿和衣物上畫上漂亮的花紋,讓

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