1、 8） ） 、 4 、）、次序教學(xué)重 教學(xué)難 點(diǎn)點(diǎn)第一單元 、 識(shí) 記 1 周到 3周3、 個(gè) 個(gè) 課 時(shí)端 。 2 系 ， 用 手 指 字 讀 。 等多種形式把課文讀3 第二單元6、事無大小 識(shí) 記 7、登鸛鵲樓 個(gè) 個(gè) 課4 周到 6周生字 節(jié)識(shí)記。 課7 周到 8周 時(shí)整 體 認(rèn) 讀 。 3 、 學(xué) 會(huì) 拼 音 。 可能減少機(jī)械重復(fù)。第三單元 、 春 曉 1、借助字卡學(xué)習(xí)。 9 周到 周、 小 螞 蟻 句個(gè) 個(gè) 生 識(shí) 問 號(hào) 感 嘆 號(hào) 。 時(shí) 識(shí)字節(jié) 1 、 謎 語 個(gè) 個(gè) 改的方法識(shí)記生字。 課周到 期周第四單元2時(shí)字個(gè)第五單元、小溪彎彎 記 1 、 謎 語 2 課 周到 期周、風(fēng)

2、起云涌 字 。25 26 時(shí) 字個(gè)常 用第六單元 、 謎 語 2 、 謎 語 競(jìng) 賽 。 課 周到 期周片雪花 、第七單元 、 拾 貝 殼 1 、 歸 類 識(shí) 字 。 1 、 玩 撲 克 周到 期周 、 謎 語 個(gè) 生 2 2、摘果 課時(shí)、愛惜糧食 、 第八單元、烏鴉喝水 識(shí) 字 1 、 讀 文 識(shí) 字 。 、拔苗助長(zhǎng) 個(gè) 個(gè) 法 。 2 、 卡 片 識(shí) 字 。 課、守秼待兔 生字。 周到 周識(shí)字 3 、 指 讀 認(rèn) 。 時(shí) 目錄：入學(xué)教育（兩課時(shí)）課文：第 123 課第 456 課第 789 課第 1011課拼音：a o e i u b p m f d t n l k h j q xzh c

3、h sh z c sai ei ui ao ou iu ie iu eran en in un n ang eng ing ong第 12、1314課第 15、1617課第 18、1920課第 21、2223課第 24、2526課第 27、2829課第 30、3132課第 33、3435課第 36、3738課第 39、40課 ) 實(shí) 踐與 運(yùn)用、 、字、 、2 教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)、習(xí)1 ）2、 教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)復(fù) 習(xí) 評(píng) 定 書 包 44z和 3教 學(xué) 流 圖教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)引 入 新課 書包 、燈）激 發(fā) 興趣、* *課 堂 教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)、

4、）、完成教學(xué)任務(wù)復(fù) 習(xí) 讀 詞 使學(xué)生合作語練 習(xí) 背 誦 鞏固所學(xué)的評(píng) 定 給學(xué)生一個(gè)展示自己的小書包)3謎語4 4 3教 學(xué) 流 教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 、 。、 、 ）播 放 音*堂 小四 、 使學(xué)生合作語鞏固所學(xué)的評(píng) 定 給學(xué)生一個(gè)展示自己的l謎 語千萬 、 3教 學(xué) 流 一 學(xué) 生 活 動(dòng)教 師 活 動(dòng)4字 2 習(xí)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)語評(píng) 定 5 字4 51（2 作 業(yè) 教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 2 習(xí)復(fù) 習(xí) 讀 詞 語練 習(xí) 背 誦 評(píng) 定 水84字 教 學(xué) 流 一 學(xué) 生 活 動(dòng)教 師 活 動(dòng)字（1 、（1（2教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 2 習(xí)3語評(píng) 定 第7

5、課444 新 課 1字34 2 2 習(xí)34語課 題 害 、字1 35 教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 習(xí) 2教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)復(fù) 習(xí) 讀 詞 語評(píng) 定 8 不 害 怕9橡皮 4 觀 4 3運(yùn) 用 自合 作 學(xué)習(xí) 的 方法 幫 助學(xué) 生 學(xué) ）、 ）* * 教 學(xué) 教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 突 出 學(xué)生 自 主 教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 1 掌握常用 4、4 字、字 。 3教 學(xué) 流 一 教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng) 字 、 、新 教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)1 習(xí)新 1 、4 字字:課 題1233激發(fā)學(xué)生的 1 運(yùn)用自主學(xué)字 的方法幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生字 報(bào) 進(jìn)一步鞏固 突出學(xué)生自

6、教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)使學(xué)生合作 鞏固所學(xué)的給學(xué)生一個(gè)展示自己的左左門右aoei u 課題、 a o i u 6教學(xué)目的、 a o i u 6、 a o i u 6a o i u 教材分析Oa o i u 教具2教學(xué)內(nèi)容及教過程iuuuu 2 、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課 時(shí) 計(jì) 劃課題b p m f d t n l、 bpmfdtnl教學(xué)目的babpmf與uid與 bbpmfdtnl教材分析教具2第 一課時(shí) bpmf、bbp、mffd音 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程 d d n bpmfdtnldf6bp mfdtnl教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程ndb板書設(shè)計(jì)b p m f b和pn和 l教學(xué)

7、后記課 時(shí) 計(jì) 劃gkhjqx課題、 教學(xué)目的教材分析教具2板gkh） k）x與、 ， 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過 、u程、6bpmfdtnlgkhg kh j q x板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課 時(shí) 計(jì) 劃 z c s課題教學(xué)目的2z c s.3會(huì) 教材分析 2教具 是教 .I容及 教學(xué) z c s教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程1、板書設(shè)計(jì) z和 c和 s和 教學(xué)后記課 時(shí) 計(jì) 劃r y w教學(xué)目的ywr2yw r.3會(huì)ryw 重點(diǎn)2具 教rr r和I z c s 1、這節(jié)課時(shí)間比較充分，學(xué)生上的比較好，尤其拼讀能夠較準(zhǔn)教學(xué)后記課 時(shí) 計(jì) 劃 課題教學(xué)目的 教材分析 教具共2 a 教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程 e 和 Ie I 的23 i和u u ii i 這節(jié)課運(yùn)用了新的課件，同學(xué)們興趣盎然，學(xué)的又快又好。在 ui 的標(biāo)聲調(diào)時(shí)，老師再三強(qiáng)調(diào)ui 的聲調(diào)是標(biāo)在 i u 上，但仍有個(gè)別學(xué)生標(biāo)錯(cuò)，看來，要讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)聽講，真的要下一番功夫。教學(xué)后記課 時(shí) 計(jì) 劃課題教學(xué)目 iu的教材分析教具共2aoeiu。 a的 。教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程 o和 uou23 i和ui uuiuii uu 教學(xué)后記課 時(shí) 計(jì) 劃題 課 教學(xué)目的 3 3 教具2 2 和 IY 是 教內(nèi)容及教學(xué)過程 4 學(xué)內(nèi)容及教學(xué)過程 四 板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記課