1、幼兒園園三八婦女節(jié)演講稿親愛(ài)的老師、小朋友們：上午好！我是你們的園長(zhǎng)阿姨。 3 月 5 ，我們剛剛開(kāi)展了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的活動(dòng)， 小朋友不僅認(rèn)識(shí)了雷鋒叔叔，而且我們城內(nèi)幼兒園的小朋友還涌現(xiàn)出了 不少小雷鋒。小班楊一珊小朋友，每天幫助老師拖地、雖然力氣小但拖 的很認(rèn)真、很干凈；中班的裴思桐小朋友主動(dòng)幫老師倒垃圾，秦雨軒小 朋友特別喜歡幫助別人，照顧別人；大一班的張紫馨、車(chē)圓圓、王子怡 等小朋友主動(dòng)在園內(nèi)和園外撿垃圾。大二班的裴乾丞小朋友不但講究個(gè) 人衛(wèi)生還很愛(ài)護(hù)園里面的衛(wèi)生。希望小朋友們都像他們一樣爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。 我們給這些小朋友鼓鼓掌。我想問(wèn)問(wèn)大家，今天是 月 7 ，那明天是 3 月幾日呢？又是誰(shuí)

2、的節(jié)日呢？是?。∈悄銈兊膵寢?、奶奶、外婆和所有 女老師的節(jié)日！三八國(guó)際婦女節(jié)是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。今年已 經(jīng)是第 103 個(gè)婦女節(jié)了。明天就是婦女節(jié)，你想為奶奶、媽媽做些什么 呢？想怎樣為她們祝賀節(jié)日呢？奶奶、媽媽太辛苦了！媽媽每天又要上班，又要洗衣服。奶奶年紀(jì)大了， 還要做飯照看你們。你們愛(ài)她們嗎？你們?cè)敢饨o媽媽做張賀卡嗎？愿意 為奶奶捶捶背嗎？我就知道小朋友都是好樣的，希望小朋友們都能像說(shuō) 的那樣去做，我相信奶奶、媽媽一定會(huì)很高興的，會(huì)夸小朋友是個(gè)懂事、 乖巧、有愛(ài)心的好寶寶！最后秦老師希望小朋友們?cè)谌藡D女節(jié)那天，能用自己的小手做個(gè)禮物、 能用自己的小嘴唱首歌曲、能用

3、自己跳的舞蹈給奶奶、媽媽帶來(lái)歡笑， 讓她們忘去一天的疲勞，開(kāi)開(kāi)心心，高高興興，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕， 好不好？星期一來(lái)的時(shí)候，把你怎樣像奶奶、媽媽祝賀和幫她們做事的 照片帶來(lái)，和小朋友一起分享。最后請(qǐng)大家一起來(lái)唱我的好媽媽?zhuān)A(yù)祝她們節(jié)日快樂(lè)！ 幼兒園園三八婦女節(jié)講稿幼兒園園長(zhǎng)三八婦女節(jié)演講稿 親的老師、小朋友們：上午好！我是你們的園長(zhǎng)阿姨。 3 月 5 日，們剛剛開(kāi)展了向雷鋒叔 學(xué)習(xí)的活動(dòng)，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了雷鋒叔叔，而且我們城內(nèi)幼兒園的小朋 友還涌現(xiàn)出了不少小雷鋒。小班楊一珊小朋友，每天幫助老師拖地、雖 然力氣小但拖的很認(rèn)真、很干凈；中班的裴思桐小朋友主動(dòng)幫老師倒垃 圾，秦雨軒小朋友特別喜歡幫助

4、別人，照顧別人；大一班的張紫馨、車(chē) 圓圓、王子怡等小朋友主動(dòng)在園內(nèi)和園外撿垃圾。大二班的裴乾丞小朋 友不但講究個(gè)人衛(wèi)生還很愛(ài)護(hù)園里面的衛(wèi)生。希望小朋友們都像他們一 樣爭(zhēng)當(dāng)小雷鋒。我們給這些小朋友鼓鼓掌。我想問(wèn)問(wèn)大家，今天是 月 7 日，那明天是 3 月日呢？又是誰(shuí)的節(jié)日呢？是?。∈悄銈兊膵寢?、奶 奶、外婆和所有女老師的節(jié)日！三八國(guó)際婦女節(jié)是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。今年已 經(jīng)是第 103 個(gè)婦女節(jié)了。明天就是婦女節(jié)，你想為奶奶、媽媽做些什么 呢？想怎樣為她們祝賀節(jié)日呢？奶奶、媽媽太辛苦了！媽媽每天又要上班，又要洗衣服。奶奶年紀(jì)大了， 還要做飯照看你們。你們愛(ài)她們嗎？你們?cè)敢饨o媽媽

5、做張賀卡嗎？愿意 為奶奶捶捶背嗎？我就知道小朋友都是好樣的，希望小朋友們都能像說(shuō) 的那樣去做，我相信奶奶、媽媽一定會(huì)很高興的，會(huì)夸小朋友是個(gè)懂事、 乖巧、有愛(ài)心的好寶寶！最后秦老師希望小朋友們?cè)谌藡D女節(jié)那天，能用自己的小手做個(gè)禮物、 能用自己的小嘴唱首歌曲、能用自己跳的舞蹈給奶奶、媽媽帶來(lái)歡笑， 讓她們忘去一天的疲勞，開(kāi)開(kāi)心心，高高興興，永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕，好不好？星期一來(lái)的時(shí)候，把你怎樣像奶奶、媽媽祝賀和幫她們做事的 照片帶來(lái)，和小朋友一起分享。最后請(qǐng)大家一起來(lái)唱我的好媽媽?zhuān)A(yù)祝她們節(jié)日快樂(lè)！幼兒園園競(jìng)聘演講稿式競(jìng)聘演講稿 國(guó)旗下演講稿 建黨演講稿 八建軍節(jié)演講稿 師德師風(fēng) 演講稿 三分鐘

6、演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：您們好我叫 XX 兒，記得我的中考志愿是這樣填寫(xiě)的：第一志愿幼師，第二 志愿幼師，第三志愿還是幼師。因?yàn)橛蓄w理想的種子早已在我 的心靈根深蒂固了。我愛(ài)孩子，我堅(jiān)信自己的人生選擇，就這樣，我?guī)?著執(zhí)著的追求，如愿以?xún)數(shù)乜歼M(jìn)泉州幼師。xx 年，我滿(mǎn)懷熱情地走上作崗位，來(lái)到孩子們中間開(kāi)始在這片神圣 的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極參加學(xué)區(qū)的 每一次活動(dòng)，多次承擔(dān)縣園長(zhǎng)聽(tīng)課周學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)的任務(wù)。七年來(lái)，我有過(guò)和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)，有過(guò)挑燈夜戰(zhàn)的刻苦，有過(guò)成 功的喜悅，有過(guò)拼搏的酸甜，有過(guò)奮進(jìn)的苦辣。辛勤的汗水終于換來(lái)了 累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項(xiàng)能

7、力都得到了鍛煉和提高，也培養(yǎng)了 我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度，我已進(jìn)修大專(zhuān)畢 業(yè)，普通話(huà)通過(guò)二級(jí)甲，電腦通過(guò)中級(jí)考試，編排的節(jié)目屢屢獲獎(jiǎng)，所 擔(dān)任的教學(xué)工作及觀摩課也得到了老師和家長(zhǎng)的贊賞。扎實(shí)的工作態(tài)度 和出色的表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師優(yōu)秀團(tuán)員等 光榮稱(chēng)號(hào)，為學(xué)區(qū)姐妹樹(shù)立表率作用。成績(jī)都只能說(shuō)明過(guò)去，只能成為我今后努力工作更為強(qiáng)大的動(dòng)力，今天 我站在這里，不僅僅是為了競(jìng)聘幼兒園園長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，更為重要的是來(lái) 展示自己，為自己提供一次鍛煉的機(jī)會(huì)，去挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。即使 落聘了，也能看到自己的差距，為今后的努力指明方向。下面，結(jié)合我 的工作經(jīng)驗(yàn)和幼兒園的實(shí)

8、際情況談?wù)勎业乃悸贰Ｒ?、我心目中的園長(zhǎng)。一個(gè)好園長(zhǎng)就是一所好幼兒園。特別是中心園園長(zhǎng)，對(duì)于整個(gè)學(xué)區(qū)的幼 教工作起著舉足輕重的作用。俗話(huà)說(shuō)：榜樣的力量是無(wú)窮的，園長(zhǎng)的表 率作用十分重要。要求教師做到的，自己要先做到 ;求教師不做的，自 己堅(jiān)決不做。理想的幼兒園是一個(gè)溫馨的家園、美麗的花園，要作為這 樣幼兒園的園長(zhǎng)，首先自己應(yīng)該有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和組織管理能力，用 崇高的人格魅力來(lái)影響全體教工，更要具備有五心：1 、忠心。一顆對(duì)教育事業(yè)的忠心，一種愛(ài)崗敬業(yè)的奉精神。有了這一 條，才能帶出一支好隊(duì)伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng)造， 有所成就，有所發(fā)展。2 、真心。管人要管心，管心要知心，知心要

9、關(guān)心，關(guān)要真心。有人說(shuō) 教師的工作最難做，但我認(rèn)為教師的工作又最容易做，只要相信教師， 尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著想，為他們排憂(yōu)解難，教師 同樣會(huì)理解和支持我們的工作。3 、愛(ài)心。就是要愛(ài)幼兒園，愛(ài)教師愛(ài)幼兒，把他們當(dāng)自己的親屬和朋 友。4 、 清心。俗話(huà)說(shuō)：公生明，廉生威。這就是說(shuō)公正處理，事情就會(huì)明 白，廉潔自律就會(huì)明白，廉潔自律就會(huì)有威信。5 、平常心。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達(dá)大度的境界不斤斤計(jì)較，在 榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來(lái)教育教師，感染 教師，影響教師。二、我的辦園目標(biāo)1、兩年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)合格園。2、拓展生源，提高三年入園率，促進(jìn)辦園效益。三、我的

10、思路。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍，名園要有名師支撐。我認(rèn)為園長(zhǎng)應(yīng) 有以人為本的現(xiàn)代管理思想，要掌握好了解人、說(shuō)服人、關(guān)心人、使用 人的本領(lǐng)。形成適合幼兒園管理特點(diǎn)的用人機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、 約束機(jī)制等，把制度管理和彈性管理有機(jī)結(jié)合，為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有 利于他們施展才華的環(huán)境，從根本上調(diào)調(diào)動(dòng)教師的積極性，變要我干為我要干。還要重視教師的培養(yǎng)，通過(guò)繼 教學(xué)習(xí)、在職進(jìn)修、參觀學(xué)習(xí)等手段，不斷促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)水平，采 取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的方式，讓教師獲取新信息，通過(guò)給教師壓擔(dān)子、鋪 路子、給法子等措施，使教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。提高辦園效益。質(zhì)量是辦園的生命線(xiàn)，是幼兒園一切工作的出發(fā)

11、點(diǎn)和歸宿，更是提高幼 兒入園率的基本保障。改革開(kāi)放把教育推上了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)，每個(gè)園 長(zhǎng)都應(yīng)該明確：幼兒教育不屬于義務(wù)教育。如果說(shuō)經(jīng)費(fèi)困難和幼兒園創(chuàng) 收是我們這個(gè)處于社會(huì)主義初級(jí)階段那種窮國(guó)辦大教育的特有國(guó)情的話(huà)， 那么，這種情況將延續(xù)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間?，F(xiàn)在，公立和私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)已 經(jīng)十分嚴(yán)峻，作為園長(zhǎng)必須從根本上改變傳統(tǒng)的關(guān)門(mén)辦學(xué)、等、靠、要思想，樹(shù)立強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、效率意識(shí)，求真務(wù)實(shí)，善于用好明天的錢(qián)、 別人的錢(qián)，有錢(qián)就可以出效益，有了經(jīng)濟(jì)效益，才能促進(jìn)發(fā)展，才能競(jìng) 爭(zhēng)出活力，競(jìng)爭(zhēng)出效益。應(yīng)此，要想方設(shè)法，多渠道籌措資金，極力改 善辦園條件，積極探索辦午托、日托的路子，努力做到辦園條件人無(wú)我

12、有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我新。積極拓展幼兒生源。要提高與私立幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力，除了提高辦園質(zhì)量外，形象和宣傳從某 種意義來(lái)說(shuō)顯得更為重要，對(duì)于這一點(diǎn)，我的思路是：內(nèi)治和外援。所 謂 治，就是帶領(lǐng)教師苦干實(shí)干，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)孩子練 好每一個(gè)節(jié)目，繪好每一張畫(huà)，搞好每一次活動(dòng)，拿多一些獎(jiǎng)狀。練好 了內(nèi)功，就為爭(zhēng)取外援打好了基礎(chǔ)。每逢五一節(jié)六一節(jié)國(guó)慶元旦等重大 節(jié)日，排好一臺(tái)精彩文藝節(jié)目以向社會(huì)展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏 得廣泛的信賴(lài)。同時(shí)還舉辦繪畫(huà)、手工展覽等，請(qǐng)家長(zhǎng)及姐妹單位來(lái)園 參觀指導(dǎo)，成立家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)園外輔導(dǎo)員。當(dāng)然，每學(xué)年開(kāi)學(xué)之前的大 力宣傳及動(dòng)員工作和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)對(duì)于提高辦園知名

13、度和拓展生源也 是十分有效的。努力創(chuàng)辦特色園。我們的幼兒園不能老是停留在一個(gè)水平上，要保持常新常青，始終給人 耳目一新的感覺(jué)，制度不斷健全，設(shè)施不斷完善，課程不斷改革創(chuàng)新。 要想做到先一步、高一等、優(yōu)一層，唯一的出路就是改革創(chuàng)新。面對(duì)各 個(gè)私立園的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我們中心園要想真正爭(zhēng)得這支隊(duì)伍領(lǐng)頭羊的位置， 就必須辦出自己的特色教學(xué)，當(dāng)我們看到溪尾村一件件精致的竹編、陶 瓷工藝品，壩下村栩栩如生的木雕工藝品時(shí)，我們何愁找不到自己的教 學(xué)特色，我們可以引領(lǐng)我們的教師進(jìn)行這方面的搜集與編排，進(jìn)行課程 資源開(kāi)發(fā)，再進(jìn)行個(gè)別班的試驗(yàn)，在蔥綠金黃的田野中，在果樹(shù)排排的農(nóng)村，我們只要開(kāi)發(fā)和綜合利用這些得天獨(dú)厚的社會(huì)、自然資源，我們 又怎么會(huì)害怕我們的教學(xué)質(zhì)量會(huì)落人一籌?？傊?，一位優(yōu)秀的園長(zhǎng)需要有審時(shí)度勢(shì)的能力。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，辦 好幼兒園我想應(yīng)有三只眼，一只眼盯住內(nèi)部教師，