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1、說須有條理 聽得抓重點統(tǒng)編版語文五年級上冊第八單元口語交際我最喜歡的人物形象冰心憶讀書 我第一次讀三國演義，讀到關(guān)羽死了，哭了一場，便把書丟下了。第二次再讀時，到諸葛亮死了，又哭了一場，又把書丟下了。后來忘了是什么時候才把全書讀到“分久必合”的結(jié)局。匯報人名稱我最喜歡的人物形象你準備好了嗎交流分享會梳理信息，做好交流準備出自哪里人物形象是誰喜歡的理由人物形象人物出處喜歡的理由哪吒哪吒鬧海1.年紀小但武功高強，能變出三頭六臂2.見義勇為，敢于擔當。有一次，他救了被 龍王欺負的老百姓外在形象本領(lǐng)才藝內(nèi)在品質(zhì)典型事例梳理信息，做好交流準備出自哪里人物形象是誰喜歡的理由人物形象人物出處喜歡的理由 練說

2、分享，探討交流方法開場白“大家好！我最喜歡的人物形象是孫悟空.”言之有“禮”開場結(jié)束交代清01結(jié)束語“謝謝大家，我介紹完畢?！本氄f分享，探討交流方法講故事之前提煉中心第一，我喜歡他的火眼金睛。第二，我喜歡他的忠心耿耿。言之有“節(jié)”列舉理由重提煉02練說分享，探討交流方法語言生動形象動作描寫、擬聲詞運用、修辭方法、引用名言.言之有“物”典型事例更突出03特點具體突出典型事例練說分享，探討交流方法言之有“序”分條講述條理明04表示順序的詞首先、其次、還有；不僅.還；除了.以外，還過渡句練說分享，探討交流方法第一、第二；言之有“禮”言之有“節(jié)”言之有“物”言之有“序”01020304開場結(jié)束交代清典

3、型事例更突出列舉理由重提煉分條講述條理明練說分享，探討交流方法匯報人名稱我最喜歡的人物形象正式開始交流分享會 姓名表達傾聽 言之有禮言之有節(jié)言之有物言之有序懂尊重抓重點自評 他評 點評“我最喜歡的人物形象”交流評價表分享者：我最喜歡的人物形象正式開始交流分享會分享者：我最喜歡的人物形象正式開始交流分享會羽桐沐妍分享者：我最喜歡的人物形象正式開始交流分享會分享者：我最喜歡的人物形象正式開始交流分享會分享者：我最喜歡的人物形象正式開始交流分享會人物形象人物出處喜歡的理由分享者：柯蓓我最喜歡的人物形象正式開始交流分享會說須有條理 聽得抓重點言之有“禮”言之有“節(jié)”言之有“物”言之有“序”開場結(jié)束交代清列舉理由重提煉典型事例

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