1、幼兒園大班音樂課件：秋天多么美【篇一】活動目標1.理解歌詞，并初步學唱歌曲秋天多么美。2.積極參與歌唱活動，嘗試自主學習歌曲。3.在音樂活動中感受愉悅的氛圍，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感?；顒訙蕚?.課前帶領幼兒了解秋天成熟的農作物。2.圖譜秋天的圖片活動過程一、提問導入，引起興趣。師：孩子們，美麗的秋天來到了，你們知道哪些東西豐收了嗎?(橘子、稻谷、高粱、玉米)誰能說說秋天美在哪里?(碩果累累的秋天真美麗!)你們是這樣贊美秋天的，聽聽我是怎樣贊美秋天的呢?(音樂)二、感受歌詞、旋律的優(yōu)美。你們聽了這段音樂，感覺怎樣呢?(歡快、活潑)那歌曲了是怎樣贊美秋天的呢?說能用歌詞里的話來說一說。(秋天

2、多么美!)那一共唱了幾次秋天多么美呢?(三次)你們能用這種方式來贊美秋天嗎?幼兒學唱(來)哇，你們學得真像啊!老師還把你們剛才唱得這段音樂，編成了圖譜，你們會看著圖譜自己學唱嗎?我們一起聽著音樂，看著圖譜試一試吧!(放音樂)三、理解歌曲，演繹歌曲。1.師：你們剛剛用好聽的聲音來贊美美麗的秋天，那秋天到底美在哪里呢?(我們來聽一小段歌曲)歌曲里唱了些什么?秋風是怎樣吹的?(輕輕吹)秋風把什么農作物吹熟了呀?(棉桃)什么是棉桃?人們把棉花開花以前的樣子稱作棉桃。那我們一起來聽著音樂學一學棉桃姐姐成熟的樣子，好嗎?(放音樂)誰能夠跟著音樂邊哼邊做動作，那就更棒啦!(放音樂)2.秋天，除了棉桃姐姐成熟

3、了，還有誰也開心地笑彎了腰呢?(稻谷)秋天的稻谷它是怎樣唱歌的呢?(放音樂)誰能夠跟著音樂邊哼邊做動作，那就更棒啦!(放音樂)秋天這么多農作物成熟了，真的是大豐收啊!四、總結。師：接下來我們一起完整地欣賞這首優(yōu)美的歌曲秋天多么美吧!(音樂)請小朋友們站起來，自由地跟著音樂唱歌，跳舞吧!秋風秋風輕輕吹，棉桃姐姐咧呀咧開嘴，你看她露出小呀小白牙，張張臉蛋笑微微。來來來來來來來來，秋天多么美，秋天多么美，來來來來來來來來，秋天多么美。秋風秋風輕輕吹，稻花姐姐把呀把手揮，你看她梳著金呀金頭發(fā)，結出串串金穗穗。來來來來來來來來，秋天多么美，秋天多么美，來來來來來來來來，秋天多么美?！酒炕顒幽繕耍?、

4、學習有感情地演唱歌曲。2、借助圖片在理解歌詞的基礎上，將歌詞與旋律相匹配，鞏固學習領唱和齊唱的方法。活動準備：磁帶、教學掛圖。活動過程：一、開始部分。律動練聲1、律動；手腕轉動、擠奶2、練聲：小鳥醒來了、山谷回音真好聽，國旗多美麗二、導入部分1、小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（秋天）秋天到了一切都在悄悄地變化，你們發(fā)現(xiàn)了什么嗎？（請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗自由地說一說）2、秋天真是一個豐收的季節(jié)，有很多果實都成熟了。秋天多么美呀?。úシ乓魳非锾於嗝疵溃┤?、觀看掛圖，幫助幼兒理解歌詞意思1、（手指棉花圖）這是什么？你知道嗎？你看它正咧開嘴在對著我們笑呢，多可愛呀。我們叫她：“棉桃姐姐！”（引導幼兒觀

5、察露出的棉花就像她的小白牙一樣）你知道棉桃姐姐為什么笑得這么開心嗎?（請幼兒根據(jù)自己的理解說一說）2、（手指稻谷圖）這是什么？你看她梳著她的金發(fā)呢。我們叫她：“棉花姐姐！”（引導幼兒觀察稻花垂下來的部分像金色的頭發(fā)。）3、老師把秋天這么美的景色用一些美麗的話語來說，請小朋友聽一遍吧?。ń處煾鶕?jù)節(jié)奏，并有感情地把歌詞朗誦一遍）四、教師示范唱，引導幼兒學唱歌曲1、現(xiàn)在，我們把這些美麗的話語用歌的形式唱出來吧！（教師示范唱一遍）2、提問：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱到了什么？你最喜歡哪一句呢？3、教師再次進行示范唱，并引導幼兒學唱歌曲。4、歌曲節(jié)奏練習：五、學習領唱和齊唱1、教師領唱幼兒齊唱現(xiàn)在，我們來進行領唱和齊唱，老師來唱前半段部分，小朋友就齊