1、白浪中心幼兒園防踩踏疏散演練總結(jié)白浪中心幼兒園防踩踏疏散演練總結(jié)白浪中心幼兒園防踩踏疏散演練總結(jié)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月白浪中心幼兒園防踩踏疏散演練總結(jié)版本號(hào)： A修改號(hào)： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準(zhǔn): 發(fā)布日期： 白浪中心幼兒園防踩踏疏散演練總結(jié)我園于2016年4月13日結(jié)合 一、領(lǐng)導(dǎo)重視演練活動(dòng)組織到位 ，為了確保演練活動(dòng)，幼兒園成立了演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開會(huì)議部署演練工作。要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防踩踏安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全教育抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實(shí)，確

2、保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。 二、籌劃縝密演練方案安全可行 ，為了使得演練方案安全可行，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案切實(shí)可行。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及各位教師的職責(zé)都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒防止兩個(gè)極端：一是避免過分緊張；二是杜絕滿不在乎。聽到信號(hào)后，全校師生必須服從指揮，聽從命令立即快速、安全疏散，不得擁擠、推搡開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。 三、認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)防常識(shí) 在安全演練的前幾日，各班班主任用安全教育課預(yù)防和避免踩踏事故。要做到以下10點(diǎn)：(1) 注重安全行為的培養(yǎng)，上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣，禁止追逐打鬧。舉止文明，人多的時(shí)候

3、不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。發(fā)現(xiàn)幼兒行為具有危險(xiǎn)情形時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，與幼兒的監(jiān)護(hù)人溝通。(2) 盡量避免到擁擠的人群中。 (3) 發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂不要奔跑避免摔倒。(4) 順著人流走，不可逆著人流走，否則很容易被人流推倒。 (5) 假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。 (6) 若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(7)在人群中走遇到臺(tái)階或

4、樓梯時(shí)，盡量抓住扶手防止摔倒。(8)在擁擠的人群中要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。(9)在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。(10)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。 師幼參與演練效果良好 我園防擁擠踩踏逃生演練活動(dòng)開始?？傊笓]宣布演練開始哨聲響起，在場教師指導(dǎo)幼兒從教室往操場集中，各班都能較順利的完成演練任務(wù)并馬上清點(diǎn)人數(shù)。這次活動(dòng)全園師幼參加，幼兒從教室撤離到操場用時(shí)2分，演練按預(yù)案進(jìn)行整個(gè)演練過程既緊張又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一

5、次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼防擁擠踩踏安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)基本上達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 五、存在問題 1、部分幼兒不夠嚴(yán)肅認(rèn)真，有嬉笑現(xiàn)象，注意力不夠集中。 2、個(gè)別班級(jí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，反應(yīng)不夠迅速，個(gè)別偶爾“有情況停下”喊聲太小。甚至有學(xué)生感覺不好意思，不愿意喊出聲。 3、個(gè)別教師演練之前沒有認(rèn)真仔細(xì)的閱讀演練方案，以至幼兒下樓要護(hù)住身體重要部位等保護(hù)動(dòng)作都沒有做。下次布置演練時(shí)一定強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)。總之，幼兒園安全重于泰山，預(yù)防擁擠踩踏事故，警鐘必須長鳴。我們要牢固樹立“以人