1、幼兒園美術(shù)教育的年紀(jì)階段目標(biāo)小班小班繪畫活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)初步認(rèn)知繪畫的工具和資料。學(xué)會(huì)鑒別紅、黃、藍(lán)、綠、橙等幾種基本的色彩，并能說有名稱。學(xué)會(huì)鑒別和感覺直線、曲線、折線及各樣線條的變化。2、感情目標(biāo)培育幼兒對(duì)繪畫的興趣，能快樂勇敢地作畫。3、技術(shù)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用蠟筆、水彩筆、棉簽等工具進(jìn)行涂染。能畫出直線、曲線、折線，并能表現(xiàn)線條的方向、粗細(xì)、疏密。學(xué)會(huì)用圓形、方形、長方形、三角形等簡單圖形表現(xiàn)物體的輪廓特點(diǎn)。4、創(chuàng)建目標(biāo)指引少兒在涂抹過程中把畫面畫滿。初步學(xué)會(huì)用圖形和線條組合創(chuàng)建各樣圖式。手工活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)初步熟習(xí)泥工、紙工等工具，資料認(rèn)識(shí)泥的可塑性質(zhì)認(rèn)識(shí)紙的性質(zhì)2、感情目標(biāo)經(jīng)過玩泥

2、、撕紙等活動(dòng)，體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂3、技術(shù)目標(biāo)1）掌握泥工中團(tuán)聚、搓長、壓扁等基本技術(shù)。學(xué)習(xí)撕紙、粘貼，初步撕出簡單形狀并粘貼成畫。初步學(xué)會(huì)用自然資料（石子、豆子、樹葉等）拼貼造型。學(xué)會(huì)用印章、紙團(tuán)、木塊等資料，蘸上顏色在紙上敲印。4、創(chuàng)建目標(biāo)能勇敢地運(yùn)用印章、紙團(tuán)、木塊等資料在紙上按意向壓印。美術(shù)賞識(shí)活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)1）知道從自然光景、藝術(shù)作品中能享遇到視覺藝術(shù)的美2、感情目標(biāo)喜愛觀看、賞識(shí)藝術(shù)作品對(duì)美術(shù)作品、圖書中的各樣形象感興趣。初步體驗(yàn)作品中擁有不一樣“性格”的線條。經(jīng)過賞識(shí)老師及伙伴的作品培育對(duì)賞識(shí)的興趣。3、技術(shù)目標(biāo)初步學(xué)會(huì)運(yùn)用線條表現(xiàn)力度感、節(jié)奏感。4、創(chuàng)建目標(biāo)初步運(yùn)用動(dòng)作、表

3、情等表達(dá)自己賞識(shí)后的感覺。幼兒園美術(shù)教育的年紀(jì)階段目標(biāo)中班中班繪畫活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)能較正確地掌握形狀的基本構(gòu)造，理解形狀符號(hào)的象征意義。認(rèn)識(shí)常有的固有色，說出它們的名稱。2、感情目標(biāo)喜愛用自己獨(dú)到的繪畫語言表達(dá)自己的想法和感覺。3、技術(shù)目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法，表現(xiàn)物體的基本部分和主要特點(diǎn)。會(huì)選擇與物體相像的顏色，初步有目的地設(shè)色、配色。在教師的指引下能環(huán)繞主題安排畫面，能表現(xiàn)出物體的上下、左右地點(diǎn)。4、創(chuàng)建目標(biāo)可以勇敢地按意向作畫。手工活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)進(jìn)一步熟習(xí)泥工、紙工及自制玩具的工具和資料。2、感情目標(biāo)經(jīng)過泥工、紙工及自制玩具的活動(dòng)來踴躍投下手工作品的創(chuàng)作，并培育少兒敵手工活動(dòng)

4、的興趣。3、技術(shù)目標(biāo)能正確使用剪刀剪出方形、圓形、三角形及組合形體，并拼貼成畫。掌握折紙的基本技術(shù)，折出簡單的玩具學(xué)慣用塑像造出物體的基本部分的主要特點(diǎn)掌握撕紙的基本技術(shù)，撕出簡單的物體輪廓。4、創(chuàng)建目標(biāo)可以勇敢地運(yùn)用泥按意向塑造。能勇敢地用紙按意向撕、剪出各樣物體輪廓。美術(shù)賞識(shí)活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)經(jīng)過賞識(shí)作品，認(rèn)識(shí)作品的主題和基本內(nèi)容。2、感情目標(biāo)能體驗(yàn)作品中線條、形狀、色彩、質(zhì)地等。經(jīng)過賞識(shí)產(chǎn)生與作品相一致的感覺。3、技術(shù)目標(biāo)感覺作品的色彩變化及互相關(guān)系感覺作品中形象的鮮亮性和象征性，并體驗(yàn)其感情。感覺作品的組成，體驗(yàn)作品的對(duì)稱、平衡、節(jié)奏。4、創(chuàng)建目標(biāo)經(jīng)過賞識(shí)，說出自己喜愛或不喜愛作品的

5、原因，并對(duì)作品作簡單的評(píng)論幼兒園美術(shù)教育的年紀(jì)階段目標(biāo)大班大班繪畫活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識(shí)物體的整體構(gòu)造和各樣空間關(guān)系加強(qiáng)配色意識(shí)，提升對(duì)顏色變化的辨析能力。知道運(yùn)用不一樣的繪畫工具和資料能表現(xiàn)不一樣成效的作品。2、感情目標(biāo)在安排畫面的過程中逐漸領(lǐng)會(huì)平衡、對(duì)稱、變化等形式美。3、技術(shù)目標(biāo)能較靈巧地表現(xiàn)各樣人物、動(dòng)物的動(dòng)向能運(yùn)用對(duì)照色、相像色、同種色等多種配色方法，注意色彩的整體感與內(nèi)容的聯(lián)系。4、創(chuàng)建目標(biāo)能將圖形交融，試試用輪廓線創(chuàng)建多種圖畫，形成自己的圖式。綜合運(yùn)用多種繪畫工具和資料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。手工活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)認(rèn)識(shí)各樣紙張的不一樣性質(zhì)，知道不一樣性質(zhì)紙張擁有不一樣的表現(xiàn)成效對(duì)自制玩具的資料加以分類，以獲取選擇、采集這些資料的經(jīng)驗(yàn)。2、感情目標(biāo)體驗(yàn)綜合運(yùn)用不一樣手工資料制作作品的快樂喜愛用手工來表達(dá)自己的想法和感情3、技術(shù)目標(biāo)用塑像造人物、動(dòng)物等較復(fù)雜構(gòu)造的形體，能表現(xiàn)出物體的主要特點(diǎn)和細(xì)節(jié)能集體分工合作塑造群像，表現(xiàn)某一主題或場(chǎng)面能用各樣紙張制作立體玩具能使用無毒、安全的廢舊資料制作玩具并加以裝修。美術(shù)賞識(shí)活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)經(jīng)過賞識(shí)，認(rèn)識(shí)作品的形狀、色彩、構(gòu)造等美術(shù)因素認(rèn)識(shí)作品的表現(xiàn)手法、藝術(shù)風(fēng)格和創(chuàng)作企圖2、感情目標(biāo)喜愛各