小學(xué)語文一年級上冊課文《雪地里的小畫家》教案_第1頁
小學(xué)語文一年級上冊課文《雪地里的小畫家》教案_第2頁
小學(xué)語文一年級上冊課文《雪地里的小畫家》教案_第3頁
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文檔簡介

1、12 雪地里的小畫家萬源市白沙鎮(zhèn)小 蘇 黎一、新知導(dǎo)入冬天到了,冬爺爺給我們帶來了禮物雪。一群天才“小畫家”在雪地上畫出了一幅美麗的圖畫。(出示雪地里四種動物的腳印圖片)看呀,圖片上的這些美麗的畫是誰畫上去的呢?你想認(rèn)識這些小畫家、看看它們的杰作嗎?讓我們一起走進(jìn)課文吧?。ò鍟n題)二、新知初讀1、學(xué)生借助拼音自讀課文,畫出不明白的地方。2、出示本課生字,老師指導(dǎo)認(rèn)讀,再請學(xué)生采用不同的方式讀。參 洞 梅 蛙 成 睡 竹 為 加 用 啦 幾 群 牙竹組詞:竹葉 竹子造句:大熊貓最愛吃新鮮的竹葉了。牙組詞:月牙 牙齒造句:彎彎的月牙像小船。三、新知精讀再讀課文,想一想課文寫了什么?本文講述了一群

2、“小畫家”在雪地里畫畫的事,形象地介紹了四種動物“雞、狗、鴨、馬”爪(蹄)的形狀和青蛙冬眠的特點(diǎn)。1.“下雪啦,下雪啦!”這是什么句子?表達(dá)了小動物怎樣的心情?表達(dá)了小動物看到下雪時的高興心情。認(rèn)識感嘆句概念:感嘆句指表示歡樂、悲傷、驚訝、贊嘆、憤怒等強(qiáng)烈感情的句子,句末用感嘆號。2.雪地里來了哪些小畫家?它們都畫了些什么?3.“雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花。小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。”這句話把小動物當(dāng)什么來寫,有什么作用?這句話把小動物當(dāng)人來寫,寫得生動形象?!爸袢~、梅花、楓葉、月牙”分別指小雞、小狗、小鴨、小馬的腳印。因?yàn)樗鼈兊臉幼雍芟瘛?.“青蛙為什么沒參加,他在洞里睡著啦

3、?”“睡著了”是什么意思?“睡著了”是指青蛙在冬眠。一問一答的方式結(jié)尾,說明了青蛙冬眠的特點(diǎn)。【冬眠】冬眠也叫“冬蟄”。某些動物在冬季時生命活動處于極度降低的狀態(tài),是這些動物對冬季外界不良環(huán)境條件的一種適應(yīng)。熊、蝙蝠、刺猬、極地松鼠、青蛙、蛇等都有冬眠習(xí)慣。5.我會連小狗 小鴨 小雞 小馬楓葉 梅花 月牙 竹葉仿寫:你知道其他小動物能畫出什么畫嗎?仿照課文句式寫幾句。( )畫( )。( ) 畫( )。6.我會填因?yàn)椋?小雞 )的腳印像(竹葉 ),所以(小雞畫竹葉)。因?yàn)椋?)的腳印像( ),所以( )。因?yàn)椋?)的腳印像( ),所以( )。因?yàn)椋?)的腳印像( ),所以( )。7.“不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫。”這是真正的一幅畫嗎?不是。這是小動物走過雪地,在雪地上留下了自己的爪?。ㄌ阌。?,這些爪?。ㄌ阌。┚拖褚环利惖膱D畫。四、新知總結(jié)講的是一群“小畫家”在雪地上畫畫的事?!靶‘嫾摇?,就是小雞、小狗、小鴨和小馬;“畫畫”,就是它們在厚厚的雪地上留下腳印。小雞、小狗、小鴨和小馬在雪地上留下的腳印不同,說明它們的腳趾形狀不同。青蛙沒有參加“畫畫”,說明青蛙有冬眠的特點(diǎn)。 五、新知拓展想

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